Урок "Аграрная политика П.А.Столыпина"

Презентация к уроку

Методическая разработка урока

тема: Аграрная реформа П.А.Столыпина

'Преподаватель ГОУ СПО ТСЭК Г.В.Каримова

Тип урока – комбинированный

Кол-во часов – 2 ч.

Цель урока: формирование знаний в области осуществления аграрной реформы Столыпина.

Задачи:

• знакомство с целями и основными мероприятиями аграрной реформы;

• развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать материал;

• выработка навыка работы с документом;

• воспитание культурно-ценностного отношения к русской истории.

План урока

• Организационный момент

• Проверка выполнения домашнего задания

• Изучение нового материала

1. Исторический портрет П.А. Столыпина.

2. Цели и основные мероприятия реформы.

3. Осуществление реформы, её итоги

• Домашнее задание

Актуализация знаний студентов

Задание: в таблице приведите в соответствие политические силы и предлагаемые ими проекты

решения аграрного вопроса.

Все проекты политических партий были отвергнуты государством. Растущее недо-вольство крестьян,

усиление влияния левых партий в деревне, активное участие крестьян в революции требовали от

правительства решительных действий. После роспуска I Думы был издан указ «О дополнении

некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского землевладения и

землепользования» от 9 ноября 1906 года. Началась аграрная реформа П.А. Столыпина.

Исторический портрет П.А. Столыпина

По данному вопросу заслушивается и обсуждается реферат.

Цели и основные мероприятия аграрной реформы

По вопросу проводится фронтальная устная работа. После работы с документами и уст-ных ответов

студентов формулируются и записываются цели аграрной реформы:

• «успокоение» страны, отвлечение крестьян от стремления к принудительному отчужде-нию помещичьей земли;

• создание социальной и экономической опоры монархии в лице зажиточных крестьян;

• продолжение модернизации России.

Основные мероприятия аграрной реформы П.А. Столыпина

Преподаватель при объяснении вопроса об основных мероприятиях реформы

обращается к схеме.

Более подробную характеристику мероприятий реформы студенты получают при изучении источников,

используя раздаточный материал.

Осуществление аграрной реформы, её итоги.

Используя различные информационные источники, студенты самостоятельно заполняют

таблицу «Результаты аграрной политики П.А. Столыпина»:

• Создание новых форм землевладения и землепользования

Начало создания фермер-ских хозяйств(к 1915 г. – 10% всех крестьянских хозяйств). Рост произво-

дительности сельскохо-зяйственного труда (к 1915 г. валовый рост зер-на вырос в 1,7 раза), со-

вершенствование агро-техники (использование машин, удобрений). Рост экспорта хлеба.

• Переселение крестьян

За Урал переселилась более 3млн. крестьян. От 0,5 до 1 млн. крестьян вер-нулись назад. В

местах переселения возникали конфликты с местным населением.

На этом этапе демонстрируется на экране матрица таблицы «Цели и итоги реформы П.А. Столыпина»

Домашнее задание

Подготовить развернутый ответ на тему : «Сущность, итоги и значение реформы Столыпина»

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Информационные источники

Аврех А.Я. П.А.Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.

Зырянов П.Н. Петр Столыпин: политический портрет. М., 1992.

Столыпин П.А. Думские речи. М., 1990.

Интернет ресурсы: [www.ucheba.ru/, www.studentport.ru/].