Семинар Секрет Интеллектуальный марафон

Савельева Татьяна Николаевна. Цветики ID s240

Одной из форм, позволяющих увидеть реальный результат работы педагога, являются различные интеллектуальные игры (марафоны, олимпиады).

Участвуя в марафоне, каждый ученик получчает возможность самореализоваться, убедиться в том, что учёба в школе может приносить радость, быть интересной, а главное – полезной. Во время игры выявляются среди участников не только “самые умные” или “самые одарённые”, но и самые функционально грамотные.

Цель проведения интеллектуального марафона:

• формирования у учащихся стремления к интеллектуальным победам, как необходимое условие самоуважения для умственно развитого человека;

• формирование у учащихся умения проявлять свои умственные способности в условиях соревновательного характера;

• формирование у учащихся реальной самооценки своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию;

• развитие положительной учебной мотивации;

• формирование уважения к интеллектуальным возможностям других людей и умения радоваться успехам других.

Наш интеллектуальный марафон включает следующие этапы и рассчитан на 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы:

1. Подготовительный этап (команды выбирают игроков – по одному на каждый предмет: лучший математик, лучший физик, лучший литератор и т.д.; подготавливают визитки команд, эмблемы, костюмы)

2. Представление команд. Визитки. Пример визитки.

3. Работа с тестами. Участники расходятся по своим кафедрам: математическая, биологическая, историческая и т.д.. Каждый получает тест по 10 вопросов. Каждый правильный ответ приносит 1 балл. Пример тестов по предмету технологии.

4. Игра со зрителями. Пока команды решают тесты, болельщики могут принести дополнительные баллы своим командам, правильно отвечая на вопросы.

5. Заключительный этап «Спринт». На экране высвечиваются вопросы и команда за 1 минуту должна дать правильный ответ (принести записанный на листочке ответ жюри). Если за минуту неуспели, то ответы не принимаются. Задание выполнено в виде презентации вопросов из различных дисциплин на знание, логику и смекалку. Этот этап очень нравится детям, так как результат известен сразу (через минуту на экране показывают правильный ответ). Пример вопросов по технологии.(Презентация - 302 Кб).

6. Подведение итогов.

Результат интеллектуального марафона в 5-6 классах в этом году удивил всех, так как первое и второе место заняли 5 «г» и 5 «в» классы – это не развивающие классы. Это ещё раз доказывает, что недостаточно всё знать, но надо уметь эти знания применять..