Метапредметная школа
Материал из ТолВИКИ
Версия от 12:57, 13 января 2021; Надежда Бесулина (обсуждение | вклад)
«Расширение вариативности образовательного пространства школы как средство повышения качества образовательных результатов» /«Метапредметная школа»/
Цель проекта: Создать в 2020 году условия для повышения образовательных результатов за счет реализации новых форм метапредметной деятельности обучающихся и внедрения инновационных образовательных практик, обеспечив к концу 2020 года включенность в их реализацию не менее 80 % обучающихся и 90 % педагогов ОУ
Задачи проекта:
- Создание условий для реализации метапредметного подхода в образовательной деятельности школы.
- Реализация новых форм метапредметной деятельности обучающихся.
- Внедрение в образовательную деятельность школы инновационных образовательных практик.
- Создание пакета диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных компетенций обучающихся.
Основные результаты реализации проекта:
- Рост результатов государственной итоговой аттестации, Всероссийских проверочных работ, региональных и муниципальных контрольных работ;
- Рост результатов сформированности метапредметных компетенций обучающихся;
- Положительная динамика качества и успеваемости обучения учащихся 2-11 классов;
- Отсутствие выпускников 9 и 11 классов, не допущенных к ГИА или не получивших аттестат об основном общем образовании;
- Положительная динамика доли учащихся (победителей и призеров) муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников;
- Увеличение доли обучающихся с высоким уровнем сформированности проектного мышления;
- Увеличение доли обучающихся, принимающих участие научно исследовательской деятельности;
- Увеличение доли участников образовательного процесса, показывающих высокий и средний уровни удовлетворенности доступностью, вариативностью и качеством образования;
- Снижение доли обучающихся с низким уровнем сформированности учебной мотивации;
- Снижение доли обучающихся, испытывающих трудности в обучении;
- Снижение доли учащихся, систематически пропускающих учебные занятия без уважительных причин, от общей численности обучающихся;
- Положительная динамика доли обучающихся по основным образовательным программам НОО, ООО, СОО (1 - 11 классы), вовлеченных в новые формы метапредметной деятельности.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта
Материалы проекта |
