Итоговая рефлексия. Проект Я ищу затерянное время 2015-2016

Уважаемые участники проекта!

Просим вас поделиться впечатлениями от участия в проекте.

Размещая свои отзывы и мнения о проекте, ответьте на предложенные вопросы:

• Что нового вы узнали о поиске информации в сети Интернет?
• После участия в проекте возникло ли желание более серьезно относиться к занятиям по русскому языку?
• Какое конкурсное задание показалось вам интересным?
• Какое задание было сложным?
• Достаточно ли было дано времени для выполнения заданий?
• Продолжите фразу: «В проекте мне не хватало...»
• Ваши пожелания организаторам.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения, указав ID и название команды.

ВАШЕ МНЕНИЕ

IDVYА03 «Славяне»
Город:Тольятти МБОУ средняя школа №3
Количество участников: 5 человек (6 класс)
Локальный координатор: Юричева Ольга Евгеньевна, учитель истории и обществознания
1. Чтобы найти нужную информацию нужно: нужно выделить ключевые слова, использовать знаки, символы.
2. Мы думаем, что да. Мы узнали много нового и интересного.
3. Конкурс №3.Мы узнали много нового о памятниках, исторических событиях.
4.Конкурс №4 нам показался более сложным. Так как о нашем герое мы не знали ничего.Нужно было за короткое время прочесть книгу. И было трудно определить, где герой говорит правду, а где лжет.
5. Было дано мало времени для выполнения заданий. Весь конкурс занял 14 дней, а объем заданий был большим.
6. В проекте нам не хватило достаточно точной информации о памятниках культуры.
7. Спасибо организаторам за интересный проект.Хотим пожелать организаторам успехов в дальнейшей работе и новых интересных заданий для детей.

---

IDVYА18 «Команда 31»

Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 31»
Количество участников: 6 человек (7 класс)
Локальный координатор команды: Матюкова Лариса Витальевна, педагог-библиотекарь

• Мы узнали, что такое «оператор», виды операторов, для чего они нужны и что означают. Мы (как нам кажется) поняли, как облегчить поиск нужной информации в Сети и сделать его более точным.
• Несомненно, такое желание возникло. Мы наглядно увидели, что в наше время важно осмысленно, критически относиться к любой информации: будь это написано, напечатано или даже высечено из камня.
• ВСЕ этапы оказались ОЧЕНЬ интересными, а особенно увлекательным – конкурс 3 «Не стыдно не знать, стыдно не учиться!»
• Наиболее сложным нам показался конкурс 1 «Знаете ли вы, что?..»: непросто было составить правильный запрос.
• Мы, вроде, уложились в назначенные сроки, но не помешало бы ещё 2-3 дня на обдумывание и проверку.
• «В проекте нам не хватало навыков работы с документами Google, а, в частности, с таблицей».
• Наша «Команда 31» желает организаторам несокрушимого вдохновения и энергии для создания дальнейших творческих проектов!)))

Спасибо!

---

IDVYА08 Сварожичи

Город:Тольятти Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 16»
Количество участников: 6 человек (8 класс)
Локальный координатор команды: Дорошенко Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы

1. Узнали очень много нового о поиске информации в интернете, особенно полезным для нас оказался поиск по картинке, так как приходится часто выполнять подобную работу.

2. После участия в проекте желание изучать русский язык укрепилось.

3. Самое интересное задание для нас было поиск по изображению и находка ошибки в этом изображении.

4. Все задания одинаково были сложными, но интересными; получили массу удовольствия.

5. Времени было достаточно, успевали все.

6. Организаторам желаем всего самого лучшего, чтобы их проект рос всё стремительнее, чтобы участников становилось всё больше и больше, а остальное надеемся у них есть.

Большое спасибо за Вашу энергию, выдумки.

---

IDVYА07 «Волжане»

Город:Тольятти Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 71»
Количество участников: 7 человек (8 класс)
Локальный координатор команды: Емельянова Наталья Владиславовна, учитель истории и обществознания

1.Мы узнали, что нужно аккуратно относиться к вводу ключевых слов при поиске необходимой информации в сети Интернета.
2.Желание серьезно относиться к урокам по русскому языку возникло еще в процессе участия в проекте.
3.Все конкурсные задания были интересными, увлекательными.
4.Трудным для нас оказалось задание под номером один.
5.Ответы старались отсылать своевременно. Если бы времени было больше, можно было еще раз перепроверить ответы.
6.В проекте нам не хватило внимательности.
7.Организаторам огромное спасибо за проведение очередного этапа проекта, желаем им творческих успехов, талантливых конкурсантов.

IDVYА15 «Лингвисты 2.0»

Город:Тольятти Образовательное учреждение: МБУ «Школа 31»
Количество участников: 5 человек (10 класс)
Локальный координатор команды: Игнатьева Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы

• Мы узнали многое о поиске информации в Интернете "по картинке". Также мы повысили навык поиска по странице и ключевым словам.
  
• Несомненно, да. На практике это хорошо заметно, когда не хватает знаний в определенных областях.
  
• Наибольший интерес был проявлен к последнему конкурсу (Конкурс 4). Интересно было искать и выбирать нужную информацию из поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души".
  
• Наиболее сложным для нас показался конкурс под номером 3. Достаточно тяжело было находить ошибки на памятниках. Приходилось искать не только по предложенным фотографиям, но и использовать другие фотографии для получения более точной информации.
  
• Наше время на выполнение заданий шло вплотную со сроками отправления материалов. Хотелось бы работать посвободнее, чтобы не беспокоиться о том, что можно не успеть.
  
• В проекте нам не хватало командной работы.
  
• Организаторам мы желаем вдохновения и успехов в последующих конкурсах. Пусть задания и дальше будут такими творческими и интересными.