Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)
Содержание |
Команда ID_z026 Смешинки
Команда ID_z026 Смешинки
Все ребята любят сказки, а тем более волшебные, наша команда не исключение. Новогодние каникулы самые чудесные и волшебные, поэтому мы с удовольствием принялись творить. Участие приняли все. Перед нами и нашим руководителем встал вопрос выбора. Каждый участник читал свою сказку на уроке чтения. И представляете, все сказки одноклассникам понравились. И тогда, наш руководитель Людмила Викторовна, чтобы мы не ссорились, предложила взять за основу одну из сказок и добавить идеи из двух других. Так родилась командная волшебная сказка, главным художником-оформителем которой стал Смешинка – Математик. Мы так увлеклись работой, что Людмила Викторовна тоже захотела сочинить историю о том, как проходило командное сочинение сказки.
В одной из далеких теплых стран жил добрейшей души царь. И была у него красавица дочь. Каждое утро царь просыпался и любовался румянцем своей дочери, слушал рассказы о красочных снах и наслаждался её заливистым смехом.
Но однажды ночью налетела страшная буря, а утром царь не узнал своей дочери. На её щеках не красовался румянец, она не смеялась, и сказочных снов больше не было. Опечалился царь, никто не мог помочь его беде.
Узнали об этом волшебники Смешинки и решили помочь. Только волшебная сказка могла помочь принцессе.
Смешинка Алфавит рассказал сказку о чудесной стране, в которой много мягкого, красивого снега и река покрывается льдом от мороза.
На следующее утро проснулась принцесса с румянцем на щеках. Но ни снов, ни аппетита, ни смеха не было.
Пришла очередь Смешинки Поэтессы. Она рассказала сказку о ребячьих забавах: катаниях с горок и на коньках, играх в городки. И как после этого веселья они все бежали с удовольствием обедать.
На следующее утро у принцессы появился аппетит. Но смех не звучал и в это утро, и красивых снов она не рассказывала.
В третью ночь сказку рассказывал Смешинка Математик. Сказка была о том, как невиданные звери правили год за годом в чудесной стране и никогда не ссорились.
Проснулась принцесса и снова рассказывала отцу за завтраком чудесные сны, а румянец так и горел на её щеках. Но смеха не было…
Поняли тогда волшебники Смешинки, что по одному они не справятся с несчастьем. Подумали они и решили рассказать принцессе волшебную сказку, в которой есть и снег, и мороз, и интересные забавы, и невиданные звери-правители.
На следующее утро вся страна ликовала. Свершилось чудо – принцесса смеялась. Царь поблагодарил волшебников за их волшебство. А Смешинки волшебники улыбались, они знали – все волшебство в добре и дружбе!
Команда ID_z042
Отчет обсуждения сказок команды ID-z042 Снежные пчёлки.
26 декабря мы собрались вместе, чтобы познакомиться с тем, как написать волшебную сказку. Мы говорили о том, что такое сказка, типы сказок, из каких частей может состоять сказка. Ребята приводили примеры волшебных сказок и находили их части: завязку, развитие сюжета, развязку, волшебные слова.
После каникул, мы собрались вновь, чтобы послушать и обсудить сказки, написанные ребятами. Аня сочинила сказку «В ожидании чуда», Ваня – «Новое приключение капельки», Андрей – «Приключение снеговика», Костя – «Про грибочек». Больше всех понравилась сказка Ани Андреевой и мы решили ее послать на конкурс. А рисунки к сказке мы решили нарисовать вместе. Файл:Рисунок1шк14.jpg Файл:Рисунок2шк14.jpg Файл:Рисунок3шк14.jpg ID- z042 «Снежные пчёлки» «В ожидании чуда»
Падал снег. За окном зима. «Когда же в моей жизни будет хоть какое-нибудь волшебство?»- подумала девочка Аня. В это время она сидела за своим письменным столом и мечтала о компьютере.
Какая дорогая эта покупка! Не каждый родитель может себе это позволить. Мама с папой в последнее время очень озабочены, говорят, что нет работы, нет денег, нет подарков. Но кто бы знал, как Аня хотела иметь свой компьютер, который стал бы ей другом, собеседником, помощником и …
Аня засыпала в своей теплой кроватке и снились ей светлый экран, послушная мышка и красивый коврик. Его в своих снах она придумала сама, потому что хорошо умеет рисовать. Еще Ане снились пушистые снежинки. Их искристый хоровод кружил ее.
Закружилась голова. И вместе со снежинками она взлетела высоко-высоко и увидела весь мир как бы со стороны. Вдруг она оказалась перед замершим окном. Там за окном стояла маленькая девочка. Она как будто ждала кого-то. Слезинки тихо катились по ее щекам. Аня полетела дальше и прочитала табличку над крыльцом здания: «Детский дом № 5». Ей сразу все стало понятно. Здесь живут дети, у которых нет родителей, а значит, нет семьи. Мягкий вихрь подхватил Аню и понес ее дальше. Вдруг Аня услышала волшебный голос: «Здравствуй, Анечка, не бойся! Сейчас ты окажешься дома, и у меня для тебя есть подарок, он ждет тебя на столе, увидишь все сама». Аня очутилась в своей комнате и увидела на столе компьютер.
«Он будет твой, ты его заслужила. Жаль только, что сегодня я могу выполнить только одно волшебство. Там еще одна девочка плачет, у нее нет семьи, но к сожалению я могу выполнить только чье-нибудь одно желание. Ты, конечно, заслуживаешь больше. Владей своим подарком», - сказал волшебный голос.
Аня подумала и ответила голосу: «Извините, я не могу взять подарок. Лучше помогите той девочке, у которой нет родителей, найдите ей маму и папу. Ведь у каждого ребенка должна быть семья».
«А как же компьютер?» - спросил голос. «Ничего, я подожду. Мои родители меня очень любят, когда-нибудь они купят его мне». Вдруг что-то теплое коснулось Аниной щеки.
«Доченька, просыпайся, Новый год наступил, а ты все спишь». Аня открыла глаза, она находилась в своей комнате, в своей кровати и сказала: «Мамочка, какая же я счастливая! Как я вас с папой люблю! Нам так хорошо вместе!» Мама улыбнулась, поцеловала ее, взяла за руку и повела к елке. Под елкой Аня увидела компьютер. А вечером, гуляя во дворе, она встретила девочку, которая ей приснилась. Девочка улыбалась и шла за руки с мужчиной и женщиной.
Вот такое чудо произошло в новогоднюю ночь.
Команда ID_z007
Как появилась сказка
Сказки появляются по-разному. Одни рассказываются из поколения в поколения, приобретая все новые и новые подробности. Другие сочиняют сказочники, наполняя их всевозможными волшебными событиями. Есть сказки добрые, есть сказки грустные, но все они – необычайно интересные. Тот, кто сочиняет сказку, вносит в нее что-то свое, особенное, от него зависит – что случится с героями, и чем сказка закончится. А если сочиняет сказку не один человек, а несколько? От кого зависит – что произойдет с героями, какие преграды встанут на его пути?
Чтобы решить эти непростые вопросы мы обратились к методу, который встречается в сказках. Помните, когда герой попадает в непростую ситуацию, что помогает ему выбрать правильный путь? Очень часто в сказках такую роль играет предмет, который указывает дорогу – волшебный клубочек, яблоко… А у нас эту роль выполнял зеленый мячик. Он как клубочек из сказки соединял невидимыми нитями всех нас, когда мы сочиняли сказку. Как? А очень просто! Но – все по порядку. Вы знаете, что волшебными предметами надо научиться пользоваться, прежде чем пускаться в путь? Вот и мы сначала сели в круг и стали задавать друг другу вопросы. Чтобы волшебный зеленый мячик знал, кому адресован вопрос, сначала надо было обязательно назвать имя – кому он задается.
Было и еще одно правило – у кого в руках волшебный мячик – тот и говорит. А все остальные его не перебивают, а слушают. Вот так зеленый мячик помог нам ответить на вопросы - кто решает, что произойдет дальше, и какие события будут происходить в нашей сказке.
Правда же, интереснее, когда сказка приобретает новый поворот событий? Ну так вот, скажем честно, этого, пока мы сочиняли общую сказку, было предостаточно! Фантазия у всех била ключом, и каждому хотелось рассказать и свой вариант происходящих событий. Мячик нас соединял множеством ниточек, в результате каждое событие обрастало большим количеством подробностей. Но ведь от этого сказка становится только волшебнее, не правда ли?
Знаете, такой способ появления сказки, как оказалось, учит не только сочинять, но и слушать другого, объединять мысли разных людей в одну, находить компромисс. Именно так происходило у нас с решением - что же делать со злой ведьмой? По правилу мячика, участник, у которого было право выбора, хотел, чтобы она растаяла…но одной из девочек было жалко ведьму, она верила, что та просто очень несчастная и одинокая, поэтому не надо ее «убивать» в конце, а пусть она перевоспитается. А вот какой вариант вошел в сказку, вы прочитаете сами! После того, как сказка была готова, мы никак не могли остановиться - возникали все новые и новые версии ее продолжения. Спасибо тебе, волшебный зеленый мячик, теперь мы точно знаем, что сочинять сказку всем вместе намного интереснее, чем по - одному!
Команда ID_z042
Отчет обсуждения сказок команды ID-z042 Снежные пчёлки.
26 декабря мы собрались вместе, чтобы познакомиться с тем, как написать волшебную сказку. Мы говорили о том, что такое сказка, типы сказок, из каких частей может состоять сказка. Ребята приводили примеры волшебных сказок и находили их части: завязку, развитие сюжета, развязку, волшебные слова.
После каникул, мы собрались вновь, чтобы послушать и обсудить сказки, написанные ребятами. Аня сочинила сказку «В ожидании чуда», Ваня – «Новое приключение капельки», Андрей – «Приключение снеговика», Костя – «Про грибочек». Больше всех понравилась сказка Ани Андреевой и мы решили ее послать на конкурс. А рисунки к сказке мы решили нарисовать вместе. Файл:Рисунок1шк14.jpg Файл:Рисунок2шк14.jpg Файл:Рисунок3шк14.jpg ID- z042 «Снежные пчёлки» «В ожидании чуда»
Падал снег. За окном зима. «Когда же в моей жизни будет хоть какое-нибудь волшебство?»- подумала девочка Аня. В это время она сидела за своим письменным столом и мечтала о компьютере.
Какая дорогая эта покупка! Не каждый родитель может себе это позволить. Мама с папой в последнее время очень озабочены, говорят, что нет работы, нет денег, нет подарков. Но кто бы знал, как Аня хотела иметь свой компьютер, который стал бы ей другом, собеседником, помощником и …
Аня засыпала в своей теплой кроватке и снились ей светлый экран, послушная мышка и красивый коврик. Его в своих снах она придумала сама, потому что хорошо умеет рисовать. Еще Ане снились пушистые снежинки. Их искристый хоровод кружил ее.
Закружилась голова. И вместе со снежинками она взлетела высоко-высоко и увидела весь мир как бы со стороны. Вдруг она оказалась перед замершим окном. Там за окном стояла маленькая девочка. Она как будто ждала кого-то. Слезинки тихо катились по ее щекам. Аня полетела дальше и прочитала табличку над крыльцом здания: «Детский дом № 5». Ей сразу все стало понятно. Здесь живут дети, у которых нет родителей, а значит, нет семьи. Мягкий вихрь подхватил Аню и понес ее дальше. Вдруг Аня услышала волшебный голос: «Здравствуй, Анечка, не бойся! Сейчас ты окажешься дома, и у меня для тебя есть подарок, он ждет тебя на столе, увидишь все сама». Аня очутилась в своей комнате и увидела на столе компьютер.
«Он будет твой, ты его заслужила. Жаль только, что сегодня я могу выполнить только одно волшебство. Там еще одна девочка плачет, у нее нет семьи, но к сожалению я могу выполнить только чье-нибудь одно желание. Ты, конечно, заслуживаешь больше. Владей своим подарком», - сказал волшебный голос.
Аня подумала и ответила голосу: «Извините, я не могу взять подарок. Лучше помогите той девочке, у которой нет родителей, найдите ей маму и папу. Ведь у каждого ребенка должна быть семья».
«А как же компьютер?» - спросил голос. «Ничего, я подожду. Мои родители меня очень любят, когда-нибудь они купят его мне». Вдруг что-то теплое коснулось Аниной щеки.
«Доченька, просыпайся, Новый год наступил, а ты все спишь». Аня открыла глаза, она находилась в своей комнате, в своей кровати и сказала: «Мамочка, какая же я счастливая! Как я вас с папой люблю! Нам так хорошо вместе!» Мама улыбнулась, поцеловала ее, взяла за руку и повела к елке. Под елкой Аня увидела компьютер. А вечером, гуляя во дворе, она встретила девочку, которая ей приснилась. Девочка улыбалась и шла за руки с мужчиной и женщиной.
Вот такое чудо произошло в новогоднюю ночь.
Команда ID_z009
Когда мы получили задание, то поняли, что сделать надо много, а времени мало. Скучать нам точно этой зимой не придётся! Наши руководители предложили открыть для учеников нашего лицея «Школу сказочников».
«Школу сказок» мы откроем,
Нарисуем и споём,
Малышей повеселим,
Свои сказки сочиним!
Пусть на улице зима,
Она сегодня нескучна.
А уроки в «Школе сказок»
До чего же хороши!
Мы рисуем, сочиняем,
Творим чудо от души.
Наш букет зимой расцвёл
Сказками волшебными.
Лилии, гвоздики, розы-
Не страшны нам всем морозы.
Команда ID-032
Каникулы нескушная пора!
Её так любит детвора,
Особенно зимой, когда пурга,
И за окном трещит мороз,
Щипает щеки, студит нос.
Мы в школу тёплую пришли,
Уселись за столом,
Решили сказку сочинить
Про зиму с волшебством.
Идею Катя подаёт,
А Настя развивает,
Влад краски, кисти достает...
Родился сказок хоровод.
Теперь осталось нам решить,
Какую на страничке разместить.
Как мы писали сказку.
Здравствуйте, уважаемые организаторы проекта "Нескушная зима".
Во время подготовки к литературному конкурсу в нашей школе мы сделали свой
проект "Дорогами волшебных зимних сказок".
Наш проект состоял из пяти этапов.
1. Группа "теоретиков" собрала материал и подготовила сообщения по темам "Виды
сказок", "Части сказки", "Сказка ложь, да в ней намек..."
2. Прошел конкурс рисунков "Моя любимая волшебная сказка".
3. Ребята нашей команды попробовали себя в роли авторов сказок.
Лучшие сказки мы разместили на страничке литературного конкурса.
4. В каждой команде оказалась своя лучшая зимняя волшебная сказка. По этим сказкам
мы провели театральный фестиваль.
5. Итоги нашей работы мы разместили на школьном сайте.
Команда ID_z004
Как мы сочиняли сказку.
В преддверии Нового года хотелось волшебства и исполнения желаний. Сочиняли сказку все вместе, придумывая необычные приключения Деда Мороза и двух мальчиков Димы и Алеши. Рисовали рисунки, делали костюмы и вместе с вожатыми из 5 класса участвовали в зимней сказке. Так здорово! Интересно! Весело!
Команда ID_z039
После Нового года,мы пришли в школу и начали придумывать волшебную сказку. Оказалось,это не просто. Наша учительница, Ирина Ивановна, предложила проовести урок-путешествие по волшебным сказкам. На этом уроке мы вспоминали о том,как устроена волшебная сказка, поговорили о сказочных предметах,сказочных помощниках, о волшебных превращениях. На уроке мы попытались придумать свою маленькую волшебную сказку. Чтоже получилось? Люда Колга придумала сказку о лесной ёлочке,Катя Малышкина придумала сказку о цветочной стране,Руслан Хабибуллов о снежном цветке,Динара Тазетдинова о мальчике Артёме,который слепил под Новый год волшебного снеговика. Больше всего нам понравилась сказка Эвелины о приключениях медвежонка и лисят.Мы решили её доработать и прислать вам.
Команда ID_z037
КАК ЗАГОРЕЛИСЬ ГЛАЗА У РЕБЯТ!
Встретившись после каникул, мы стали рассказывать друг другу, как были сказочниками. Было решено на следующий день провести «слёт сказочников».
Для этого пригласили детей из параллельных классов. Каждый сказочник придумал себе необыкновенное имя и волшебную страну, откуда он явился. Встречали и провожали сказочников под таинственную музыку. А некоторые из них пожелали даже сказки читать под музыку. Зрители были в восторге от творчества своих друзей и от всей души аплодировали выступающим.
Особенно понравилась всем сказка Бырко Дениса «Волшебное сновидение». Дети попросили, чтобы он сочинил продолжение. Над приключениями героев сказки Квятковского Филиппа «Волшебная палочка», все смеялись до слёз. Некоторые эпизоды просили перечитать снова. Неизгладимое впечатление произвело сочинение Дроновой Любови «Зимняя феерия». А Султанова Валерия сочинила три сказки и оформила их как сборник, с иллюстрациями. Сказки других выступающих тоже не оставили никого равнодушными. Многие из них сопровождались загадками и стихами. Из иллюстраций, нарисованных сказочниками, оформили выставку « В гостях у нескучной зимы». В конце слёта ребята подвели итоги и проголосовали за назначение «Главного сказочника». Такие слёты решили сделать традицией и приглашать на них родителей: так всем понравился этот праздник!
