Библиотечная акция Школы №44
| (не показаны 27 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Отчёт о проведении акции «Растём вместе с книгой» | + | Отчёт о проведении акции '''«Растём вместе с книгой»''' [http://anflkalinina.blogspot.ru/2013/12/blog-post.html#links в блоге "Читаем, учимся"] |
| − | + | '''Цель акции:''' | |
- Привлечение внимания младших школьников к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки, укрепления живой связи поколений, взаимопонимания граждан и их успешности в обществе. | - Привлечение внимания младших школьников к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки, укрепления живой связи поколений, взаимопонимания граждан и их успешности в обществе. | ||
| − | + | '''задачи акции:''' | |
-возрождение и поддержка традиций семейного чтения; | -возрождение и поддержка традиций семейного чтения; | ||
- восстановление культурного диалога поколений через книгу; | - восстановление культурного диалога поколений через книгу; | ||
| + | |||
Участники: 1-5 классы. | Участники: 1-5 классы. | ||
| − | Формы работы: | + | '''Формы работы:''' |
-информирование детей и родителей о конкурсе «Наша школьная библиотека»; | -информирование детей и родителей о конкурсе «Наша школьная библиотека»; | ||
| Строка 23: | Строка 24: | ||
Пятиклассники с удовольствием провели акцию в начальной школе, представляя парад литературных героев: Домовёнок Кузька, Читайка, Словарёна, кот Матроскин, сказочные персонажи. | Пятиклассники с удовольствием провели акцию в начальной школе, представляя парад литературных героев: Домовёнок Кузька, Читайка, Словарёна, кот Матроскин, сказочные персонажи. | ||
| − | + | ||
| − | + | Находчивым оказался литературный герой Александровой Кузька, попросил первоклассников прочитать вслух «Как Кузька хотел взрослым стать», поиграть с ним в литературные игры. Читайка познакомила ребят с отрывком из книги «Ровно в полночь по картонным часам» Тамары Крюковой. | |
| − | + | ||
| + | Читайка и Словарёна организовали ПОЭТИЧЕСКИЙ мастер-класс. Познакомили с детским поэтом юбиляром Олегом Григорьевым. У поэта много коротких детских стихов. | ||
| + | Коротких, но очень весёлых. Прочитаешь - не забудешь. | ||
| + | |||
| + | Дети подготовили любимые стихи Я. Грантса, М. Придворова, Т. Боковой, Л. Улановой, Ф. Тютчева, И. Бунина, Л. Квитко, В. Берестова, Э. Успенского. | ||
Кот Матроскин пригласил ребят в сказочное царство. Путешествие оказалось увлекательным. | Кот Матроскин пригласил ребят в сказочное царство. Путешествие оказалось увлекательным. | ||
Читайка до нового года прослушивает любимые отрывки из произведений, ждёт иллюстрации, а 26 декабря на БИБЛИОЁЛКЕ будут вручены призы. | Читайка до нового года прослушивает любимые отрывки из произведений, ждёт иллюстрации, а 26 декабря на БИБЛИОЁЛКЕ будут вручены призы. | ||
| − | Отзывы: Чтение - это способ обретения культуры, посредник в общении, расширение кругозора ребенка. Считаю, что подобные акции необходимы, книга остаётся важнейшим источником духовности, познания мира. | + | '''Отзывы:''' Чтение - это способ обретения культуры, посредник в общении, расширение кругозора ребенка. Считаю, что подобные акции необходимы, книга остаётся важнейшим источником духовности, познания мира. |
Спасибо организаторам акции. Ребенок с удовольствием бегает в школьную библиотеку, читает дома, выполняет иллюстрации к прочитанным произведениям. Эмоционально рассказывал о литературных героях, которые посетили их класс. | Спасибо организаторам акции. Ребенок с удовольствием бегает в школьную библиотеку, читает дома, выполняет иллюстрации к прочитанным произведениям. Эмоционально рассказывал о литературных героях, которые посетили их класс. | ||
| Строка 38: | Строка 43: | ||
Заварухина Ольга Викторовна ( 1А класс). | Заварухина Ольга Викторовна ( 1А класс). | ||
| − | Команда «Палеотипы» творчески подошли к выполнению библиотечной акции. | + | Команда «Палеотипы» творчески подошли к выполнению библиотечной акции [http://anflkalinina.blogspot.ru/2013/12/blog-post.html#links Отчёт о проведении акции] |
| − | + | ||
| + | Много читали, обсуждали, проводили в библиотеке конкурс «Читаем вслух». После уроков, на переменах постоянно шёл поток читающих 1,2,3 классов. | ||
Чтение книг всегда считалось хорошим тоном, признаком образованности, интеллигентности. | Чтение книг всегда считалось хорошим тоном, признаком образованности, интеллигентности. | ||
| + | |||
| + | '''Буклет о проведённой акции:''' | ||
| + | <gallery perrow=8> | ||
| + | Изображение:Буклет Палеотипы 1.jpg | ||
| + | Изображение:Буклет Палеотипы 2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | [https://picasaweb.google.com/107907731049248691655/ElPbkJ?authuser=0&feat=directlink '''Фотоальбом о проведенной акции'''] | ||
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]] | ||
Текущая версия на 16:30, 14 января 2014
Отчёт о проведении акции «Растём вместе с книгой» в блоге "Читаем, учимся"
Цель акции:
- Привлечение внимания младших школьников к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки, укрепления живой связи поколений, взаимопонимания граждан и их успешности в обществе.
задачи акции:
-возрождение и поддержка традиций семейного чтения;
- восстановление культурного диалога поколений через книгу;
Участники: 1-5 классы.
Формы работы:
-информирование детей и родителей о конкурсе «Наша школьная библиотека»;
-родительское собрание «Современные подходы к формированию культуры семейного чтения»;
-составление списка литературы для семейного чтения.
Пятиклассники с удовольствием провели акцию в начальной школе, представляя парад литературных героев: Домовёнок Кузька, Читайка, Словарёна, кот Матроскин, сказочные персонажи.
Находчивым оказался литературный герой Александровой Кузька, попросил первоклассников прочитать вслух «Как Кузька хотел взрослым стать», поиграть с ним в литературные игры. Читайка познакомила ребят с отрывком из книги «Ровно в полночь по картонным часам» Тамары Крюковой.
Читайка и Словарёна организовали ПОЭТИЧЕСКИЙ мастер-класс. Познакомили с детским поэтом юбиляром Олегом Григорьевым. У поэта много коротких детских стихов. Коротких, но очень весёлых. Прочитаешь - не забудешь.
Дети подготовили любимые стихи Я. Грантса, М. Придворова, Т. Боковой, Л. Улановой, Ф. Тютчева, И. Бунина, Л. Квитко, В. Берестова, Э. Успенского. Кот Матроскин пригласил ребят в сказочное царство. Путешествие оказалось увлекательным. Читайка до нового года прослушивает любимые отрывки из произведений, ждёт иллюстрации, а 26 декабря на БИБЛИОЁЛКЕ будут вручены призы.
Отзывы: Чтение - это способ обретения культуры, посредник в общении, расширение кругозора ребенка. Считаю, что подобные акции необходимы, книга остаётся важнейшим источником духовности, познания мира. Спасибо организаторам акции. Ребенок с удовольствием бегает в школьную библиотеку, читает дома, выполняет иллюстрации к прочитанным произведениям. Эмоционально рассказывал о литературных героях, которые посетили их класс.
Сайгина Наталья Викторовна (1 А класс).
Прошла акция «Растём вместе с книгой», но «прививка» к чтению у ребёнка осталась, а это самое главное. Скоро Новый год, мы идём в школьную библиотеку со списком и берём книги на каникулы. Акция прошла интересно, потому что участниками были дети, а мы родители с ними вместе читали сказки, сказочные повести, учили стихи, рисовали, готовили костюмы.
Заварухина Ольга Викторовна ( 1А класс).
Команда «Палеотипы» творчески подошли к выполнению библиотечной акции Отчёт о проведении акции
Много читали, обсуждали, проводили в библиотеке конкурс «Читаем вслух». После уроков, на переменах постоянно шёл поток читающих 1,2,3 классов.
Чтение книг всегда считалось хорошим тоном, признаком образованности, интеллигентности.
Буклет о проведённой акции:
