Акция ID77 Экознайки
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==<div style="background-color:Aqua">Мы назвали свою просветительскую Акцию <center><span style="color:#4B0082">"Что мы Е-дим?"</span></center>== | ==<div style="background-color:Aqua">Мы назвали свою просветительскую Акцию <center><span style="color:#4B0082">"Что мы Е-дим?"</span></center>== | ||
| − | ''Цель нашей акции:''<br/> используя результаты "Е-расследования" рассказать одноклассникам о правильном питании и выборе правильных продуктов. | + | <div style="background-color:Aqua">''Цель нашей акции:''<br/> используя результаты "Е-расследования" рассказать одноклассникам о правильном питании и выборе правильных продуктов. |
Версия 21:42, 17 декабря 2010
Мы назвали свою просветительскую Акцию "Что мы Е-дим?"
Цель нашей акции:
используя результаты "Е-расследования" рассказать одноклассникам о правильном питании и выборе правильных продуктов.
Участниками акции
являются учащиеся нашего пятого класса и их родители, жители нашего села.
План проведения акции:
- Мозговой штурм": обсуждение наших действий и распределение обязанностей в команде
- Работа в группах, подготовка необходимого материала
- Создание сценария нашего выступления, создание эскиза буклета "Что мы Е-дим?"
- Репетиция выступления
- Выступление перед одноклассниками
- Распространение буклета "Что мы Е-дим?" среди родителей и жителей села.
Подготовленный материал "Е-расследования" мы представили своим одноклассникам на классном часе. Познакомили их с названием Е-добавок и теми изменениями, которые наступают в нашем организме при их употреблении. Таблицу пищевых добавок с кодом Е разместили в классном уголке.
Мы убедили одноклассников, что вместо продуктов с Е-добавками (чипсов, кириешек и "Кока-колы" лучше употреблять вкусные и полезные - яблоки, виноград, мандарины и сок.
Показали созданный нами комикс. всем очень понравилось и все остались довольны.
В завершении классного часа провели игру-викторину "Всё ли вкусное полезно?", по окончании которой ребята решили придерживаться правил выбора правильных продуктов.
На этом наша Акция не закончилась. Мы пошли "в народ" и провели небольшие беседы с жителями нашего села, в которых рассказали о вредных Е-добавках и вручили им наш [буклет][1]
На ближайшем родительском собрании покажем родителям наш комикс и напомним о вреде добавок с кодом Е.
используя результаты "Е-расследования" рассказать одноклассникам о правильном питании и выборе правильных продуктов.
Участниками акции
являются учащиеся нашего пятого класса и их родители, жители нашего села.
План проведения акции:
- Мозговой штурм": обсуждение наших действий и распределение обязанностей в команде
- Работа в группах, подготовка необходимого материала
- Создание сценария нашего выступления, создание эскиза буклета "Что мы Е-дим?"
- Репетиция выступления
- Выступление перед одноклассниками
- Распространение буклета "Что мы Е-дим?" среди родителей и жителей села.
Подготовленный материал "Е-расследования" мы представили своим одноклассникам на классном часе. Познакомили их с названием Е-добавок и теми изменениями, которые наступают в нашем организме при их употреблении. Таблицу пищевых добавок с кодом Е разместили в классном уголке.
Мы убедили одноклассников, что вместо продуктов с Е-добавками (чипсов, кириешек и "Кока-колы" лучше употреблять вкусные и полезные - яблоки, виноград, мандарины и сок.
Показали созданный нами комикс. всем очень понравилось и все остались довольны.
В завершении классного часа провели игру-викторину "Всё ли вкусное полезно?", по окончании которой ребята решили придерживаться правил выбора правильных продуктов.
На этом наша Акция не закончилась. Мы пошли "в народ" и провели небольшие беседы с жителями нашего села, в которых рассказали о вредных Е-добавках и вручили им наш [буклет][1]
На ближайшем родительском собрании покажем родителям наш комикс и напомним о вреде добавок с кодом Е.
