ОК 2012 Визинский Роман
Содержание |
Название работы:
Логическая головоломка
Произведение:
Логическая игра. Л.Кэрролл
Автор работы:
Визинский Роман, 9 "В", МБУ СОШ № 47
Рецензия:
Я хочу написать рецензию по произведению Льюиса Кэрролла «Логическая игра». Оно читается очень трудно. В каждое слово нужно вдумываться. Прочитав половину произведения, я ничего не понял и начал читать его заново. И только после этого я начал понимать задумку автора.
Льюис Кэрролл очень любил детей. Поэтому он написал книгу, где описывает игру, которая позволяет графическим образом из двух суждений выводить третье, то есть, выражаясь терминами логики, решать силлогизмы. Она не только служит неисчерпаемым источником развлечения, но и позволяет игроку узнавать нечто новое. Впрочем, особого вреда от этого нет, поскольку удовольствия она доставляет несоизмеримо больше.
Упор в произведении сделан на логику игрока, поэтому произведение написано в виде логического размышления автора. Следовательно, люди, не имеющие развитого мышления, не смогут сыграть в эту игру, что является ощутимым недостатком. Также это произведение очень сложное и скучное. Если бы мне предложили прочитать «Логическую игру» вне школьной программы, то я отказался бы. Но если понять все тонкости поэта, понять, как решаются силлогизмы, то можно с легкостью приниматься за изучение науки логики.
В целом произведение неплохое для понимающего и мыслящего читателя. Но для учеников девятых классов оно не интересно и очень скучное. Возможно, лет через десять она мне станет полностью понятной и интересной. А сейчас я дочитал ее до конца из последних сил.
