«Действуй, думай, достигай»

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА

Цель проекта: Обеспечение к декабрю 2020 года формирования у не менее 65-70% обучающихся 8-11 классов инновационного мышления посредством внедрения модели проектно-учебной лаборатории в образовательную среду школ №93, 88, 81 города Тольятти.

Задачи проекта:

1. Создание модели проектно-учебной лаборатории, направленной на формирование инновационного мышления учащихся в рамках сетевого взаимодействия школ №93, 88, 81 города Тольятти

2. Вовлечение педагогов дополнительного образования, родителей, партнеров проекта (специалисты ВУЗов) в проведении мероприятий, направленных на формирование инновационного мышления у учащихся 8-11 классов

3. Формирование креативного, критического, дивергентного мышления у учащихся 8-11 классов, необходимого для проектирования в сфере технического творчества, научных исследований, для решения социальных проблем через проведение мероприятий, направленных на развитие инновационного мышления

4. Формирование навыков применения теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории

5. Оказание психолого - педагогической, консультативной поддержки учащихся 8-11 классов при реализации инициатив (проектов, акций)

6. Обобщение и распространение опыта работы по формированию практических навыков формирования инновационного мышления у учащихся 8-11 классов

Основные результаты реализации проекта:

1. Создана модель проектно-учебной лаборатории, направленной на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города

2. Проведены мероприятия, направленные на развитие инновационного мышления с привлечением родителей и партнеров проекта

3. Учащиеся 8-11 классов демонстрируют оптимальный (высокий или средний) уровень сформированности креативного мышления по итогам мониторинга

4. Реализованы инициативы (проекты, акции и др.) учащихся через применение теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории

5. Создан консультационный проектный офис в рамках проектно-учебной лаборатории

6. Созданы группа в социальных сетях для информирования о мероприятиях в рамках сетевого взаимодействия; страница на сайте школы №93, страница на ТолВИКИ для распространения результатов внедрения проектно-учебной лаборатории в городском педагогическом сообществе

7. Создан электронный сборник с описанием методического и диагностического и инструментария, направленного на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города.