Буква ё-растеряшка

Автор проекта

Данилова Е.А.

Название проекта

Буква Ё и проблемы её

Предмет, класс

русский язык, 3класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект является информационным.Он поможет детям уяснить, что по нормам русского языка допускается не ставить точки над буквой ё, и это будет способствовать избежать путаницы с её написанием.Дети научатся уважительно и более бережно относится к родному языку.У ребят появится интерес к более глубокому изучению данного предмета.

План проекта

Подготовительный этап.

1Составление плана работы.

2Изучение документов

3Подготовка презентации для учащихся.

4Составление буклета для родителей.

5Составление дидактических заданий для учащихся.

Исследовательский.

1.Вводный урок. Презентация для учащихся.Выполнение дидактических заданий.Изучение документов.

2.1 Исследование учащихся "Значение буквы ё в русском языке" 2.2 Исследование "Надо ли сохранять букву ё в русском алфавите?"

Представление результата.Временной график " История жизни буквы ё"

Справочник "Говорите и пишите правильно"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Почему забывают ё?

1. Проблемный вопрос:Почему не ставят точки над ё?
   1. Учебный вопрос:Когда появилась в русском алфавите?
   2. Учебный вопрос:Как приживалась в русском языке?
   3. Учебный вопрос:Как "узаконили"?
2. Проблемный вопрос:Почему взрослые не ставят точки над ё?
   1. Учебный вопрос:Почему ё вынесена на клавиатуре?
   2. Учебный вопрос:Какие проблемы возникают?
   3. Учебный вопрос:Какие слова не могут жить без точек над буквой ё?
3. Проблемный вопрос:А нужна ли нам она?
   1. Учебный вопрос:Какие изменения происходят в языке?
   2. Учебный вопрос:Что необходимо делать, чтобы речь была правильной?
   3. Учебный вопрос:Как читать литературу без точек над ё?

Публикация учителя

буклет ученика

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика когда над буквой ё не ставят точки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Презентация учителя Выполнение заданий по карточке.	Составление справочника «Говорите правильно» Составление временного графика «История жизни буквы ё» Анкета «Надо ли сохранять букву ё в русском алфавите?»	Критерии оценки презентаций учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

карточка

тест