Обсуждение:Прогулка № 2. «Весь мир – театр»
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
|
Немного статистики В прогулке приняли участие 109 человек. Из них:
|
Еще раз о дневниках
Первая тематическая прогулка состоялась. Все, кому было интересно с нами, нашли возможность посетить заранее запланированные мероприятия. Большинство участников отмечали, что наконец-то смогли мобилизовать себя и выйти в театр, на выставку, на концерт, в музей. Это уже поступок, но для участия в конкурсе такого шага недостаточно. У нас не просто развлекательная прогулка, а тематическая, предметная. Мы анализируем то, что увидели, перерабатываем в полезное для работы “топливо”. Все свои раздумья (чтобы не забыть, чтобы в любой момент было под рукой) фиксируем в дневник. В дневнике важно отразить фактические данные и эмоциональные переживания (на то он и дневник):
- что посетили: если реальное мероприятие, то где и когда; если виртуальное, то гиперссылки на источник.
- ваши размышления: что вы думаете о просмотренном, какое впечатление на вас это мероприятие произвело, что понравилось, а что нет.
И если возможно увиденное использовать в образовательной деятельности, то способы использования материала.
Дневник мы создали с единым шаблоном. Организаторы не знали какую прогулку вы выберите на той или иной неделе, поэтому постарались максимально унифицировать шаблон. Некоторые участники отмечают, что не знают какую информацию вносить в раздел “ссылка на вашу работу”. Все прогулки по своей тематике и отчетным материалам разные. В какую-то прогулку необходимо выполнить работу в интернет-сервисе и тогда в это поле нужно вставить адрес на выполненную работу. В какую-то прогулку нужно написать отзыв, поэтому данное поле останется пустым (вы можете его удалить самостоятельно). В какую-то необходимо разместить скриншот, и поле тоже останется пустым. Не нужно вставлять URL ваших ранних публикаций в Интернете, ссылки на ваши прошлые работы. В данном конкурсе у нас другие задачи.
Организаторы надеются, что теперь вам легче будет заполнять дневник, т.к. после этой прогулки у нас появились примеры правильно оформленных, эмоциональных отзывов о мероприятиях. Предлагаем вместе перелистать страницы некоторых работ. Заранее приносим извинения, что не может прокомментировать каждую работу. Мы активно обсуждаем ваши работы в личной переписке и в блоге конкурса в ходе дискуссии.
Прежде всего обращают внимание на себя дневники, в которых вы описываете, как приобщаете учеников к совместным прогулкам. Т.В. Сидорова не смогла в одиночестве разделить радость от приобщения к театральному искусству. Она пригласила не только коллег, но и своих учеников. Это была памятная прогулка для старшеклассников, т.к. некоторые из них впервые посетили театр. После просмотра Татьяна Владимировна обсудила с ребятами спектакль и попросила их поделиться впечатлениями, использовав наш шаблон дневника. Рекомендуем полюбопытствовать, что написали старшеклассники. С учениками в театр ходили педагоги из другой тольяттинской школы. Прочитайте, как пишет об этой прогулке В.Ю. Чегодаева. С.Н. Рогачева как истинный педагог решила сразу же привлечь своих учеников к просмотру онлайн спектаклей. О том, как она это организовала вы можете узнать из ее дневника.
