Исследование учащихся по теме Механические волны. Звук.
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Изучить свойства механических волн и звука
Актуальность проблемы
Мы живем в мире разнообразных звуков. Звуки окружают нас всегда и везде: тиканье часов и гул моторов, шелест листьев и завывание ветра, раскаты грома и журчание ручья, пение птиц и голоса людей, звучание музыкальных инструментов. Многообразие звуков и их свойств позволяет использовать их в практической деятельности. Об этом наш проект.
Цель
Изучить механические свойства волн и звука
Задачи
1 Изучить свойства механических волн.
2 Изучить свойства звуковых волн.
3 Изучить влияние звуковых волн на живые организмы.
Гипотеза
Жизнь без звука-это реально?
Этапы исследования
1.Подбор информации по теме.
2.Анализ и обобщение полученных результатов.
3.Изучение физических свойств звука.
4.Роль звука в живой природе.
5.Создание презентации в Power Point.
6.Представление группой полученных результатов.
Объект исследования
Свойства звуковых волн.
Методы
1. Проблемно- поисковые
2. Анализ теоретических материалов.
3.Экспериментальный ( камертон. линейка с тисками, умение записывать звуки на носители информации. умение пользоваться микрофоном)
Ход работы
1.Создание команд, распределение обязанностей в командах.
2.Сбор и анализ информации.
3.Оформление результатов.
4.Использование микрофонов, звукозаписывающих устройств, камертона.
Наши результаты
Презентация в Power Point.
Выводы
1.Звук - разновидность волн.
2.Звук - способ общения друг в другом.
3.Звук - прекрасный мир искусства и природы.
В работе над проектом мы научились:
-работать с различными видами информации
-выражать свою точку зрения
-уметь слушать точку зрения друг друга
-создавать доброжелательную атмосферу в процессе работы
Список ресурсов
Печатные издания:
1. Е.А.Марон,А.Е.Марон Сборник качественных задач по физике. Москва. Просвещение.2006
2. Я.И.Перельман Занимательная физика. Москва.Наука.1991.
3. М.Е. Тульчинский Качественные задачи по физике. Москва. Просвещение. 1972.
Интернет - ресурсы:
