Исследование учащихся в проекте решение комбинаторных задач

Тема исследования

Комбинаторика в реальной жизни.

Актуальность проблемы

Умение решать комбинаторные задачи пригодиться ученикам в разных жизненных ситуациях и на многих уроках в школе. Комбинаторные задачи встречаются в учебниках математики 5 и 6 классов. Данная тема включена на ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Накопление опыта решения комбинаторных задач расширяет кругозор, показывает использование комбинаторики в смежных дисциплинах, поэтому данная тема является актуальной.

Цель

Показать применение комбинаторики в реальной жизни.

Задачи

изучить литературу о истории развития комбинаторики;
определить области применения комбинаторики.

Гипотеза

Комбинаторика играет большую роль в практической деятельности человека.

Объект исследования

Комбинаторные задачи

Методы

Сбор информации;
наблюдение;
анализ и синтез;
эксперимент.

Ход работы

1-я неделя.
Постановка цели и задач проекта, распределение ролей в группе, изучение литературы.
2-3-я недели.
Сбор и систематизация собранного материала, оформление результата в виде презентации.
4-я неделя.
Защита проекта.

Этапы исследования

1.Формулировка цели, задач и выдвижение гипотезы.
2.Обсуждение методов исследования.
3.Сбор и анализ информации.
4.Выводы и оформление результата.

Наши результаты

Наши результаты представлены в презентации на тему:"Как используется комбинаторика в реальной жизни".

Выводы

Методы комбинаторики мы можем использовать в реальной жизни.
Комбинаторика-занимательная наука ...
Комбинаторика играет большую роль в практической деятельности человека.

Список ресурсов

Печатные издания:

Виленкин Н. Я. Комбинаторика / Н. Я. Виленкин А.Н. Виленкин, П.А. Виленкин. – М.: ФИМА, МЦНМО, 2006.
Макарычев Ю.Н.;Миндюк Н.Г., Элементы комбинаторики в школьном курсе алгебры. Математика 2004-№4.
...

Интернет - ресурсы:

Исследование учащихся в проекте решение комбинаторных задач

Содержание