Материал из ТолВИКИ

Версия от 14:44, 10 октября 2014; Важдаева Елена Геннадьевна (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Перейти к: навигация, поиск

Важдаева Елена Геннадьевна

Важдаева Е. Г.

Город: Тольятти

'Место работы': МБУ №61

Должность: учитель начальных классов

Область профессиональных интересов: компьютерные технологии

Электронная почта: school61tlt@yandex.ru

Мои увлечения:

Разработка КТД, разработка различных проектов в школе, посещение театров, музеев.

Мой вклад в Интернет

Методический материал:

Участие в конкурсе IT - activity в номинации "Урок XXI века"

Портфолио учителя.

Формирование коммуникативных компетенций учащихся на основе внедрения информационных технологий.

Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещенных на сайте "Открытый класс"

-Внеклассное мероприятие по математике (1 класс) "Волшебный мир математики"

- Урок русского языка: "Обобщение и систематизация знаний, закрепление орфографических, пунктуационных и языковых умений"

- математики (2 класс): "Площадь прямоугольника"

- Внеклассное мероприятие по русскому языку (2 класс)"Учусь играя".

- Изобразительное искусство и художественный труд.

Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещённых на сайте школы

- Внеклассное мероприятие по литературному чтению к 100-летию со дня рождения Николая Николаевича Носова (КВН по произведениям)

- Урок окружающего мира (естествознание) 3 класс: "Экосистема леса"

- Внеклассное мероприятие по русскому языку (1 класс): "Учусь играя"

- Русский язык (4 класс)

Мое педагогическое кредо

• Принимать ребёнка таким, каков он есть, с его слабостями и недостатками, стремлениями и темпераментом;

• Увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке все лучшее, что в нём есть, и дать импульс в самосовершенствованию через развития творчества;

• Для воспитания детей нужен не великий ум, а большое сердце – способность к общению, к признанию равенства души;

• Потихоньку, не ожидая быстрых результатов, учить маленького человека чувствовать другого человека;

• Главное – идти вместе с детьми по пути их взросления, именно вместе, а не рядом, именно участвуя, а не наблюдая.

Ожидания от использования Интернет-технологий.

Возможность дистанционного обучения. Проведение различных интернет-экскурсий. Используя Интернет-ресурсы,учащиеся смогут овладеть компьютерными технологиями.