Конкурсные программы школьной лиги РОСНАНО

Дядык Татьяна Викторовна,
заместитель директора по УВР МБУ лицей № 19

В рамках подпрограммы «Конкурсы, олимпиады, игры, дистанционное образование для учеников (E-LEARNING и EDUTAINMENT)» осуществляется проектирование и реализация образовательных программ (мотивирующих и обучающих) для школьников всех возрастов, в которых выражена конкурсная и (или) игровая составляющие: исследования, проекты, самообразование и самореализация в мире высоких технологий и технопредпринимательства.

Образовательные конкурсные программы и игры Школьной Лиги проводятся два раза в год – в осенне-зимнем сезоне (октябрь-декабрь) и зимне-весеннем сезоне (февраль-апрель).

Игры построены с учётом всех целевых групп: учащихся, углублённо изучающих естествознание и технопредпринимательство, учащихся, которым предстоит жить и ответственно взаимодействовать с миром нанотехнологий и технопредпринимательства. Что из себя представляют некоторые из конкурсных мероприятий? Приведу несколько примеров.

Кейс-турнир. В рамках данной конкурсной программы на сайте Школьной лиги размещаются кейсы (задания от имени предприятий-партнеров Школьной лиги) и требования к формату их выполнения. Решение проходит в два этапа: - первый этап: анализ информации, консультации, могут быть заданы любые вопросы в адрес авторов кейса и организаторов конкурса; - второй этап: решение кейса и размещение решения в заданном формате в соответствующей конкурсной программе. Участники конкурсной программы могут сформировать команду в составе 3-7 человек.

Деловая игра "ЖУРНАЛИСТ". Игра «Журналист» - это возможность для школьников познакомиться с реальной наукой, производством и бизнесом на их современном этапе – и не только. В ходе игры участники могут попробовать себя в самых разных ролях: корреспондента и фотографа, аналитика и редактора, проверить собственные литературные навыки, проявить чудеса коммуникабельности и многое другое. По итогам посещений различных мест участники создают настоящие журналистские материалы. Созданные статьи размещаются на портале Школьной лиги РОСНАНО, а некоторые даже могут быть опубликованы в журнале «Я Леонардо».

Конкурс "Бизнес-цикл". Конкурс предполагает, что его участник должен посетить любое производство в своем городе и описать процесс создания того или иного продукта, и, в дальнейшем, представить этот процесс в виде фото-видео отчета или презентации, которые сделаны на основе личных материалов. Необходимо запечатлеть как можно больше этапов производства и сформировать все в едином отчете.

Конкурс молодежных социокультурных проектов. Конкурс предоставляет возможность для старшеклассников (в возрасте от 14 лет) написать грантовую заявку, принять участие в конкурсе и получить деньги для реализации собственного проекта. Участие в конкурсе поможет сформулировать собственную социально-значимую идею в форме конкретного проекта, довести проект до заявки и дальше – до воплощения в жизнь.

ТехноАрт Афиша. В рамках конкурса каждому предоставляется возможность поделиться информацией о различных событиях в стиле ТехноАрт, которые проходят или будут проходить в нашем городе. Событие может быть любого формата, главное, чтобы оно было связано с инновационными технологиями, музыкальными или танцевальными проектами. Также, это может быть вариант современной экспозиции (выставки). В качестве продукта, который нужно представить на конкурс, будет выступать фото-видео отчет об участии в данном событии. Это может быть формат презентации или просто слайд-шоу с аудио-дорожкой.

Наномир для... чайников: простое объяснение сложных вопросов. Образовательная программа конкурса направлена на формирование способности читать и анализировать научные тексты, посвященные нанотехнологиям; редуцировать тексты, переводя их на простой и доступный язык; создавать авторские конспекты сложных научных текстов в форме красочных и выразительных презентаций. Создать презентацию в формате «PowerPoint» (можно использовать другие форматы), которая может быть продемонстрирована ученикам 5–8 классов на тему «Нанотехнологии: вчера, сегодня, завтра».

iStudent. Конкурс предполагает, что каждый его ученик выполняет одно из двух заданий: 1. Разрабатывает программу по применению устройств iPad (iPhone) в своей школьной деятельности. Иными словами, ученик должен придумать - как можно использовать вышеперечисленные устройства, чтобы реализовать тот или иной проект. Например: а) создать презентацию на iPad или iPhone, б) использовать то или иное встроенное приложение, которое поможет в творческом процессе и т.д. 2.Создает вариант будущего приложения для iPhone или iPad (в виде проекта, описанного на бумаге), которое можно будет применить в качестве вспомогательного инструмента на уроке в школе.

Стань автором "Я Леонардо". Конкурсная программа предназначена для тех, кто хочет попробовать себя в научно-популярной журналистике: научиться искать и находить информацию, задавать вопросы и получать на них ответы, и, главное, представлять полученную информацию в простом и понятном виде и делиться ею с окружающими. На конкурс принимаются материалы для публикации на сайте и в журнале «Я Леонардо». Конкурс проводится в рамках проекта Школьная лига РОСНАНО. Цель конкурса – создание сети юных корреспондентов журнала «Я Леонардо» по всей стране. В рамках конкурса участникам предстоит самостоятельно подготовить материал для публикации и прислать его на оценку.

Нанотест на Дневнике 2013. Участникам предстоит пройти тест, размещённый в Образовательной Сети «Дневник» и посвящённый нанонауке и нанотехнологиям. Все прошедшие тест получат сертификаты, которые могут стать частью портфолио учебных достижений школьника.

"КИО" Конструируй Исследуй Оптимизируй. Учредителями Конкурса являются журнал «Компьютерные инструменты в образовании» и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО). Конкурс проводится ежегодно в последних числах февраля – начале марта на трех уровнях: - начальный уровень - для учеников начальных классов, - уровень I - для учеников от 5 до 7 класса включительно, - уровень II - для старших участников.

Наноолимпиада. Всероссийская Интернет-олимпиада по нанотехнологиям. Олимпиада не только подарит участникам новые знания и навыки, но и возможность для абитуриентов получить существенные льготы при поступлении в ВУЗы, в том числе и в МГУ.

Сетевая научно-практическая конференция. Сетевая научно-практическая конференция исследовательских и проектных работ школьников «Мир и я: стратегия открытий и преобразований».

3D модели для виртуального музея нанообъектов. В рамках конкурса учащимся предстоит самостоятельно выполнить и прислать для оценивания 3D модели нанообъектов (наночастиц, вирусов, различных наноструктур и т.п.). Лучшие модели составят основу экспозиции виртуального музея.

Результаты участия в конкурсной программе: только с января по май в лицее 168 школьников стали пользователями конкурсного сайта, 43 конкурсные работы поступили на проверку, 19:15:53 – время пребывания на сайте самого активного участника, 36 лицеистов приняли участие в самом популярном конкурсе.

В рамках подпрограммы «Каникулярные школы» реализуются каникулярные образовательные программы для детей и педагогов в формате «Наноград» и «Teenград». Это «города», все жители которых увлечены современной наукой и технопредпринимательством. Это сплав бизнеса, образования, музыки, спорта, творческой самореализации, гражданской ответственности.

Конкурсные мероприятия в рамках Школьной лиги дают каждому ребенку возможность развивать свои способности. Наша задача - научить ребенка пользоваться своими возможностями и способностями.