Обсуждение:Участник конкурса:Прошкина Алла
Здравствуйте, уважаемая Алла. Мне показался интересным Ваш подход к раскрытию темы урока. Отмечаю положительное в уроке: *создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников,
- связь учебного материала с жизнью,
- создание проблемной ситуации,
- самостоятельное формулирование учениками целей и задач урока,
- различные способы решения проблемы,
- использование ИКТ при проведении самопроверки,
- экономическое воспитание,
- обеспечение здоровьесберегающих технологий: физкультминутки разнообразны и своевременны, рефлексия в конце урока.
- Хочу предложить: дополнить урок индивидуальными заданиями (желательно разноуровневыми), прописать разнообразные способы проверки самостоятельных работ.
- Лоба Татьяна Александровна 12:19, 4 апреля 2009 (SAMST)
Здравствуйте Алла Николаевна! К положительным моментам данного урока можно отнести:
1. Задания подобраны с учётом возрастных особенностей детей.
2. Полнота учебной информации.
3. Применение презентации на уроке способствует поддержанию интереса к теме урока.
4. Наличие чётко поставленных целей и задач.
5. Использование элементов здоровьесберегающих технологий при проведении урока.
6. Владение речевой культурой.
7. Формирование компетентности решения проблемы.
8. Хронологическая последовательность в решении проблемы.
9. Использование индивидуальных карт учащихся. Кузниченко Наталья Николаевна [[1]]