Учебная задача Мигда С. Ю.

Учебная задача Фамилия, имя, отчество:Мигда Светлана Юрьевна Предмет:русский язык Класс:3 Тема:"Падеж имен существиттельных"

Игра 1 (сервис Learningapps.org) Этап урока, на котором используется дидактический материал Индивидуальный опрос. Форма работы Индивидуальная работа Место работы Классная работа Формулировка задания для учеников Найди имена существительные в предложном падеже. Соедините пары: слово+падеж. Ссылка на игру Игра "найди пару" Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Игра формирует положительную мотивацию к предмету. В процессе игры формируются познавательные УУД: умение анализировать языковой материал, выделять существенные признаки.

Игра 2 (сервис Learningapps.org) == Этап урока - закрепление. Форма работы Выберите и оставьте нужное: Парная игра Место работы Классная работа Формулировка задания для учеников Классификацияhttp://LearningApps.org/watch?v=p6e2ngo2j17 Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Дидактическая игра способствует формированию устойчивого интереса к изучаемому предмету. В процессе игры формируются познавательные УУд: умение классифицировать материал по заданному признаку. И Коммуникативные УУД: работа в паре, умение договариваться, взаимодействовать друг с другом.

Игра 3 (сервис Learningapps.org) Викторина. Этап урока, на котором используется дидактический материал Этап - закрепление пройденного. Форма работы Коллективная работа Место работы Классная работа Формулировка задания для учеников Отличи винительный падеж от родительного. Ссылка на игру Викторина Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Тест (сервис Onlinetestpad.com) Этап урока, на котором используется дидактический материал Форма работы Выберите и оставьте нужное: Парная игра Индивидуальная работа Коллективная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Домашнее задание Формулировка задания для учеников Ссылка на игру Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Игра (сервис Onlinetestpad.com) Этап урока, на котором используется дидактический материал Форма работы Выберите и оставьте нужное: Парная игра Индивидуальная работа Коллективная работа Место работы Выберите и оставьте нужное: Классная работа Домашнее задание Формулировка задания для учеников Ссылка на игру Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?

Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org