Обсуждение:Семинар ДООМ Способы проверки текстовых задач

Уважаемая Зинаида Стефановна! С полным удовлетворением прочитала Вашу статью о способах проверки текстовых задач. Прекрасно, что вы применяете различные способы проверки для учащихся 5-6 классов. Для учащихся очень важно уметь решать задачи различными способами. Составление обратной задачи – творческий подход к обучению, и к тому же сложный как для учителя, так и для учащихся. Желаю Вам успехов. Участник:Bookworm ID_213 --Стрельцова М.В. 17:45, 12 ноября 2008 (UZT)

Я полностью согласна, что составление обратной задачи сложно не только для учащихся, но и для учителя. Этот способ поможет ребятам в дальнейшем находить условие задачи и ее заключение. Так, в курсе геометрии необходимо сформулировать и доказать теорему обратную данной. Все учителя знают о трудностях данного вопроса, но не всегда умело решают эту проболему. Ваша работа, уважаемая Зинаида Стефановна, подсказывает как решить эту проблему. Спасибо.Участник:Пифагор ID_220 --Ревтова Людмила Михайловна 17:17, 14 ноября 2008 (UZT)