Радуга надежды

«Радуга надежды»

Цель проекта: Обеспечить к 2020 г. включение в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития посещающих дошкольное учреждение и стоящих в очереди через Лекотеку.

Задачи проекта:

1. Создать новую службу психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии.
2. Включить в образовательное пространство не менее 80% детей дошкольного возраста детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, посещающих дошкольное учреждение и стоящих на очереди, из них не менее 30% детей раннего возраста до 3–х лет.
3. Включить не менее 90 % родителей детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в реализацию программы комплексной реабилитации.
4. Обеспечить 100% педагогов дистанционными технологиями в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии и их семьи.

Основная идея проекта: Создание непрерывности, доступности, педагогической целесообразности образовательного процесса.

Организатор проекта * МБУ детский сад № 197 "Радуга" Куратор проекта Мелькина Валентина Валентиновна, заведующий Руководитель проекта Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог * Разработчики проекта: Ануфриева Елена Игнатьевна, учитель-дефектолог Бодрова Наталья Александровна, инструктор по физической культуре Боборева Гульнара Аминовна, учитель-логопед Егорова Лилия Николаевна, учитель-логопед Беляева Эмма Халимовна, воспитатель Пустынникова Ирина Леонидовна, воспитатель Сошникова Светлана Валентиновна, воспитатель Горюнова Мария Николаевна, музыкальный руководитель Наши партнёры МОУ № 69 МОУ № 73 ГКУ СО РЦДиПОВ «Виктория» г.о. Тольятти

Основные мероприятия проекта Создана Лекотека - служба психологического сопровождения и специальной педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии В образовательный процесс включены 80% семей с детьми, ранее не получавшие систематической психолого-педагогической помощи Около 90% здоровых дошкольников демонстрируют позитивное отношение к детям с особыми возможностями здоровья и адекватные социальные представления 95% родителей демонстрируют высокий и средний уровень готовности к сотрудничеству Специалистами Лекотеки продолжает осуществляться подготовка к школьному обучению и становление предпосылок успешной интеграции у 70 % детей 6-7 лет

Реализация проекта