Будущие инженеры
Материал из ТолВИКИ
Версия от 13:19, 13 мая 2020; Гришина (обсуждение | вклад)
Создание кадетских классов инженерно - технической направленности «Будущие инженеры» посредством интеграции урочной, внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия для эффективного формирования ментального опыта учащихся
Цель проекта: Создание условий воспитательной среды для эффективного формирования ментального опыта в кадетских классах (к 2020г.).
Задачи проекта:
- Разработать концепцию формирования кадетского класса в школе для формирования ментального опыта учащихся.
- Организация учебного процесса с использованием современных технических образовательных и информационных технологий с учетом ранней профилизации, которая позволяет эффективно обеспечивать преемственность инженерно-технического образования на всех уровнях обучения.
- Создание условий для реализации потенциала учащихся, склонных к инженерному творчеству через внеурочную деятельность, систему факультативных и элективных курсов, сетевое взаимодействие с организациями среднего и высшего профессионального образования и предприятиями г. Тольятти.
Основные результаты реализации проекта:
- Функционально-модульный набор разновозрастных программ дополнительного образования, элективных и факультативных курсов инженерно-технической направленности, позволили создать образовательно-воспитательную среду для формирования различного ментального опыта учащихся; кадетский класс имел инженерно-техническую направленность, что предполагало углубленное изучение предметов инженерно-технического цикла (математика, физика, информатика), а также дополнительное изучение других предметов федерального государственного общеобразовательного стандарта (ФГОС) в том числе и в рамках внеурочной деятельности.
- Разработаны методические рекомендации по созданию обучающимися проектов инженерно-технической направленности; увеличилось количество педагогических работников, повысивших свою квалификацию, работающих в кадетских классах.
- Увеличилась доля призеров и победителей конкурсов, соревнований, олимпиад инженерной направленности; увеличился процент поступления выпускников учащихся кадетских классов в высшие учебные заведения по специальностям инженерной направленности.
Организатор(ы) проекта
Соколов Дмитрий Владимирович, заместитель директора по учебно- воспитательной работе (куратор кадетских классов), Пашкова Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания, Фролова Валентина Петровна, руководитель музея (куратор предпрофильной подготовки).
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта
|