Обсуждение:Семинар ДООнк Логические задачи в олимпиадных работах по математике

Уважаемая Оксана Валентиновна! Интересно было познакомиться с вашим мнением о логических задачах в олимпиадных работах. Эта тема актуальна для учителей начальной школы. Проведение олимпиад в начальной школе имеет большое обучающее и воспитательное значение. Олимпиады позволяют ученику почувствовать в себе уверенность, служат развитию творческой инициативы ребёнка. Олимпиада – это и соревнование, и праздник. Ученики начальных классов с энтузиазмом принимают участие в них. Привить любовь к предмету, научить самостоятельно добывать знания, логически и нестандартно мыслить – вот задача учителя. Олимпиада в начальной школе – это первая ступень к дальнейшему участию в конкурсах и олимпиадах более высокого уровня.

Логические задачи являются ценным средством воспитания умственной активности детей, активизируют психические процессы, вызывают интерес к математике. Ваш опыт богат и разнообразен. Интересна подборка задач в статье.

Данная проблема тоже волнует меня. Я предлагаю вам, познакомиться с моей точкой зрения в статье Семинар ДООнк z009 Развитие логического мышления младших школьников в курсе А.Зака «Интеллектика». Из опыта работы. В ней предлагается литература автора А.Зака. Кроме этого хочу предложить Вам книги:

• Н. А. Шевердина «Новые олимпиады для начальной школы» - Ростов-на Дону: «Феникс», 2007г.
• А.П. Тонких «Логические игры и задачи» - Ярославль: «Академия развития», 1997г.

С уважением Костина Светлана Александровна --ID-z009 Зимний букет 21:23, 24 марта 2009 (SAMT)