Будущие инженеры
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Гришина (обсуждение | вклад) (→Документы проекта) |
Гришина (обсуждение | вклад) (→Свидетельства публикаций разработок) |
||
| (не показаны 48 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
'''Основные результаты реализации проекта:''' | '''Основные результаты реализации проекта:''' | ||
| − | + | * Функционально-модульный набор разновозрастных программ дополнительного образования, элективных и факультативных курсов инженерно-технической направленности, позволили создать образовательно-воспитательную среду для формирования различного ментального опыта учащихся; кадетский класс имел инженерно-техническую направленность, что предполагало углубленное изучение предметов инженерно-технического цикла (математика, физика, информатика), а также дополнительное изучение других предметов федерального государственного общеобразовательного стандарта (ФГОС) в том числе и в рамках внеурочной деятельности. | |
| + | * Разработаны методические рекомендации по созданию обучающимися проектов инженерно-технической направленности; увеличилось количество педагогических работников, повысивших свою квалификацию, работающих в кадетских классах. | ||
| + | * Увеличилась доля призеров и победителей конкурсов, соревнований, олимпиад инженерной направленности; увеличился процент поступления выпускников учащихся кадетских классов в высшие учебные заведения по специальностям инженерной направленности. | ||
| + | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
| Строка 34: | Строка 37: | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества «Свежий ветер» городского округа Тольятти |
| − | * | + | * МБОУ ДО "Планета" городского округа Тольятти |
| − | * | + | * МБОУ ДО "Эдельвейс" |
| − | + | * Детский технопарк "Кванториум - 63 регион" г.о. Тольятти | |
| + | * МБОУ ДО ДМЦ | ||
| + | * ТГУ | ||
| + | * ТМК | ||
| + | * ТЭТК | ||
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| Строка 45: | Строка 52: | ||
* [http://school43.tgl.net.ru/files/200131-142423-654.pdf Паспорт проекта] | * [http://school43.tgl.net.ru/files/200131-142423-654.pdf Паспорт проекта] | ||
* [http://school43.tgl.net.ru/files/200130-161327-148.pdf Структура проектного развития] | * [http://school43.tgl.net.ru/files/200130-161327-148.pdf Структура проектного развития] | ||
| − | * | + | * [http://school43.tgl.net.ru/files/200131-142831-707.pdf Презентация "Управленческий портфель"] |
| + | ==='''Реализация проекта'''=== | ||
| + | |||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1PDAAYSRW4myYGME7vWwUO0-YpWgXuKXu/view?usp=sharing Внеурочная деятельность в кадетских классах] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1rlYgF8Vf6hwqN_ojF-avDQPaylMG9PsI/view?usp=sharing Пресс-релиз "Присяга кадетского класса"] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1cjaoOA8v7Zv_W7WsrW9VPmPNs-RFDPXt/view?usp=sharing Участие кадетов в олимпиадах, конкурсах] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1b9xakpraW36PDujpRw7HUD4eF5sYvFvl/view?usp=sharing Программа внеурочной деятельности "Квант" (инженерно-техническая направленность)] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1KoOwG1DKHDMCSIvplAaPErgo52XU87cU/view?usp=sharing Пресс-релиз "Кванториум 63"] | ||
| + | |||
| + | ==='''Свидетельства публикаций разработок'''=== | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1y39SoHbiTw3eCJdYSwkZHgRfYlvO-Z3i/view?usp=sharing Инфоурок_1] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1Aa1J37UodlH-9Dm4mRvNYdIrm8jE52bM/view?usp=sharing Инфоурок_2] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1i3RSJMa61zZfRDzCupYGEPhPDfen6BVM/view?usp=sharing Инфоурок_3] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1otaQVAtWtN_cr6so8ZUAr7iZmUR7OTWX/view?usp=sharing Инфоурок_4] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1lenbR7rVV67z53Hglmeotv98pi8-F4oO/view?usp=sharing Инфоурок_5] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1KSkurlHWyr4YnoWAkLpEyCj0-9gOxqR8/view?usp=sharing Публикация на портале "Солнечный свет"] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1m5O0FFT9puvXANnEbdFjwuiWJdtBgL3d/view?usp=sharing Участник конференции портала "Солнечный свет"] | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1hdkeohUb4oLj7E7vKRMuZSr087OQnJVe/view?usp=sharing Победитель всероссийского конкурса "Исследовательские и научные работы, проекты" портала "Солнечный свет"] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Деятельность !! Сроки !! Категория участников | ||
| + | |- | ||
| + | | Проведение PRкампании для родителей и обучающих по формированию кадетских классов инженерно-технической направленности классов || апрель 2020 || Педагогические работники школы - члены проектного офиса | ||
| + | |- | ||
| + | | Формирование кадетских классов || май 2020 || Педагогические работники школы - члены проектного офиса | ||
| + | |- | ||
| + | | Создание образовательно-воспитательной среды для формирования различного ментального опыта учащихся, путем разработки функционально-модульного набора разновозрастных программ дополнительного образования, элективных и факультативных курсов инженерно-технической направленности || сентябрь 2020 || Педагогические работники школы - члены проектного офиса | ||
| + | |- | ||
| + | | Создание обучающимися проектов инженерно-технической направленности || декабрь 2020 || Педагогические работники школы - члены проектного офиса | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| − | |||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
[[Категория:Управленческие портфели проектов]] | [[Категория:Управленческие портфели проектов]] | ||
Текущая версия на 20:47, 1 декабря 2020
Создание кадетских классов инженерно - технической направленности «Будущие инженеры» посредством интеграции урочной, внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия для эффективного формирования ментального опыта учащихся
Цель проекта: Создание условий воспитательной среды для эффективного формирования ментального опыта в кадетских классах (к 2020г.).
Задачи проекта:
- Разработать концепцию формирования кадетского класса в школе для формирования ментального опыта учащихся.
- Организация учебного процесса с использованием современных технических образовательных и информационных технологий с учетом ранней профилизации, которая позволяет эффективно обеспечивать преемственность инженерно-технического образования на всех уровнях обучения.
- Создание условий для реализации потенциала учащихся, склонных к инженерному творчеству через внеурочную деятельность, систему факультативных и элективных курсов, сетевое взаимодействие с организациями среднего и высшего профессионального образования и предприятиями г. Тольятти.
Основные результаты реализации проекта:
- Функционально-модульный набор разновозрастных программ дополнительного образования, элективных и факультативных курсов инженерно-технической направленности, позволили создать образовательно-воспитательную среду для формирования различного ментального опыта учащихся; кадетский класс имел инженерно-техническую направленность, что предполагало углубленное изучение предметов инженерно-технического цикла (математика, физика, информатика), а также дополнительное изучение других предметов федерального государственного общеобразовательного стандарта (ФГОС) в том числе и в рамках внеурочной деятельности.
- Разработаны методические рекомендации по созданию обучающимися проектов инженерно-технической направленности; увеличилось количество педагогических работников, повысивших свою квалификацию, работающих в кадетских классах.
- Увеличилась доля призеров и победителей конкурсов, соревнований, олимпиад инженерной направленности; увеличился процент поступления выпускников учащихся кадетских классов в высшие учебные заведения по специальностям инженерной направленности.
Организатор(ы) проекта
Соколов Дмитрий Владимирович, заместитель директора по учебно- воспитательной работе (куратор кадетских классов), Пашкова Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания, Фролова Валентина Петровна, руководитель музея (куратор предпрофильной подготовки).
Наши партнёры
|
Документы проектаРеализация проекта
Свидетельства публикаций разработок |
Контрольные точки реализации проекта
| Деятельность | Сроки | Категория участников |
|---|---|---|
| Проведение PRкампании для родителей и обучающих по формированию кадетских классов инженерно-технической направленности классов | апрель 2020 | Педагогические работники школы - члены проектного офиса |
| Формирование кадетских классов | май 2020 | Педагогические работники школы - члены проектного офиса |
| Создание образовательно-воспитательной среды для формирования различного ментального опыта учащихся, путем разработки функционально-модульного набора разновозрастных программ дополнительного образования, элективных и факультативных курсов инженерно-технической направленности | сентябрь 2020 | Педагогические работники школы - члены проектного офиса |
| Создание обучающимися проектов инженерно-технической направленности | декабрь 2020 | Педагогические работники школы - члены проектного офиса |
