Участник конкурса:Зимонина Белла Эдуардовна
ФИО: Зимонина Белла Эдуардовна
Город: г.Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа №49
Должность: учитель информатики
Электронная почта: bella_zimonina@mail.ru
Область профессиональных интересов: Педагогическая техника и педагогическое мастерство в профессиональном развитии педагога.
Мои увлечения: Моделирование одежды, дизайн интерьера.
Мой вклад в Интернет: статья "Компьютерный шум"
Приглашаю к обсуждению: Способы активизации познавательной деятельности учащихся
- Аннотация конкурсной работы
1. Тема конкурсной работы: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".
Творчество - это процесс в результате которого может быть создан продукт. Применение современных компьютерных технологий на уроках, классных часах, позволяет сделать каждый урок, мероприятия не традиционным, ярким, насыщенным.
Предметная область: информатика, русский язык и литература, алгебра, физика, биология, химия, классные часы, родительские собрания, торжественные мероприятия и т.д.
Тема: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".
Возраст: учитель-предметник, классный руководитель (от 20 и более лет).
Цели и задачи:
ЦЕЛЬ: Внедрение современных компьютерных технологий в образовательный процесс для активизации педагогической и творческой деятельности учителей-предметников, классных руководителей.
ЗАДАЧИ:
1. познакомить педагогов с современными компьютерными технологиями;
2. показать целесообразность применения компьютера на уроках, внеклассных мероприятиях, родительских собраниях;
3. научить педагогов работать с различными источниками информации;
4. вовлечь педагогов в глобальное информационное пространство с целью получения новой информации и передачи своего опыта.
Использование ИКТ:
| Программное обеспечение | Используют | Цель использования |
|---|---|---|
| Word | учитель-предметник, классный руководитель | создание дидактического материала, карточек, схем |
| Excel | учитель-предметник, классный руководитель | создание тестовых заданий, журнала, подсчет пропусков, анализ успеваемости |
| PowerPoint | учитель-предметник, классный руководитель, администрация школы | создание презентаций для урока, родительских собраний, внеклассных мероприятий |
| Publisher | учитель-предметник, классный руководитель | создание буклетов, публикаций, приглашений |
| PhotoStory | учитель-предметник, классный руководитель | создание слайд-шоу |
Анализ результатов ИКТ:
Обновление образования требует от педагогов умения использовать в своей деятельности современные компьютерные технологии. Интерактивные формы и методы обучения завоевывают сегодня все большее признание и используются при преподавании различных учебных предметов.
Использование ИКТ:
- помогает эффективно и наглядно проводить уроки;
- способствует снижению сил и времени для составления и проверки разноуровневых заданий;
- позволяет разрабатывать новые тесты по любой теме, предлагая оригинальную форму тестирования;
- дает возможность получения информации из разных источников (электронные учебники, Интернет);
- обеспечивает приобретение коммуникативных навыков и умений;
- заинтересовывает педагогов возможностью участвовать в проектах и конкурсах, как на школьном уровне, так и на городском.
Примечание:
- ''Перечень представленных материалов'
1. Презентация [1]
2. Тестовое задание.
3. Электронный журнал.
4. Таблица подсчета пропусков учащихся.
5. Слайд-шоу.
2. Тема конкурсной работы: Внеклассное мероприятие - конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО".
У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Задача взрослых - умело руководить развитием разнообразных способностей своих воспитанников.
Предметная область: Информатика
Тема: конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО"
Возраст: 1-11 классы
Цели и задачи:
1. Возможность привлекать к участию в мероприятиях учащихся, не изучающих информатику.
2. Развитие творческой активности учащихся, коммуникативно-технических и познавательных умений.
3. Побуждение учащихся к получению дополнительных знаний (факультативы, кружки и т.д.).
4. Воспитание эстетического чувства гармонии, самостоятельности, информационной культуры.
Использование ИКТ:
| Программное обеспечение | Используют | Цель использования |
|---|---|---|
| Publisher | учитель, ученики | оформление плакатов, стенда, объявлений, итогов конкурса |
| GIMP | учащиеся | обработка изображений, создание коллажей |
| Adobe PhotoShop | учащиеся | обработка изображений, создание коллажей |
| PowerPoint | учитель, ученики | создание презентаций для демонстрации работ конкурсантов |
| PhotoStory | учитель, ученики | создание слайд-шоу для демонстрации работ конкурсантов в холле 1 этажа |
Анализ результатов ИКТ:
Современная эпоха ставит перед школьным образованием новую цель – подготовить учеников к профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.
1. Формирует информационную, личностную, предметно-практическую компетентности.
2. Развивает инициативность, самостоятельность, навыки публичных выступлений, воображение, творчество, повышает интерес к изучению информатики.
3. Побуждает учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах и т.д.
4. Пополнение школьного «Банка данных» работами учащихся.
В рамках проведения конкурса «МОБИЛЬНОЕ ФОТО» учащиеся использовали различные компьютерные программы, что позволяет им в дальнейшем более наглядно и красочно оформлять доклады, публикации, презентации по другим предметам школьного курса, но самое главное нам удалось заинтересовать и вовлечь учащихся нашей школы в творческую и полезную работу.
Примечание:
1. Конкурс может проводиться в течение всего учебного года. Темы определяются в зависимости от событий (праздники, мероприятия и т.д.).
2. Учащимся школы даётся возможность оценивать работы конкурсантов. Для этого в вестибюле 1 этажа устанавливается урна для сбора голосов.
3. Награждение проводится на ежегодной линейке «Подведение итогов полугодий».
- ''Перечень представленных материалов'
1. Этапы проведения конкурса [2]
2. Работы учащихся
