Исследование учащихся в проекте Мы живем чтобы есть или едим чтобы жить

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Актуальность проблемы

Питаясь в школьной столовой, мы видим, что многие наши сверстники не едят супы, каши, рыбу,овощные салаты, не любят кисели и компоты, предпочитая сосиски, пиццу, горячие бутерброды, газированные напитки. Но мало кто задумывается, насколько полезна такая пища и как нужно питаться, чтобы быть здоровым.

Цель

Познакомиться с культурой питания британских подростков и национальными особенностями еды в Великобритании.

Задачи

-Выяснить, какие продукты считаются полезными, а какие вредными для здоровья подростков

-Познакомиться с британскими национальными традициями в еде

-Познакомиться со вкусовыми предпочтениями британских подростков

-Познакомиться с исследованиями врачей о питании британских подростков и его влиянии на здоровье

-Создать презентацию "Why don't British schoolchildren want to eat fruit and vegetables?"

Гипотеза

Британские подростки, также, как и российские отдают предпочтение в еде продукции фаст фуда, газированным напиткам, сладостям, что оказывает пагубное влияние на их здоровье.

Этапы исследования

1.Постановка целей и задач.

2.Выдвижение гипотезы.

3.Сбор необходимой информации.

4.Анализ и обработка полученной информации.

5.Формулировка выводов проведенного исследования.

6.Оформление полученных результатов путем создания презентации.

Объект исследования

Национальные особенности питания в Великобритании, вкусовые пристрастия британских подростков.

Методы

1.Поисковый.

2.Метод беседы в режиме он-лайн с британскими подростками.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...