Вернуться на главную страницу проекта
|
Конкурс «...»
Сроки проведения конкурса: 14.03.14 г. - 24.03.14 г.
Оценка конкурса: 24.03.14 г. – 28.03.14 г.
Единственная известная мне роскошь - это роскошь человеческого общения
Антуан де Сент-Экзюпери
Пришло время объявить о начале проекта. Надеемся, что участие в нашем проекте станет для вас полезным и интересным!
Очень важно в начале работы познакомиться со всеми участниками проекта. Знакомство играет очень важную роль в общении людей, способствует установлению отношений между ними. Основная цель общения между людьми - достигнуть взаимопонимания.
Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!
Приглашаем вас выполнить задание первого конкурса «Кто собрался с нами в путь?». Этот конкурс уже является традиционным: команды знакомятся друг с другом и представляют свою команду.
|
|
1 этап: «...»
Срок выполнения: 14.03.14 г. - 24.03.14 г. .
- Подготовьте представление своей команды, используя сервис создания интерактивных плакатов ThingLink.
- Вышлите координаторам проекта ссылку на опубликованный плакат.
- В течении двух суток ваша команда будет занесена в список участников на странице "Участники проекта" с указанием id-номера вашей команды.
- Перейдите к выполнению задания 2 этапа «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!».
Рекомендации к 1 конкурсному этапу:
|
|
|
2 этап: «...»
Срок выполнения: 14.03.14 г. - 24.03.14 г.
|
|
|
...
- С 14 по 24 марта 2014 года участники могут выполнить Дополнительное задание и отправить жюри, заполнив ... поля формы.
- За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.
|
Критерии оценивания конкурса «Кто собрался с нами в путь?»
|
№ этапа
|
Название этапа или деятельность команды
|
Максимальное кол-во баллов
|
1.
|
...«...»
|
...5 баллов
|
2.
|
...«...»
|
...3 балла
|
+
|
...Дополнительное задание:
...* ...
|
...
...1 балл
|
-
|
...Штрафные баллы:
...* нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
...* нарушение правил нетикета
|
... - 1,5 балла
|
Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 1 балла) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса.
|
|