Участник:Микина Олеся Александровна

Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:46, 21 октября 2013; Микина Олеся Александровна (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБОУ гимназия №9

Должность: учитель информатики


Содержание

Учебный проект

по теме:"Идеальный компьютер"

Краткая аннотация проекта

Данный проект предполагается реализовать с учащимися 6 класса в рамках предмета "Информатики", за счет часов "Проектной деятельности". На изучение темы "Устройство компьютера" отводится 2 урока в программе основного предмета. Учитывая интерес учащихся к этой теме, мы надеемся на более глубокое изучение основных составляющих элементов компьютера. В результате работы над проектом планируется, что учащиеся проанализируют состояние своего домашнего компьютера, сделают выводы о необходимости его апгрейда или опровергнут их, научатся подбирать оптимальные наборы элементов аппаратного обеспечения персонального компьютера.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Вопросы

Основополагающий вопрос:

Все ли новое лучше старого?

Проблемные вопросы:

  1. Как найти идеал?
  2. Чем я хуже других?
  3. Как из старого сделать новое?

Учебные вопросы

  • Зачем покупаем компьютер?
  • Какие задачи он должен выполнить?
  • На какие основные характеристики мы ориентируемся при выборе домашнего стационарного компьютера?
  • Какие характеристики имеет мой домашний компьютер?
  • Каким я вижу свой обновленный компьютер?
  • Необходим ли апгрейд домашнему компьютеру?
  • Какие виды апгрейда существуют?
  • Какие устройства в компьютере можно обновить?
  • Как выбрать необходимые новые внутренние запчасти?

План проекта

Подготовительный этап

  1. Определение темы проекта учителем
  2. Постановка целей и задач (формулировка вопросов)
  3. Планирование предполагаемых результатов проекта
  4. Определение предметных и метапредметных результатов, ключевых компетентностей, формируемых в ходе работы над проектом
  5. Планирование проекта учителем
  6. Продумывание системы оценивания каждого этапа проекта
  7. Подготовка необходимых материалов, ресурсов
  8. Создание вводной презентации к проекту

Основной этап

  1. Вводная презентация учителя с выявлением проблемы, ее актуальности
  2. Заполнение ментальной карты и таблиц З-И-У
  3. Формулировка проблемных вопросов
  4. Деление на 3 группы: инженеры,пользователи, потребители
  5. Составление плана для работы над проектом (сроки, результаты, оценивание)
  6. Исследовательская деятельность групп по темам
  7. Подготовка результатов проекта


Заключительный этап

  1. Защита проектов
  2. Оценивание, результативность
  3. Рефлексия учащихся(эмоции, фотоотчет)
  4. Рефлексия учителя

Вводная презентация учителя

Вводная презентация к проекту

Исследовательская деятельность учащихся

Исследования учащихся в проекте "Идеальный компьютер"

Дидактические материалы

Игра "Найди ошибку"

Источники

Печатные издания:

  • Дмитрий Лаптев , Современный компьютер. Сборка и модернизация: Питер, 2006,-176с.
  • Виталий Петрович Леонтьев, Новейшая энциклопедия компьютера: Олма Медиа Групп, 2011-960 с.
  • Сергей Симонович, Большая книга персонального компьютера: ОЛМА Медиа Групп, 2007 – 848 с.
  • Леонид Сурженко, Знакомимся с компьютером. Полный курс для детей: Современная школа, 2010 – 128 с.

Интернет - ресурсы:

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&oldid=385768»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/