Начальное, основное и среднее образование

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Секция №1 «Технология смешанного обучения»

Модератор секции: Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

Время работы секции: 15.00 – 16.30

1. Дифференцированный подход в модели «Ротация станций» (тезисы), Сударкина Е.С., учитель начальных классов МБУ «Школа №32»

2. Комплексный подход к домашнему заданию с использованием технологии смешанного обучения на уроках английского языка в 6 кл. (тезисы), Каюмова Л.В., учитель английского языка МБУ «Лицей №37»

3. Домашнее задание как основа для дифференцированного подхода, Костина С.А., учитель начальных классов МБУ «Лицей №67»

4. Организация мини-исследования для автономной группы, Чигирева Е.В., учитель русского языка, заместитель директора ООЦ «Школа»

5. Рабочий лист как инструмент организации самостоятельной работы групп учащихся в классе, Волкова А.В., учитель математики ООЦ «Школа»

6. Мастер-класс «Безопасность в социальных сетях», Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.

Секция №2 «Формирование функциональной грамотности»

Модератор секции: Киреева Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

Время работы секции: 15.00 – 16.30

1. Разработка разных типов заданий по формированию функциональной грамотности у учащихся начальных классов, Фадеева С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа №15»

2. Формирование функциональной грамотности на уроках технологии и во внеурочной деятельности, Фефелова Г.М., учитель технологии МБУ «Школа № 55»

3. Использование актуальных фактов для формирования функциональной математической грамотности, Лисовая Е.В., учитель математики МБУ «Школа № 86»

4. Развитие функциональной грамотности на уроках физики, Трохачева А.В., учитель физики МБУ «Школа № 86»

5. Формирование читательской грамотности через проведение проектной деятельности младших школьников, Орлова И.В., воспитатель начальных классов СОШ «Росток»

6. Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)

7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.

Секция №3 «Формирование функциональной грамотности»

Модератор секции: Лешина Ю.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

Время работы секции: 15.00 – 16.30

1. Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)

2. Разработка заданий по функциональной грамотности для младшего школьного возраста, Надькина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №9»

3. Функциональная грамотность в рамках деятельности классного руководителя, Доронина О.В., учитель информатики МБУ «Школа №90»

4. Формирование функциональной математической грамотности на примере темы «Процентные расчеты», Холина Е.Е., учитель математики МБУ «Школа №28»

5. Мастер - класс «Деятельностный подход к формированию функциональной естественнонаучной грамотности», Архипова О.А., учитель физики МБУ «Школа №71»

6. Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в рамках уроков биологии, Чегодаева В.Ю., учитель биологии МБУ «Школа №58»

7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.


ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ


наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/