Кадровый потенциал для химических производств

Материал из ТолВИКИ

Версия от 11:30, 16 марта 2018; Анопкина Илона Владимировна (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Школа как один из элементов в системе формирования кадрового потенциала для химических производств Самарской области

Цели внедрения инновационного проекта: создание модели профориентационной среды (по направлению школа- учреждение профобразования- предприятие), которая позволит сформировать достойный кадровый ресурс для химических предприятий города и региона.

Задачи внедрения инновационного проекта:

Разработать мотивационные механизмы для обучающихся школы, которые позволят направить (перенаправить) интересы детей в область естествознания.
Разработать мотивационные («удерживающие») механизмы, которые позволят успешным выпускникам школы (высокие результаты ЕГЭ, призеры и победители олимпиад, конкурсов, НПК) продолжить получать образование в учреждениях профессионального образования Самарской области или престижных вузах других регионов с обязательным возвращением в Тольятти в качестве специалиста ОАО «ТольяттиАзот».
Разработать программу движения обучающихся по профессиональной траектории в двух направлениях: школа-вуз-предприятие (для одаренных детей) и школа- ссуз- предприятие (для формирования рабочих специальностей на химических производствах).

Основная идея (идеи) предлагаемого инновационного проекта: реализация проекта позволит улучшить кадровую ситуацию на химических предприятиях, что приведет к сосредоточению в городе человеческих ресурсов, идеи и реальные действия которых, позволят улучшить социально- экономическую ситуацию в городе и регионе.