Конкурс "Шум дождя и шелест ветра + изысканный жираф"

Перед началом работы

Поэзия — искусство звукописи. У слова, подобно живописи, свои краски — это звуки. Что же такое звукопись? Звукопись — такая организация стиха, когда его звучание соотносится с его содержанием или настроением… …условный термин для одного из видов инструментовки стиха; соответствие фонетического состава фразы изображенной картине или последовательно проведенная система аллитераций, которая подчеркивает образную законченность поэтической фразы. «Своя рогожа чужой рожи дороже» (русская поговорка), — игра звуков «р», «о» и «ж». Другими словами, словесный звуковой узор… Прием Звукописи был известен в античной поэзии, он же встречается в фольклоре всех народов. Пользование в стихе приемами звукописи требует от поэта большого артистического такта. В этом отношении пушкинская звукопись является образцом фонетической стилистики; например, звуковая характеристика в «Евгении Онегине» шумных старинных балов и балов, современных Пушкину:

• Мазурка раздалась. Бывало,
• Когда гремел мазурки гром
• В огромной зале все дрожало,
• Паркет трещал под каблуком,
• Тряслися, дребезжали рамы:
• Теперь не то, и мы, как дамы
• Скользим по лаковым доскам.

— В общем, алгеброй гармонию уже померили! Звукопись, в узком смысле слова — это литературный прием, а в широком — вся поэзия. Какие же приёмы звукописи чаще всего используются в поэзии?

1)Организованное повторение согласных звуков называется АЛЛИТЕРАЦИЕЙ. Этот прием значительно усиливает речь, придает ей ритм. Из бледного бокала Блаженство допивал. (К.Бальмонт)

2)Часто аллитерация применяется в соединении со ЗВУКОПОДРАЖАНИЕМ. Например, звук Ш-ш-ш, часто ассоциируется с тишиной или шуршанием. Константин Бальмонт в своем стихотворении «Камыши» старается построить звукоряд на букве Ш:

• Полночной порою в болотной глуШи
• Чуть слыШно, бесШумно ШурШат камыШи.

• Аллитерация с буквой Р наоборот переводит текст в стремительный даже иногда угрожающий ритм, явно создавая слуховой образ.
• МоРду в кРовь Разбила кофейня,
• ЗвеРьим кРиком багРима:
• «ОтРавим кРовью игРы Рейна,
• ГРомами ядеР на мРамоР Рима».
• (Вл.Маяковский)

3) Организованное чередование гласных звуков называется АССОНАНСОМ. Наиболее ярко он проявляется, если гласные стоят под ударением.

• Все хорошо под сиянием лУнным,
• ВсЮдУ родимУЮ Русь Узнаю…
• Быстро лечУ я по рельсам чУгУнным,
• ДумаЮ дУмУ своЮ…

* (Н.Некрасов).

«Смерть бедного Максима заставила меня призадУматься. Удивительно Умирает рУсский мУжик!» (И.Тургенев)

Это теория. Применяя её на практике, вы должны иметь в виду, что аллитерация не является самоцелью и не стоит подбирать слова, исходя исключительно из благозвучия. Слова должны выражать содержание, а аллитерация или ассонанс являются лишь вспомогательными усиливающими приемами.

При написании прозаического или стихотворного текста очень важно, чтобы слова не затрудняли произношения, не цеплялись друг за друга. «Цепляние» может быть из-за скопления согласных или гласных или неправильной их расстановки. Как, например, в скороговорке «сыворотка из-под простокваши».

Правило плавной речи:

Если слово заканчивается кратким согласным (Д, Т, К, Г, Б, П), то следующее за ним должно начинаться либо гласным (А, О, У, Ы, И, Э, Я, Ё, Ю, Е), либо протяжным согласным (Р, Л, З, М, Н, С, Х, В, Ш, Щ, Ф, Ж, Ч). И наоборот, если второе слово начинается с краткого согласного, то первое должно заканчиваться гласным или согласным протяжным.

Столкновение в конце и начале слов кратких согласных затрудняет произношение. Подчеркнем, что именно кратких. Вполне могут сочетаться протяжные согласные или гласные, или протяжные согласные и гласные.

Загрузили мы вас? Попробуем «переварить» все, что было сказано выше: