Безопасность детей в мегаполисе

• Элемент маркированного списка

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА

Интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе»

Цель проекта: Обеспечение к декабрю 2020 года охвата не менее 250 детей в возрасте 5-10 лет публичными мероприятиями по безопасному поведению в различных сферах деятельности через сбалансированное погружение в ментальный опыт.

Задачи проекта:

• Разработать и внедрить в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
• Повысить уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
• Разработать электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях».

Основные результаты реализации проекта:

• Число детей от 5 до 10 лет, получивших ментальный опыт безопасного поведения в социуме (не менее 250 чел)
• Количество разработанных интерактивных кластеров по обучению безопасности детей в мегаполисе (не менее 8)
• Доля педагогов, вовлеченных в мероприятия по обучению интерактивным формам работы по безопасному поведению детей в социуме ( не менее 40%)

Организатор(ы) проекта Руководитель проекта Скрипинская Любовь Викторовна, директор МБОУДО ДТДМ, Заслуженный учитель РФ Команда проекта Байдицкая Любовь Ивановна, заместитель директора по организационно-методической работе МБОУДО ДТДМ Леонтьева Светлана Геннадьевна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 20 «Снежок» Егошина Людмила Васильевна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 52 «Золотой улей» Пищулова Елена Владимировна, старший воспитатель, МБУ детский сад № 90 «Золотое зернышко» Андреева Жанна Валентиновна - заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 128 «Гвоздичка» Климова Лариса Дмитриевна, заместитель директора по УВР, МБУ «Школа №5» Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель МБУ «Школа № 3» Жукович Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы, МБУ «Школа №13» Наши партнёры Объединение детских библиотек ПВГУС ОБ ДПС ГИБДД У МВД России по г. Тольятти МКУ центр гражданской защиты городского округа Тольятти МАОУ ДПО ЦИТ

Документы проекта Презентация Интерактивный кластер Паспорт проекта План проекта Координационный совет сети образовательных организаций О сетевом взаимодействии образовательных учреждений и структуры управления сетевым проектом Об утверждении Положения о Проектном офисе МБОУДО ДТДМ Положение о рабочей группе Презентация Интерактивный кластер Безопасность детей в мегаполисе как средство формирования ментального опыта СЦЕНАРИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ИНТЕРНЕТ БЕЗОПАСНОСТЬ Безопасный интернет Сценарий Правила МБУ Школа № 5 БЕЗОПАСНОСТЬ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Квест - игра Безопасные игры Тренинг с педагогами по безопасной игре Статья Формирование навыков безопасной игровой деятельности у дошкольников МБУ Д/С № 128 Тренинг для педагогов БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ Памятка для родителей Сценарий Правила МБУ Д/С №90 БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ сценарий Путешествие в Акваляндию Буклет - памятка МБУ Школа № 13 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ cценарий Мы- юные пожарные МБУ Д/С № 52 БЕЗОПАСНОСТЬ В ПРИРОДЕ советы логопеда Туристенок Буклет МБУ Школа № 3 СП дс Березка Сборник Безопасность детей в мегаполисе Мультимедийное пособие Квиз-игра Игровая безопасность

Контрольные точки реализации проекта

• Разработан и внедрен в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
• Повышен уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
• Разработан и распространен электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях

|}