Исследование в проекте Сказка ложь, да в ней намек...

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Присутствует ли сказка в нашей жизни? 1.Где вы можете встретить сказку в школе? 2.Где можно столкнуться со сказкой дома? 3.Кто похож на сказочных героев?

Актуальность проблемы

Человека 21 века окружает мир событий. Мы стараемся справиться с проявлениями окружающего мира, но не всегда знаем как поступить. В этом помогают старые добрые сказки, которые объясняют что хорошо,а что неправильно, какой человек хитрый, как лиса, а какой трусливый, как заяц. А еще человек верит в чудеса, а где же встретишь чудеса, как ни в любимых сказках...

Цель

Исследовать и показать, что сказка присутствует в нашей жизни.

Задачи

1.Провести опрос и тест-опрос. 2.Узнать мнения сверстников, родителей,окружающих. 3.Исследовать учебные предметы. 4.Сравнить мнения близких людей. 5.Пронаблюдать поведение некоторых окружающих.

Гипотеза

Сказка неразрывно связана с нашей жизнью. С помощью сказок мы сможем справиться с трудностями, станем мудрее и добрее.

Этапы исследования

1.Составить план работы группы. 2.Сбор информации по вопросам. 3.Анализ информации. 4.Проведение викторины.

Объект исследования

Сказки

Методы

1.Изучение разновидностей сказок. 2.Изучение литературы по исследуемому вопросу. 3.Изучение общественного мнения. 4.Эксперимент. 5.Наблюдение. 6.Исследование.

Ход работы

1.Составить список сказок для исследования и прочитать их. 2.Составить тест для опрашиваемых. 3.Составить таблицу "Досье сказочных героев". 4.Составить "Облако слов": "Положительные и отрицательные герои"

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...