Участник:Гасанова Елизавета

Гасанова Елизавета

Гасанова Елизавета Абрамовна

Мои увлечения:

• разведение комнатных растений
• выращивание овощных культур
• работа в кружке "Кукольный театр"

Электронная почта: piskalinskaj-sch@yandex.ru

Участник:IDz2011-039Веснушки

Эссе "Использование игровых технологий в начальной школе"

"Не так страшен чёрт, как его малюют",- гласит мудрая поговорка. Пожалуй, так можно охарактеризовать мою работу по использованию игр в тех сервисах, которые указаны на странице методического семинара.Благодаря участию в конкурсе "Нескучная зима", сама научилась создавать различные игры, используя данные сервисы. Узнала такие возможности! Опыт у меня по использованию таких игр в работе , так скажем, небогатый. Учиться никогда не поздно!
Могу поделиться опытом использования информационно- компьютерной технологии в форме презентации, созданной при помощи программы Microsoft Power Point. Используя ИКТ, я считаю, что наиболее эффективно выстраивать уроки в режиме проблемного диалога. Это позволит организовать подобие дебатов между учащимися и учителем. Истина рождается в споре, в данном случае - диалоге.
Активно использую в своей работе различные игры как на уроках и классных часах, так и во внеурочное время и на родительских собраниях. Ведь игра,являясь развлечением,отдыхом, способна перерасти в обучение, в творчество.Я. как и мои коллеги по работе, считаю, что любую игру нужно проводить умело, опираясь на способности учеников того класса,где проводится игра. Часто одна и та же игра проходит по-разному. В одном классе - увлеченно, на одном дыхании, в другом - одним словом, никак. Проводила в 3 классе игру по окружающему миру "Узнай страну!" по странам Западной Европы. Такой получилось яркое мероприятие! Эту же игру стала проводить с другими учениками 3 класса, игра затянулась, пришлось менять её по ходу. Уровень детей оказался другим, ниже, вот и не пошла игра
По мнению моих коллег, большой популярностью у детей пользуются уроки- КВН, уроки -путешествия, уроки- сказки, уроки- конкурсы.