Семинар ДООНК "КВМ по математике во 2 классе"
Кожеурова Ирина Александровна, учитель начальных классов МОУ школы № 32
КВМ во втором классе
Оформление: плакаты с афоризмами, команды по пять человек, у каждой команды – название, девиз, приветствие. На сцене – Математика – царица наук.
Все, что до этого было темно в науках,
сомнительно и недостоверно,
математика сделала ясным,
верным и очевидным.
М. Ломоносов.
Математика.
Раз, два, три, четыре, пять.
Шесть, семь, восемь, девять, десять…
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Сколько пальцев на руках,
Сколько пальцев на ногах,
Сколько в комнате дверей,
В переулке фонарей,
Сколько лодок на реке,
Крупных елок на горе,
Сколько ног у двух коней.
Сколько во дворе детей.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять…
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Сколько литров молока,
Сколько метров полотна,
Сколько хлеба на весах
И времени на часах.
Капитаны (рапортуют). Уважаемая математика – царица всех наук! Команды для проведения занятия Клуба веселых математиков готовы!
Математика. Открыть заседание Клуба веселых математиков разрешаю! Капитанов прошу представить команды.
Капитан команды «БАМ». Наша команда – «БАМ».
Наш девиз: Будем активно мыслить.
Приветствие: Привет, друзья! Сегодня у нас интересный праздник – соревнование в остроумии и знании.
Капитан команды «ПУПС». Наша команда «ПУПС».
Наш девиз: Пусть ум победит силу.
Приветствие:
Желаем нынче воспитать
Такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни все познать,
Измерить и исчислить.
Капитан команды – «X + Y». Наша команда – «X + Y».
Наш девиз:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.
Приветствие:
Мы отвечаем дружно,
И в том сомненья нет,
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
Капитан команды «Квадрат». Наша команда – «Квадрат». Девиз:
У нашего «Квадрата»
Все стороны равны,
Наши ребята
Дружбою сильны.
Приветствие:
Наша команда «Квадрат»
Приветствует собравшихся ребят!
Желаем всем победить,
А себе не проиграть!
Ведущий. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку. Наши команды – это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда все весело и дружно.
Разминка.
Поспевай – не зевай
1.На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)
2. Кто «видит» ушами? (летучая мышь)
3. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (я сам)
4. В квартире две комнаты. Из одной сделали две. Сколько стало комнат? (3)
5. сколько всего двузначных чисел, запись которых оканчивается нулем? (9)
6. В каком дне недели букв больше, чем звуков? (суббота)
7. Что стоит между окном и дверью? (буква «и»)
8. У скольких месяцев название заканчивается на «т»? (у двух: март и август)
9. Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город? (4)
10. Когда черной кошке легче попасть в дом? (Когда дверь открыта).
11. Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад? (16)
12. В каком месяце бывает 28 дней? (в любом)
Состязание капитанов.
Придумать возможное продолжение этой последовательности чисел: 1, 1, 2, 3, 5, … 1+1=2; 1+2=3; 2+3=5. Одно из правил, по которому могла быть составлена эта последовательность, таково: первые два числа – единицы, а каждое число, начиная с третьего, равно сумме двух предыдущих чисел.
Ответ: возможно, такое продолжение: 8, 13, 21,…
Задания болельщикам
1.Мы знаем, что Вася родился с 15 по 18 июля. За сколько вопросов мы можем узнать его день рождения, если он согласен отвечать на наши вопросы только «да» или «нет». Каким может быть первый вопрос?
Нужно определить одно из 4 чисел. Достаточно задать два вопроса. Ответ: 2. Первый вопрос может быть таким: «Ты родился с 15 по 16 июля?»
2.Игра «Поезд». Мы едем в Москву. Первым будет тот, кто правильно расставит знаки арифметических действий +, -, :, *. (на доске рисунок поезда, на нем запись: 1*2*3*4*5=100)
Конкурс «Раз задачка, два задачка»
1. Заяц вытащил из грядки 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок осталось? (5)
2. Выглянув на повороте в окно вагона, Ирина заметила, что перед нею 9 вагонов, а за ней еще 7. Сколько вагонов в поезде? (17)
3. Ирина и Лена собирали грибы. Вместе они собрали на 18 грибов больше, чем Ирина, и на 12 грибов больше, чем Лена. Сколько грибов собрала Ирина? Сколько грибов собрала Лена? (Лена – 18 грибов, Ирина – 12 грибов)
4. Одна машина перевозит три бетонные плиты. Сколько потребуется машин, чтобы перевезти 10 таких плит? (4 машины) (каждая команда выполняет задания в течение 5 минут) Конкурс «Мозговой штурм»
1. Два путешественника подошли к реке. У берега стояла лодка. Лодка вмещала только одного человека. Тем не менее, путешественники переправились. Как это могло быть? ( Путешественники подошли к противоположным берегам реки)
2. Как трем малышам можно переправиться на другой берег реки в одной лодке, если лодка вмещает только двух человек? (двое переправятся, но один вернется за третьим малышом)
3. На одной ветке 10 мандаринов, а на другой 6. Сколько мандаринов нужно сорвать с одной ветки, чтобы на обеих ветках мандаринов было поровну? (4)
4. В кувшине 10 кружек молока. На сколько детей хватит молока? (на10 -20 детей) Конкурс «Шарады»
1. Первая буква есть в слове СУРОК,
Но нет этой буквы в слове УРОК,
А дальше подумай, и краткое слово
У умных ребят ты найдешь, у любого.
Две буквы у МАМЫ возьми без смущенья,
И в целом получишь - итог от сложения. (С - ум - ма)
2. Первое – предлог,
Второе – летний дом,
А целое порой
Решается с трудом. (За - дача)
3. Три части слова находи подряд:
Когда ликуешь, говоришь: «Я…».
За этим словом назови союз, а третьей частью будет слово…
Бывает он у старика, есть у кота.
Его обнаружишь у кита.
А целое на ум должно прийти,
Когда окружность циркулем захочешь провести. (Рад – и – ус)
4. Первая буква есть в слове «УРЮК»,
Но нет этой буквы в слове «КРЮК».
За буквой же слово тотчас зазвучит.
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,
А в целом фигуру найдешь средь других,
Где сходится в точке лишь пара прямых. (Угол)
Подведение итогов игры.
Награждение победителей.
Ведущий. Математика – царица наук – благодарит всех за проявленную находчивость, смекалку, упорство.