Эффективные практики реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья22

Материал из ТолВИКИ

Версия от 17:01, 1 декабря 2022; Tatiyana (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)


Методы и технологии работы с детьми с ОВЗ при обучении английскому языку Балабошина Марина Александровна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 46"	Виртуальная экскурсия в кукольный театр для детей с ОВЗ Дороднова С.В., Иванова Ю.Н., учитель-дефектолог, учитель физики, МБУ "Школа № 26"	Эффективные практики реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ Мельцина Полина Борисовна, учитель начальных классов , МБУ "Школа № 16"


Моделирование как метод работы с детьми ОВЗ Милохова Ольга Сергеевна, учитель химии и биологии, МБУ "Школа № 46"	Принципы обучения чтению детей с ОВЗ на уроках иностранного языка в начальной школе Пузакова Ирина Алексеевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 70"	Проектная деятельность в инклюзивных классах Хакимова Гульшат Губайдулловна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40"