Организационный этап Экоград 2015

Вернуться на главную страницу проекта

Ничто в природе не исчезает бесследно, кроме окружающей нас среды. Л. С. Сухоруков Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»! Мы рады сообщить Вам о начале организационного этапа работы. Организационный этап включает 2 части: Регистрация и представление команды Создание экологического мультфильма Проект предполагает не только творческую, исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов.

Мы - сплочённый коллектив! Проект предполагает командное участие, и прежде чем начать работу, предлагаем вам несколько советов, которые будут полезны вашей команде. Советы по работе в команде: Команда – это сплоченный дружный коллектив. Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды. Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение. Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех! Предлагаем вам для организации совместной работы в проекте на каждом этапе использовать методику мозгового штурма. Ведь еще викинги прибегали к мозговому штурму для поиска выхода из проблем, которые случались во время экспедиций. Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!

ЧАСТЬ 1. РАССКАЖИТЕ О СЕБЕ! 1. Перед началом работы каждой команде необходимо зарегистрироваться. Для этого нужно ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ и заполнить регистрационную форму. 2. Перед началом работы по созданию визитки команды на портале ТолВики каждая команда должна зарегистрироваться на странице Участники проекта и определить свой идентификационный номер (ID – номер). На этой странице вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы команды на портале ТолВики. Перейдите на страницу Участники проекта и зарегистрируйте свою команду! 3. Каждая команда Каждая команда создаёт страницу своей команды в ТолВики. Подробно процесс создания страницы описан Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым тоже не безразличны экологические проблемы, мы предлагаем вам создать визитку команды, которая будет размещена в первом разделе вашего Дневника - Представление команды. В этом разделе вам нужно интересно, ярко, творчески рассказать о себе, используя следующий план: название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды, название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти), образовательное учреждение (например, МБУ школа с углубленным изучением отдельных предметов № 111), ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ), количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), (например, количество участников – 7, классы 8, 10), девиз команды, командное фото, ФИО и должность локального координатора команды, приветствие другим участникам проекта, причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте. В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в Дневнике исследователя (и во всех последующих работах, выполняемых в рамках проекта) не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото Дневник исследователя размещается ТОЛЬКО на страницах ТолВики.

ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ "О ЧЁМ МОЖЕТ РАССКАЗАТЬ СНЕГ?" Наверняка все вы знаете, что сегодня одной из актуальных экологических проблем (особенно в крупных городах) является проблема загрязнения атмосферного воздуха. В лабораториях загрязнение воздуха определяют с помощью сложного специализированного оборудования. Над этой проблемой работают целые коллективы учёных и исследователей. Мы предлагаем вам провести настоящее исследование и определить степень загрязнения атмосферного воздуха, исследуя снег. Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха. Для проведения исследования используйте методики, предложенные организаторами: Методика проведения исследования для младшей и средней возрастных групп Методика проведения исследования для старшей возрастной группы Что нужно сделать? Провести экспериментальное исследование, используя методику, которую для вас подготовили организаторы проекта. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы. По результатам эксперимента подготовьте творческий отчёт в сервисе Презентация Google и опубликуйте ссылку на него в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики (во втором разделе «О чём может рассказать снег?»). Воспользуйтесь рекомендациями по оформлению творческого отчёта. Перед созданием презентации необходимо создать аккаунт Google, если у вас его нет. Участникам младшей и средней возрастных групп необходимо подумать о том, как можно сделать воздух в здании школы более чистым и предложить свои рекомендации. Создайте комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, содержащий не менее 3-х слайдов. Ссылку на созданный комикс разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики во втором разделе «О чём может рассказать снег?». Участникам старшей возрастной группы необходимо выяснить, каковы источники загрязнения атмосферного воздуха в вашем населённом пункте. Для этого воспользуйтесь собственными результатами исследования и изучите дополнительные источники информации. Результаты представьте в презентации, созданной в сервисе Prezi.com. Ссылку на созданную презентацию разместите в Дневнике исследователя своей команды в ТолВики во втором разделе «О чём может рассказать снег?». Несколько советов для работы: Разработайте план проведения исследования. Для этого воспользуйтесь шаблоном, подготовленным организаторами. Распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:

1. Команда зарегистрирована на странице Участники проекта
2. В ТолВики создан Журнал исследователя, в котором заполнены два раздела:

• Первый раздел "Представление команды" - это визитная карточка команды
• Второй раздел "О чём может рассказать снег?" содержит ссылки на творческий отчёт команды, созданный в сервисе Презентации Google и ссылку на комикс, созданный в сервисе Tondoo (для младшей и средней возрастной группы) или презентацию в сервисе Prezi.com (для старшей возрастной группы).

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:

• Критерии оценивания для младшей и средней возрастных групп
• Критерии оценивания для старшей возрастной группы

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА:

• 17 марта 2014 г. организаторы проекта начнут оценку результатов исследовательского этапа.
• Командам, разместившим результаты после 16 марта 2014 г., будут назначены штрафные баллы.
• Протоколы оценки результатов исследовательского этапа будут размещены на странице конкурсов проекта.

Полезные ссылки по работе с сервисами Web 2.0: ТолВики Регистрация в ТолВики Как разместить изображение в ТолВики Создание статьи Редактирование статей Загрузка медиафайлов Форматирование изображения Создание ссылок в ТолВики Создание аккаунта Google ЗДЕСЬ вы можете создать аккаунт. Видеоинструкция по созданию аккаунта Создание презентации Google. Сервис ToonDoo Советы по созданию комикса Учимся создавать комиксы в веб-сервисе ToonDoo Сервис Prezi.com Новый стиль мультимедиа - презентаций Создание презентаций в Prezi.com Сервис Prezi.com. Руководство пользователя Фотоколлаж онлайн (сервис может быть использован участниками для подготовки командного фото) Сервис Photovisi Инструкция по работе в сервисе Photovisi