Обучающий тур команды IDz2011-045

Материал из ТолВИКИ

'

Наш отчёт

Мы все славно потрудились в первом полугодии. Но и на каникулах мы продолжили заниматься любимым делом - разгадыванием всевозможных головоломок и решением задач. Если МАТЕМАТИКА - царица наук, то мы были принцами и принцессами науки Математики. Наши семья и друзья тоже были вовлечены в увлекательный процесс "узнавание нового". Мы вместе решали, отгадывали и рисовали. Такие каникулы нам запомнятся надолго!

А девизом нам послужило вот такое стихотворение:

Можно измерять локтями.

А ещё линейкой, веткой,

Сантиметром и рулеткой.

Папа говорил мне так:

– Пусть нашей мерой будет шаг.

Шаг муравьишки – миллиметр.

Два шага человека - метр.

– А километр, – воскликнул я,

Отец сказал: – Ну, что ж,

Стань великаном и, шутя,

На километр ты шагнешь.

После каникул во 2 "А" классе прошла игра Брейн-ринг. Участвовало две команды. Каждой команде в этой игре можно было взять три подсказки консультантов. А вот консультантами были мы - ученики 4 "А" класса и ученики 2 "А" - те, которые участвуют в проекте "Нескучная зима". По одному человеку 2 "А" из участников "Нескучной зимы" играли в командах и были за капитанов. Игра прошла весело, интересно, в непринуждённой обстановке. Каждый - и участники и зрители остались довольны, все ушли с мероприятия с маленьким сувениром, о которых позаботились наши родители заранее.

Мы решили на Брейн-ринге много задач из пословиц и сказок, в которых упоминаются старинные единицы измерения. А самой интересной была задача, в которой мы определяли рост Конька-горбунка и длину его ушей. Помните как звучит отрывок из сказки П.Ершова "Конёк - горбунок? Вот он:"

Да еще рожу конька

Ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами

Да с аршинными ушами.

Оказывается при определении роста человека или животного счет велся после двух аршин. Если говорилось три вершка, то это означало 2 аршина + 3 вершка. Вот такой рост был у Конька - горбунка:

70 см 4 мм + 70 см 4 мм + 3 х 4 см 4 мм = 154 (см)

А вот и фотоотчёт.

Конкурс «Рисуем всей семьей»

Работа Катюши Соляковой. Пословицу помогла подобрать мама: " Для друга и семь вёрст близко". Кате очень понравилась эта пословица о дружбе, о том, что дружба дело круглосуточное и для неё нет никаких преград и расстояний. Задумка и сам рисунок Катюши. А вот раскрашивали всей большой дружной семьёй.

А эту работу представляет на ваш суд Арина Киркова. Ещё одна пословица о друзьях и о дружбе. Пословицу Арина вспомнила сама, оформила рисунок тоже. Маме осталось только одобрить уже готовую работу и помочь подобрать девиз:

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

Эта пословица очень похожа на другую более известную: "Лучше синица в руках, чем журавль в небе". Лучше иметь немного своего, чем зариться на чужое. Рисовали рисунок, подбирали пословицу семья Меркушева Максима. Потерпи и у тебя всё будет, как любит повторять его мама. С удовольствием помогла раскрашивать даже его младшая пятилетняя сестрёнка.

Тише едешь - дальше будешь!

Именно так считает бабушка Полянской Лизы. Бабушка и предложила проиллюстрировать пословицу: "Семь раз отмерь - один раз отрежь". Лиза сама справилась с рисунком, пока мама с папой были на работе. А подписать рисунок помогла бабушка.

А вот пословица, которую предложил папа Шишмаковой Ирины, говорит о том, что учиться нужно всегда. Учиться никогда не поздно. Даже когда ты уже седой старичок или старушка, можно чему-то научиться. Например,в наш век интернета. Ирина помогает бабушке справляться с компьютером. Ведь именно, благодаря компьютеру, её бабушка может разговаривать со своим старшим внуком, который живёт далеко отсюда.

Эту работу выполнила семья Ломакина Славы. Дедушка помог выбрать пословицу. Слава выяснил суть этой пословицы, в которой говорится о том, что путь не очень далёкий, но трудный. Старшая сестра нарисовала рисунок, а Слава с мамой его раскрасили. За этим занятием, они и не заметили, как прошли выходные. И теперь ждут дальнейших интересных заданий.

И ещё одна пословица о дружбе. Дружба в нашей жизни имеет большое значение, это понимают и взрослые и дети. Поэтому так часто обращаются к пословицам.

Если свалится счастье,

Подели его на части

И раздай всем друзьям, это просто.

А когда будет надо,

Все друзья будут рядом,

Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

Эту работу представляют Срапян Ламара со своей мамой.

Так любит повторять бабушка Пулькина Егора. Егор делает всё медленно и неторопливо. Вот бабушка и повторяет, думая, что это поможет Егорке делать немного быстрее. Пока не помогло. Но вот смысл этой пословицы мальчик уяснил давно и рассказал об этом всем своим одноклассникам. А нарисовать рисунок и раскрасить его,не составило никакого труда. Ведь Егор давно умеет и любит рисовать.

Каждая пословица была придумана или рождена не просто так. У каждой есть определённый, порой скрытый смысл, который с помощью пословицы хотели донести до народа. Вот и эта очередная пословица имеет свой скрытый смысл. Хотя, если порассуждать, то он оказывается вовсе и не скрытым, а лежащим на поверхности. Так произошло в семье Лапаевой Нади. Папа помог Наде разобраться в смысле этой пословицы. И она вспомнила случай, когда такая пословица была очень кстати. Рисовали с мамой, а раскрашивали рисунок с папой.

Это работа Умновой Софии. Они вместе с мамой часто ищут отгадки на интересующие их загадки, явления, пословицы. Рисовали рисунок и раскрашивали София с мамой тоже вместе.

Рработа по пословице Наташи Тресцовой. Эта девочка очень эмоциональная, всегда старается участвовать во всех конкурсах и проектах. Она делает не только сама, она и часто включает в работу своих домочадцев: маму и папу. И те, с большим удовольствием помогают Нате в этом. Вот такая дружная семья участвует в конкурсе "Нескучная зима".

Почти для всех ребят, которые захотели принять участие в конкурсе-олимпиаде "Нескучна зима", эта зима оказалась на редкость счастливой и насыщенной. Ребята с большим удовольствием участвуют в конкурсах и проектах.

Отчёт обучающего тура по окружающему миру «Неизвестное в известном»

Узнав тему обучающего тура по окружающему миру, почти все ребята-эксперты (именно так стали называть в нашей школе ребят-участников игры "Нескучная зима") пришли в восторг.

Какая сила в этом белом,

С оттенком серым, веществе!

И отступали злые беды,

Коль соль бывала на столе.

Ребята просмотрели много книг про соль.

Юрий КУКУШКИН "Химия вокруг нас"

Адам Робертс "Соль""

Поль Брэгг "Шокирующая правда о воде и соли""

Из книг они узнали о соли столько всего нового, интересного и неизвестного. Например, что Соль – единственный «съедобный» минерал. Никто не знает, кому и когда впервые пришло в голову использовать соль в качестве приправы к пище, но история потребления человечеством поваренной соли насчитывает около десяти тысяч лет. В старину она ценилась на вес золота и являлась своеобразной валютой при расчетах императоров, шахов или царей с их воинством или чиновниками.

Много информации ребята, конечно же, получили из интернета. Воспользовавшись страничками:

http://intesto.com/school/1587-pro-sol.html

http://www.excelion.ru/medicina/krasota-i-zdorov-e/chto-my-znaem-pro-sol-.html

http://www.prozagadki.ru/150-zagadki-pro-sol.html

http://www.kedem.ru/pravda/20111117-sol/index.html

http://funfacts.ru/fakty-o-ede/1258-interesnye-fakty-pro-sol.html

http://salt-nn.ru/

31 января в начальной школе нашей школы проходил обучающий тур по заданиям предложенные нам. В классе собрались ученики 2, 3, 4 классов. Мы загадывали загадки, рассказывали много новой информации о соли. Конечно же, не забыли и мультфильм "Как казаки соль покупали" и показали его своим друзьям. А еще ребята-эксперты показывали фокусы. Все были в восторге! Потому что в основе этого всего лежала самая обыкновенная СОЛЬ. Было очень интересно и полезно. Также наши эксперты - участники игры "Нескучная зима" рассказали и показали ребятам как можно из соли вырастить самые настоящие кристаллы. Ребята пообещали, что сами попробуют вырастить кристаллы!!!

А вот, что из этого обещания получилось!

На уроках ИЗО мы рисовали рисунки и посыпали их солью. А на уроках технологии выполняли поделки с помощью соли. Ребята заранее были проинструктированы, что нужно принести на урок. Все с большим удовольствием приступили к работе и на столько увлеклись, что никто не заметил, как быстро закончился урок. Фантазия у ребят работает " На УРА!". А вот что из этого получилось, посмотрите сами.

Наше творчество

- Смотрите! Смотрите, правда, раскрасавица! -

Царица-гусеница! Она вам нравится?