Мастерская развития личностного потенциала: копилка эффективных практик 2025
Материал из ТолВИКИ
Версия от 12:04, 18 апреля 2025; TatiyanaA (обсуждение | вклад)
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Мастерская РЛП |
|
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Мастерская РЛП |
|
 |
 |
 |
Использование платформы "Школа возможностей" в работе педагога Дубова Марина Владимировна, учитель начальных классов, МОУ "Средняя школа № 52", г. Ярославль " |
"Интеграция приемов развития личностного потенциала УМК "Школа возможностей"в образовательный процесс школы" Ткач Альбина Рафаэлевна , учитель английского языка, МАОУ СОШ№1 с.Александровское" Томской обл. |
Эмпатия или "Путешествие в чужие туфли" Пагаратая Ирина Анатольевна, педагог-психолог, РСПЦ г.о.Самара, МБУ «Школа № 89» г.о.Тольятти |
 |
 |
 |
Создание личностно-развивающего образовательного пространства через партнерство детского сада и семьи Куклова Надежда Борисовна, заместитель заведующего по ВМР, Трутнева Елена Анатольевна, методист, МАОУ детский сад №27 "Лесовичок" г.о. Тольятти |
Моделирование как средство познавательной активности на уроках математики при решении текстовых задач Жеребцова Анна Владмировна, учитель начальных классов, МБОУ "Гимназия №9" |
Развитие физических качеств у детей с ОВЗ Гапшина Светлана Николаевна, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82" |
