Этап 2. Ужасно интересно все то, что неизвестно!

Вернуться на страницу Этапы

Регистрация

Пройдите процедуру регистрации. Заполните электронную форму и внесите название команды в список участников. Для выполнения заданий необходимо завести аккаунт Google.

А вам слабо снять кино?!

Вам известно, что проекту «Я ищу затерянное время» шесть лет? За этот период участники создавали мультфильмы и буктрейлеры, записывали аудио и видео материалы, но никогда еще не было конкурсного задания по созданию кино с нуля: от идеи до титров. Пришло время написать сценарий и снять собственный фильм. Вот уж где буйство фантазии и океан азарта! Хочется прямо сейчас начать работу над будущим шедевром. Таким, который бы поразил всех авторской идеей, смелой операторской работой, необычными костюмами, а самое главное – неподражаемой игрой актеров. А может сделать мультфильм? В нем все проще: рисованные фигурки и декорации, для съемок достаточно фотоаппарата или документ-камеры. А может снять фильм с элементами мультипликации? Стоп! Не спешите. Обо всем по порядку.

Шаг 1. Поиграйте в игру «Случайное число»

Предлагаем вам несколько сюжетных линий. Для того, чтобы выбрать свою, вам необходимо воспользоваться генератором случайных чисел Рандрмус.

Кликните по картинке

В Интернете есть много подобных сервисов. Вы можете использовать любой другой. Только помните, что вы должны задать диапазон от 1 до 10 и количество чисел равное 5, т.к. в нашей таблице 10 строк и пять столбцов. (Смотрите картинку на странице. Картинка кликабельна.) Кликнув на кнопку Сгенерировать, вы получите набор случайных чисел.

Примените каждое число к соответствующему столбику. Например, последовательность из чисел: 1, 3, 6, 5, 8 задает сюжет комедии (столбец 1, число 1) с действующими лицами вратарем (столбец 2, число 3) и журналистом (столбец 3, число 6), которые встретились в аквапарке (столбец 4,число 5) с целью мести (столбец 5, число 8). Вот примерная фабула будущего сюжета: звезде вратарю чем-то насолил неудачник журналист. Вратарь хотел ему отомстить. Для этой цели пригласил в аквапарк (или аквапарк случайно оказался на их пути), но страшной развязки не случилось, а в результате какого-то случая получилась смешная комедия.

Таким образом, генератор сюжетов позволит вам определиться с жанром, героями и основной сюжетной линией. На этом этапе уже можно определиться, какой фильм вы будете создавать: игровой или анимационный.

Шаг 2. Сценарий

Прежде чем приступить к работе над сценарием, вы должны хорошо знать особенности литературного жанра, в котором вы будете работать. Просмотрите всю презентацию. Внимательно изучите признаки того жанра, в котором вы будете создавать фильм. Продумайте элементы жанра. Обсудите в команде, как сделать так, чтобы было смешно или страшно? А как нарисовать фантастический мир? Помните, что только в момент общей дискуссии может родиться интересная мысль.

Проработайте сюжетную линию. К основным элементам сюжета относятся завязка, экспозиция (развитие действия), кульминация, развязка. Расскажите вслух друг другу всю историю, а затем перейдите к детальной разработке сценария.

Воспользуйтесь шаблоном для написания сценария. Следуя инструкции, которая размещена в шаблоне, напишите сценарий будущего фильма. Вставьте ссылку на ваш сценарий в Таблицу продвижения.

Шаг 3. Кино

Существует несколько типов классификаций кино. Мы будем рассматривать 2 вида: игровое и анимационное.

Игровой фильм — это вид искусства, имеющий в основе сюжет, воплощённый в сценарии и интерпретируемый режиссёром, который создаётся с помощью актёрской игры, операторского и прочих искусств.

Анимационный (мультипликационный) фильм – это вид киноискусства, произведения которого создаются методом покадровой съёмки последовательных фаз движения рисованных или объёмных объектов.

Познакомьтесь со спецификой каждого жанра:

• Советы тем, кто будет снимать игровой фильм.
• Советы для создателей анимационного кино были созданы в рамках конкурса ИнфоМир и не потеряли своей актуальности.

Для тех, кто решил работать в жанре анимации, рекомендуем еще одну статью – Создание мультфильмов.

После изучения теоретического материала вернитесь к сценарию и взгляните по-новому на свой фильм (диалоги, видеоряд, музыкальное и звуковое оформление). Вероятно, вам придется еще раз переработать сценарий и сделать более детальную раскадровку. Может быть, уже на этом этапе стоит внести изменения в сюжет.

Приступайте к работе над фильмом. Помните, что этот процесс творческий и требует достаточно много времени для того, чтобы воплотить на экране задуманное. Поэтому рационально распределите свое время и обязанности внутри группы. Не откладывайте все на последнюю ночь! Снимайте как можно больше дублей, так как затем проще из большого сделать малое, чем доснимать нужные кадры. Снимайте большее количество разных планов и с разных ракурсов.

В домашних условиях фильм можно смонтировать в программе Movie Maker и ее аналогах, а звук записать в программе Audaсity.

Созданный фильм необходимо загрузить на youtube.com и прописать на него ссылку в Таблицу продвижения.

Инструкции по работе над фильмом:

• Создаем видео с помощью MovieMaker и PowerPoint 10
• Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity
• Инструкция по работе в http://www.youtube.com/

И еще несколько советов:

• Советы по созданию фильма,
• Как снять фильм,
• Коротко про пластилиновый мультфильм (стр 9-13).

Результатом этого шага станет авторский видеоролик с фильмом или мультипликационным фильмом.

Шаг 4.Три в одном

Возможности интернет-сервисов позволяют современным пользователям самостоятельно создавать разного вида книги:

• 3D книги,
• Печатные книги,
• Фото-альбомы,
• Интерактивные книги и другие.

Мы остановили свой выбор на простом в использовании сервисе создания интерактивных книг http://bookbuilder.cast.org/. Он позволяет не только вставлять текст и рисунки, но и добавлять аудио и видео фрагменты. Посмотрите пример работы. Для работы в сервисе воспользуйтесь инструкцией.

Итогом вашей работы должна стать интерактивная книга, созданная в сервисе bookbuilder.cast.org/. Каждая команда вправе выбирать, как будет выглядеть книга. Это может быть ОДИН из перечисленных ниже вариантов: только текст сценария, текст, содержащий сценарий + оформление авторскими рисунками, текст, содержащий сценарий + оформление авторскими рисунками + аудиозапись, текст, содержащий сценарий + видео, текст, содержащий сценарий + оформление авторскими рисунками + аудиозапись + видео. В зависимости от выбранного варианта команда получит соответствующее количество баллов.

Критерии оценки

Критерии оценки сценария

1. Авторская идея произведения- 3 балла.
2. Завершенность сюжетной линии: логичность, последовательность развития событий – 3 балла.
3. Соответствие заявленному жанру – 2 балла.
4. Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) – 2 балла.

Итого: 10 баллов.

Критерии оценки аудиозаписи

1. Качество звука – 3 балла.
2. Выразительное, эмоциональное звучание голосов актеров – 4 балла.

Итого: 7 баллов.

Критерии оценки игрового кино

1. Соответствие материала и жанра фильма – 2 балла.
2. Игра актеров – 3 балла.
3. Наличие четкой сюжетной линии – 3 балла.
4. Завершенность сюжетной линии: логичность, последовательность развития событий – 3 балла.
5. Качество съемки (четкая картинка кадра, отсутствие дрожания и пр.) – 3 балла.
6. Музыкальное и звуковое оформление – 2 балла.
7. Декорации – 2 балла.
8. Монтаж (титры, видеопереходы) – 3 балла.
9. Публикация в сервисе youtube – 3 балла.
10. Соответствие техническим требованиям – 1 балл.

Итого: 25 баллов.

Критерии оценки мультфильма

1. Соответствие выбранному жанру – 2 балла.
2. Наличие четкой сюжетной линии - 3 балла.
3. Завершенность сюжетной линии: логичность, последовательность развития событий – 3 балла.
4. Музыкальное и звуковое оформление – 2 балла.
5. Идея, оригинальность – 5 баллов.
6. Авторские рисунки – 5 баллов.
7. Публикация в сервисе youtube – 3 балла.
8. Использование flash-анимации – 3 балла.
9. Грамотное композиционное решение экрана (расположение декораций, персонажей, свет и др) - 3 балла.
10. Соответствие техническим требованиям – 1 балл.

Итого: 30 баллов

Критерии оценки работы в сервисе http://bookbuilder.cast.org/

1. Наличие ссылки в таблице продвижения на интерактивную книгу, созданную в сервисе – 4 балла.
2. Наличие гиперссылок на слова – 2 балла.
3. Наличие аудио – 2 балла.
4. Наличие видео – 2 балла.
5. Наличие авторских иллюстраций – 5 баллов.

Итого: 15 баллов.

Для вдохновения

В Санкт-Петербурге живет и работает прекрасный педагог русского языка и литературы Елена Владимировна Воронина. О своих буднях она рассказывает в блоге «Оно вам надо!». Из этого блога авторы проекта узнали о том, что десятиклассники сняли фильм по рассказу И.А. Бунина «Роман горбуна». А затем они сняли фильм о фильме. Другие ученики Елены Владимировны тоже снимают фильмы по классическим произведениям:

• Как снимался фильм за 2 недели по пьесе А.Н. Островского «Гроза»,
• Как один ученик снимал фильм по пьесе А.Н. Островского «Гроза»,
• Как снимался фильм по повести А.С. Пушкина «Гробовщик».

Надеемся, что советы от «бывалых» киношников помогут вам создать киношедевры! Вдохновляйтесь!

Срок выполнения: 28 декабря