Урок ИЗО в 6 классе. Монументальное искусство города Тольятти
Из опыта работы учителя изобразительного искусства МБУ № 41, г. Тольятти Фединой С.В
Приложение: презентация к уроку.
Цели урока:
- Познакомить учащихся с монументальным искусством, монументальной скульптурой, понятием мемориального ансамбля, с его образным языком, показать его связь с реальными историческими событиями;
- Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность;
- Воспитывать чувство патриотизма
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Зрительный ряд: компьютерная презентация (все фотографии к презентации выполнены учащимися), фотографии скульптур.
Литературный ряд:Стихи «Помните!»Р.Рождественский, стихи армейские br>
План урока:
- организационный момент.
- Объяснение нового материала.
- Практическое выполнение задания.
- Подведение итогов урока.
Ход урока:
1. Организационный момент. (приветствие, проверка готовности к уроку)
2. объяснение нового материала
Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «монументальное искусство» и посмотрим, как оно представлено в нашем городе.
Что такое монументальное искусство?
К монументальному искусству относятся памятники и мемориальные скульптурные композиции, живописные и мозаичные панно, декоративное убранство зданий, витражи, как правило, эти произведения большого формата, создаваемые в согласовании с архитектурной или естественной природной средой.
Среди этого разнообразия мы рассмотрим и монументальную скульптуру.
Чтобы понять, что это такое, давайте познакомимся со скульптурой.
Что же мы можем назвать скульптурой? (учащиеся пытаются сформулировать понятие)
Слайд 2 (Уточняем)
