О КОНКУРСЕ
Путешествие в Зедландию
- Это ежегодный конкурс для педагогических работников «IT-activity», это погружение в актуальную тему функциональной грамотности, это образовательный тур, о котором вам захочется рассказать…
- Что?
Интенсивное обучение и творчество на протяжении двух месяцев в рамках конкурса «IT-activity 2018/2019» от Центра информационных технологий г.о.Тольятти.
Зедландия- это вымышленная страна, которая фигурирует в заданиях международного исследования по функциональной грамотности PISA. Зед – денежная единица Зедландии. Эта искусственная валюта введена для повышения уровня сопоставимости ответов учащихся разных стран.
Путешествие пройдёт в максимально комфортной обстановке… у домашнего (рабочего) компьютера. Конкурс полностью дистанционный, (зато на транспортных расходах сэкономим)).
С 28 января по 23 марта. С перерывами на работу, ужины, чтение книг, общение с коллегами и друзьями.
- 5-7 академических часов полезных знаний и творчества в неделю;
- 12 заданий, которые (мы надеемся) вас заинтересуют, замотивируют и даже развеселят;
- 3 разработанных вами задания на формирование функциональной грамотности и доступ к общему банку заданий;
- сертификат участника (всем) и диплом победителя (лучшим).
*Вам подойдёт курс, если вы:
- Методист, заместитель директора или учитель
- Педагог дополнительного образования
- Человек с огромной любовью к сфере образования и желанием ее развивать
- Позитивный человек, уверенный в том, что ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - неотъемлемая часть образовательного процесса.
-
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
Коротко о главном
Всех, прошедших предварительный этап, приглашаем приступить к основному этапу конкурса
Наш Learning-тур продолжается. Нас ждет студенческий центр «Зедбург». Нам предстоит пройти обучение и стажировку на различных факультетах местного университета: по математической, естественнонаучной, финансовой и глобальной грамотностям. Задания размещены в разделе "Конкурсные мероприятия: Основной этап, III часть" (c10.03.19 по 18.03.19)
Уважаемые коллеги! Обратите внимание: при формулировке 2 задания (часть 2) была допущена техническая ошибка.
Вы должны оценивать работу коллеги из шаблона технологической карты (спускаясь на одну строку вниз в шаблоне)! Если произошла путаница, и Вы спускались на строку вниз в таблице продвижения, а потом переходили в шаблон для размещения комментария, то не удаляйте, пожалуйста, уже имеющиеся комментарии! Разместите свой комментарий и подпишите его! Если Вы изначально работали только в шаблоне, то можно не подписывать свой комментарий.
|
|
|
|
|
