Дистанционное обучение в ВШУ
Дистанционное обучение - школьникам? Убеждать аргументированно и только словом, смысла в этом не вижу, поскольку доказательств полезности этой технологии в школе предостаточно.
В прошлом году была попытка обучения учителей- предметников технологии создания дистанционных курсов . Но, в нашей гимназии, в силу абсолютно объективных причин не удалось довести до конца ни курс по журналистике, ни курс по биологии.
Проект ШВУ - школьный виртуальный университет, предложен ТГУ трем школам города, в том числе и гимназии №39.
С интересом и легко восприняли его учителя. Причина очевидна, так как обучение шло не технологии создания курсов дистанционного обучения, а технологии работы в среде готового курса.
В начале технологию изучали сами преподаватели, затем они же в рамках уже разработанного по своему предмету курса, разрабатывали календарно- тематический план для своих групп учащихся. И после прохождения обучения 3 группы учащихся по 3 предметам (английский, русский, информатика) с 1 марта 2010 года начали обучение по 3 курсам: русский язык, информатика и английский язык.
Первичная цель курса ДО по информатике - это ознакомить детей с технологией ДО, научить их пользоваться форумом, "ходить" на online консультации, приучить себя к организованности, выполнять все в соответствие с календарным планом. Посмотрите это курс на ВШУ в ТГУ
Уже первые 15 дней я увидела достоинства и недостатки курса, которые, думаю исправить и на следующий учебный год разработать свой курс и поместить его на сайте [1] Методическая копилка учителя ИКТ Осиповой С. Л.
