Акция ID144
Gala (обсуждение | вклад) |
Gala (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Нашу акцию мы назвали '''"Эти загадочные Е"'''. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ''Цель акции:'' | |
| − | + | ||
| − | Цель акции: | + | |
*рассказать ребятам о различных Е-добавках | *рассказать ребятам о различных Е-добавках | ||
*о том как они влияют на организм человека | *о том как они влияют на организм человека | ||
*обратить внимание на необходимость обдуманного выбора продуктов питания для того, чтобы сохранить свое здоровье. | *обратить внимание на необходимость обдуманного выбора продуктов питания для того, чтобы сохранить свое здоровье. | ||
| − | Участниками акции были все ученики нашей школы с 1 по 9 класс. Оказалось, что даже многие старшеклассники ничего не знали о Е-добавках, о том какой вред они могут принести здоровью. | + | ''Участниками акции'' были все ученики нашей школы с 1 по 9 класс. Оказалось, что даже многие старшеклассники ничего не знали о Е-добавках, о том какой вред они могут принести здоровью. |
| + | |||
| + | ''Содержание акции'' | ||
Мы рассказали ребятам о различных Е-добавках, показали таблицы, которыми пользовались вовремя расследования, познакомили с результатами нашей работы и выводами, которые сделали мы и ребята из других команд. Затем ребята в группах попробовали сами оценить состав некоторых продуктов питания ("Фанта", "Сникерс", сухарики "Емеля"), а мы выступали в роли консультантов. Каждому участнику акции была выдана табличка с информацией о Е- добавках. | Мы рассказали ребятам о различных Е-добавках, показали таблицы, которыми пользовались вовремя расследования, познакомили с результатами нашей работы и выводами, которые сделали мы и ребята из других команд. Затем ребята в группах попробовали сами оценить состав некоторых продуктов питания ("Фанта", "Сникерс", сухарики "Емеля"), а мы выступали в роли консультантов. Каждому участнику акции была выдана табличка с информацией о Е- добавках. | ||
| − | Результат акции: многие ребята отметили, что будут внимательнее относиться к составу продуктов, познакомят своих родителей с информацией о Е-добавках, проверят любимые продукты семьи на содержание вредных Е-добавок. | + | ''Результат акции:'' многие ребята отметили, что будут внимательнее относиться к составу продуктов, познакомят своих родителей с информацией о Е-добавках, проверят любимые продукты семьи на содержание вредных Е-добавок. |
| − | Отзывы присутствующих: ребята отмечали, что им было интересно узнать о лидерах вкусностей нашей школы, о том, какое влияние на здоровье оказывают Е-добавки, в них содержащиеся, выражали благодарность за наше Е - расследование! | + | ''Отзывы присутствующих:'' ребята отмечали, что им было интересно узнать о лидерах вкусностей нашей школы, о том, какое влияние на здоровье оказывают Е-добавки, в них содержащиеся, выражали благодарность за наше Е - расследование! |
Версия 21:48, 12 декабря 2010
Нашу акцию мы назвали "Эти загадочные Е".
Цель акции:
- рассказать ребятам о различных Е-добавках
- о том как они влияют на организм человека
- обратить внимание на необходимость обдуманного выбора продуктов питания для того, чтобы сохранить свое здоровье.
Участниками акции были все ученики нашей школы с 1 по 9 класс. Оказалось, что даже многие старшеклассники ничего не знали о Е-добавках, о том какой вред они могут принести здоровью.
Содержание акции
Мы рассказали ребятам о различных Е-добавках, показали таблицы, которыми пользовались вовремя расследования, познакомили с результатами нашей работы и выводами, которые сделали мы и ребята из других команд. Затем ребята в группах попробовали сами оценить состав некоторых продуктов питания ("Фанта", "Сникерс", сухарики "Емеля"), а мы выступали в роли консультантов. Каждому участнику акции была выдана табличка с информацией о Е- добавках.
Результат акции: многие ребята отметили, что будут внимательнее относиться к составу продуктов, познакомят своих родителей с информацией о Е-добавках, проверят любимые продукты семьи на содержание вредных Е-добавок.
Отзывы присутствующих: ребята отмечали, что им было интересно узнать о лидерах вкусностей нашей школы, о том, какое влияние на здоровье оказывают Е-добавки, в них содержащиеся, выражали благодарность за наше Е - расследование!.
