Трансляция успешного управленческого и педагогического опыта

Материал из ТолВИКИ

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Секция 2


Развитие эмоционального интеллекта как средства формирования познавательных способностей учащихся Мчедлидзе Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 88" г.о.Тольятти	Формирование познавательной активности младших школьников средствами ИКТ Котлобай Марина Васильевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 18" г.о.Тольятти	Использование кругов Эйлера - Венна как средство активизации логического мышления. Ковалёва Светлана Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №9" г.о. Тольятти


Географический образ как основа формирования познавательного интереса учащихся Квасникова Ольга Александровна, учитель географии, МБУ "Школа № 91" г.о.Тольятти	Семейная экспедиция "Пусть меня научат!" Перепёлкина Наталья Васильевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 32" г.о.Тольятти	Формирование навыков смыслового чтения Тумольская Елена Михайловна, учитель начальных классов МБУ "Школа № 21" г.о.Тольятти


Как сделать урок интересным. "Событие-погружение" на уроках литературы Чигирева Елена Викторовна, учитель русского языка, ЧОУ СОШ "Общеобразовательный центр "Школа"	От простых уравнений к бесконечности... Шувалова Юлия Григорьевна, учитель математики, МБУ "Школа № 10" г.о.Тольятти	Из опыта работы по реализации гуманно-личностного подхода Леванова Ирина Александровна, учитель начальных классов МБУ "Школа № 23" г.о.Тольятти