Конкурсные мероприятия IT-activity 2025/2026, этап 3

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Учитель ии.jpg

Третий этап: "Разгоняем мотивацию с помощью AI»



«Искусственный интеллект не заменит учителя, но усилит учителя, который умеет им пользоваться».




3 этап

Друзья, мы с Вами подошли к важному этапу - оформление наших действий по развитию мотивации в конкретный план. Мы предлагаем Вам простую классическую структуру ШАБЛОН ПЛАНА ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ (его нужно скачать). Ваша задача: заполнить шаблон плана конкретными шагами, действиями, инструментами и проч. с помощью ИИ. Для этого у вас уже есть анализ мотивации в группе (классе), полученный с помощью ИИ на 2 этапе задания. Этот анализ - основа Вашего плана по развиию мотивации. Единственное, чего у Вас нет - это промпта (запроса) для нейросети, с помощью которого Вы должны заполнить свой план. Поэтому, прежде чем Вы приступите к работе над планом, Вам надо изучить теорию промптинга: искусства задавать вопросы нейросети.


ЗАДАНИЕ 3.1: "'Мой лучший промт' Что нужно сделать:

  • Изучите теорию ПРОМПТИНГА
  • Опираясь на полученные знания, пример промпта из задания 2.2 по составлению анализа мотивации, составьте для нейросети свой ПРОМТ (запрос), который бы помог Вам в заполнении шаблона плана по формированию мотивации. Для составления промпта используйте теорию промптинга и анализ мотивации (полученный вами на 2 этапе конкурса).
  • Сформулируйте промпт, формулировку промта отправьте в эту форму.
  • Важное уточнение: Коллеги, это задание оценивает только ваше умение составлять промпт. Для заполнения Плана Вам наверняка потребуется создать несколько запросов (промптов) к нейросети. Но мы проверим только один. Поэтому на оценку пришлите только один - самый лучший, максимально соответсвующий криетриям хорошего промпта.
Критерии оценки задания 3.1. (максимум 5 баллов)

1. Структура промпта:

  • Промпт имеет четкую структуру: роль, задача, контекст, требования к результату (1 балла)
  • Структура хаотична (0 баллов)

2. Учет контекста

  • Явно указана необходимость использования Анализа мотивации из предыдущего этап (1 балла)
  • Упоминание анализа есть, но без конкретных указаний (0,5 балла)
  • Контекст предыдущего анализа не учитывается (0 баллов)

3. Конкретность задачи

  • Четко сформулирована задача по заполнению конкретных разделов плана (1 балла)
  • Задача описана очень расплывчато, общо (0,5 балла)
  • Непонятно, что именно нужно сделать (0 баллов)

4. Технические требования

  • Указаны требования к формату ответа (таблица, структура) (1 балл)
  • Не указаны требования к формату ответа - (0 баллов)

5. Однозначность, не допускает трактовок

  • Промпт не требует дополнительных уточнений, понятен нейросети (1 балл)
  • Промпт непонятен или допускает множественное толкование (провоцирует ошибку нейросети) (0 баллов)
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/