Обсуждение участника:Swetlana 77

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


ИТАК ВПЕРЁД!!!

Предварительная подготовка к игровому этапу:

  • Придумать название своей команде.
  • До 20 декабря 2015 г. (включительно) заполнить регистрационную форму участников командных конкурсов (ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ). Команды, заполнившие форму после указанного времени, не будут допущены к участию в игровом конкурсе.
  • Если 21 декабря 2015 г. вы не получите письмо от организаторов конкурса на указанный вами в ФОРМЕ адрес электронной почты, то возможно при заполнении формы вами была допущена техническая ошибка, поэтому напишите письмо на адрес электронной почты Лобода Светланы Юрьевны LSU2007@yandex.ru и сообщите об участии в игровом конкурсе.
  • Электронный адрес, который указывает команда, должен быть личным адресом учителя начальной школы, русского языка и литературы, школьного библиотекаря или одного из участников команды. Запрещено указывать электронный адрес школьного секретаря!

ВАЖНО...

Picture-14117 1.jpg
  • Игровой этап для участников младшей возрастной группы (1-6 классы) состоится 22.12.2015 г. ; для участников старшей возрастной группы (7 – 11 классы) 23.12.2015 г.
  • В игровом этапе примут участие команды из г.Тольятти и г.Самары.
  • По итогам игры будут подведены общие итоги и итоги отдельно для каждого города.
  • Не допускается участие руководителей команд (учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, школьных библиотекарей) в поиске ответов на задания! Руководители могут оказывать участникам команды только техническую помощь, например, переход на какой либо сайт или сервис, экстренная связь с организаторами.
  • Если организаторы проекта в ходе проведения игры обнаружат участие в игре руководителя команды, то команда будет дисквалифицирована без объяснения причин.
  • Игра будет проходить в режиме оn-line, поэтому вашей команде ОБЯЗАТЕЛЬНО понадобится компьютер с выходом в Интернет.
  • Для участия в игровом этапе определите, с какого компьютера в вашей школе вы будете выходить в сеть интернет для выполнения конкурсных заданий (например, это может быть компьютер в кабинете информатики или компьютер в школьной библиотеке).
  • Примеры заданий для игрового конкурса необходимо выполнять на компьютере, который ваша команда будет использовать во время проведения игрового конкурса. Если команда не соблюдает это условие, то организаторы не несут ответственности за технические неполадки, которые могут возникнуть у команды во время проведения игры.
  • Если после предварительной работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, задайте свой вопрос в разделе "Хочу спросить" на главной странице конкурса "Наша школьная библиотека" или отправьте его по электронной почте на адрес LSU2007@yandex.ru (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне.

Об игровом этапе

  • На этом конкурсном этапе добьется успеха только сплочённый, дружный коллектив, который сможет оперативно принимать совместные решения.
  • Продолжительность игрового этапа составит 2 часа, командам будет предложено 6 игровых заданий
  • За 5 минут до начала игрового этапа на электронные адреса команд, указанные участниками игрового этапа в ФОРМЕ, будет выслана ссылка на сайт с игровыми заданиями.
  • После выполнения игровых заданий команда заполняет интерактивные on-line формы и отправляет ответы организаторам.
  • Будьте внимательны при указании электронного адреса. Если адрес будет указан неверно, то команда не сможет вовремя начать игровой конкурс и соответственно побороться за призовое место.
  • Во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome

Обратите внимание! При подведении итогов игры жюри будет учитывать не только правильность выполнения заданий, но и скорость предоставления ответов.

Поэтому ответ на каждое выполненное задание отправляйте сразу же после его выполнения.

Сервисы сети Интернет для игрового конкурса:

Ris bib konk 145 25.jpg

Внимание! Игровой этап будет организован на Google сайте. Предлагаем всем участникам до 18 декабря 2015 г. проверить возможность выхода на Google сайт, перейдя по ССЫЛКЕ.

Для подготовки к проведению игрового этапа предлагаем всем участникам познакомиться с возможностями и особенностями сервисов, которые будут использованы в on-line игре.

Обратите внимание на то, что:

  • формулировка и типы предложенных заданий будут изменены, а перечень предложенных сервисов изменён не будет;
  • организаторы игрового этапа предлагают командам узнать о возможностях и познакомиться особенностями шести различных сервисов, в игре будет использовано пять сервисов;
  • все предложенные задания будут созданы с учётом возраста школьников;
  • во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome;
  • во время проведения игры для отправки ответов команды будут использовать on-line формы Google, предложенные организаторами проекта (ПОСМОТРЕТЬ ПРИМЕР ON-LINE ФОРМЫ).

Работа с сервисом Learningapps.org

Learningapps.org - является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.

В игре команды будут использовать инструменты сервиса:

  • "Таблица соответствий" (старшая возрастная группа), позволяет перемещать карты в сетке.
  • "Сортировка картинок" (младшая возрастная группа), позволяет классифицировать различный мультимедийный контент.
  • Пазл "Угадай-ка" (младшая и старшая возрастные группы), каждый найденный термин показывает часть основного изображения или видео.
  • Выделить слова (младшая и старшая возрастные группы), основная задача этой игры в том, чтобы выделить необходимые слова из данного текста.

Примеры заданий:


Работа с сервисом ZXing Decoder Online

На одном из этапов игрового конкурса вашей команде предстоит найти ответы на зашифрованные вопросы. Для декодирования (расшифровки) вам потребуется освоить самый современный из кодов ― QR-код (двухмерный штрихкод).

Что такое штриховой код?

Это последовательность чёрных и белых полос, представляющая определённую информацию в виде, удобном для считывания техническими средствами. С помощью штрихового кода кодируют информацию о некоторых наиболее важных параметрах продукции.

Двухмерный штрихкод

  • двухмерными называются коды, разработанные для кодирования и считывания большого объёма информации (до нескольких страниц текста). Двухмерный код считывается при помощи специального сканера. Расшифровка такого кода проводится в двух измерениях (по горизонтали и по вертикали).
  • В настоящее время разработано много двухмерных штрихкодов, одним из которых является QR-код.
  • Возможности QR-кода: кодирование текста, URL, телефонных контактов, SMS.

Это интересно...

Как использовать сервис ZXing Decoder Online для расшифровки кода?

  • Сохраните изображение всех QR-кодов на рабочий стол (изображения с QR-кодами можно увидеть в разделе Пример задания).
  • Перейдите на сервис с декодером и загрузите поочередно сохраненные изображения кода (используя кнопку Обзор в поле Or upload a file в переводе Или загрузите файл).
  • Нажмите кнопку «Отправить запрос».
  • Получите зашифрованный ответ.

Пример задания:

Ответ: С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.


Работа с облаком слов

На этом этапе команде необходимо составить из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм.

Обратите внимание:

  • в пословице, поговорке или афоризме необходимо расставить знаки препинания, т.к. на изображении они отсутствуют;
  • в предложенном изображении кроме нужных вам слов есть и лишние слова;
  • в каждом изображении зашифрованы две фразы.

Пример задания: Составьте из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм.

Для увеличения изображения, нажмите на него левой кнопкой мыши.

РИСУНОК 1
РИСУНОК 2
Biblio pos st 1.png Biblio pos st 2.png


Ответ:

Рисунок 1.

  • Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
  • Кто работает без книг, решетом воду черпает.

Лишнее слово:

  • Знание

Рисунок 2.

  • Недочитанная книга - не пройденный до конца путь.
  • Книги книгой, да и своим умом двигай.

Лишние слова:

  • Дело
  • Польза
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/