ID005 Капитошка

Вас приветствует команда "Капитошка"!

Команда состоит из 7 человек - учеников 3 "Б" класса МОУ школы №43.
Сайт школы: http://school43.tgl.net.ru
Локальный координатор: Яшина Валентина Борисовна
Сетевой координатор: Авдеева Наталья Николаевна

Наша дружная команда

Эмблема

Наш девиз:

Будем беречь малое - сохраним большое

Приветствие командам:

"Ты любишь наш город

Ты любишь наш край,

Его чистоту ты тогда сохраняй,

Живи в чистоте, убирай за собой,

Тогда в этом мире настанет покой!

НЕТ - ЗАГРЯЗНЕНИЮ ВОДЫ!
НЕТ - ОТРАВЛЕНИЮ СРЕДЫ!
НЕТ - НАСТУПЛЕНИЮ БЕДЫ! ".

Наша команда "Капитошка" решила принять участие в этом проекте, так как мы не хотим оставаться равнодушными к экологическим проблемам нашего родного города Тольятти!

Участие в акции "Зелёный палец": http://gfinger.wwf.ru/green/7507
http://gfinger.wwf.ru/green/7491

Наши работы:

• Презентация: Медиа:Что_прячется_в_мусорном_ведре.ppt
• Эколистовки

Экспериментальный конкурс "Чудеса вокруг нас"

Первый этап. Исследование "Наши окна"

место/время	8:00	9:00	10:00	11:00	12:00	13:00	14:00	15:00	16:00	17:00
сверху у правого окна	22	24	26	26	28	29	30	29	28	26
внизу у противоположной стены	21	22	23	24	25	25	26	26	25	24
внизу у входной двери	21	22	22	23	24	24	25	25	24	23
сверху у входной двери	22	23	24	25	26	27	27	27	26	24

График температуры воздуха в классе

Ответы на вопросы:

1. В разных частях класса температура воздуха отличается.Перепад в температуре составляет от 1 до 5 градусов.Место возле входной двери в нижней её части является участком с наиболее низкой температурой. Холодный воздух тяжелее теплого и он опускается вниз.Поэтому снизу всегда холоднее, чем сверху.Кроме того возле двери всегда есть поток холодного воздуха из-за сквозняка.
2. Наиболее тёплым участком в кабинете является левый угол кабинета противоположный окнам.Так как место наиболее удалено от окон.Там циркуляция воздуха мала и температура резко не изменяется.Наибольшая температура была зарегистрирована возле окна сверху.Так как в результате воздействия солнечных лучей, стекло сильно нагревается, а от него греется воздух в классе. После ухода солнца, температура начинает падать.
3. На различия в температуре влияют следующие факторы:

• открытые форточки;
• наличие обогревательных батарей в отопительный сезон;
• движение холодного и теплого воздуха в классе
• температура на улице ( солнечная или пасмурная,ветренная, морозная погода);
• качество окон, из чего они сделаны и как утеплены;

Второй этап. Исследование "Какой материал служит лучшей теплоизоляцией?"

№	Материал теплоизоляции	Первоначальная температура	Конечная температура	Разница температур
1	пуховая варежка	+65С	+54С	на - 11С
2	х/б носок	+65С	+34С	на - 31С
3	шерстяной носок	+65С	+55С	на -10С
4	пенопласт	+65С	+56С	на - 9С
5	газета	+65С	+48С	на - 17C
6	фольга	+65С	+30С	на - 35С
7	поролон	+65С	+56С	на - 9С
8	контрольная банка	+65С	+26С	на - 39С

Обсуждение результатов опыта:

1. В ходе исследования, мы узнали, что "теплоизоляция" это свойство различных материалов удерживать тепло.
2. В результате проведенного опыта, мы установили,что материалами, которые лучше всех сохраняют тепло, являются: пенопласт, паралон, пуховая варежка и шерстяной носок.
3. По нашему мнению, все эти материалы содержат внутри себя частички воздуха, которые и служат хорошей теплоизоляцией.
4. Хуже всех сохраняют тепло хлопчатобумажный носок и фольга.

Наши предложения по сохранению тепла в кабинете:

1. Необходимо утеплять окна. Так как основное тепло уходит в щели деревянных рам. Эти щели лучше всего заделывать паралоном или пенопластом. Если этих материалов нет, то можно заделать щели смоченной бумагой. А сверху заклеивать полосками ткани, малярной ленты или бумаги.
2. Самым эффективным способом сохранения тепла в кабинете, является установка пластиковых энергосберегающих окон. Поэтому, пользуясь случаем, обращаемся в Департамент образования города Тольятти с просьбой заменить в нашей школе уже отжившие свой срок деревянные перекошенные рамы на новые пластиковые окна.