ВШ-2007:Лицензионное ПО для школы:Группа3/2
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 5: | Строка 5: | ||
# Сделайте выводы и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО для использования в образовательных учреждениях. | # Сделайте выводы и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО для использования в образовательных учреждениях. | ||
| − | ''Итоги выполнения 1-го задания:'' | + | [[Медиа:Сравнение авторских соглашений3гр.pdf|''Итоги выполнения 1-го задания:'']] |
| − | + | ||
== '''Задание 2''' == | == '''Задание 2''' == | ||
Версия 14:14, 11 декабря 2007
Задание 1
- Ознакомьтесь с различными видами авторских соглашений на проприетарное ПО (EULA, Open Licence от Microsoft) и ПО с открытым исходным кодом (GPL, Alt Linux Desltop 4.0), представленные в раздаточных материалах.
- Заполните шаблон таблицы сравнения параметров авторских соглашений для проприетарного и свободного ПО, базируясь на изученных выше материалах.
- Сделайте выводы и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО для использования в образовательных учреждениях.
Итоги выполнения 1-го задания:
Задание 2
- Ознакомьтесь с распечаткой выборки из прейскуранта на приобретение ПО (по материалам www.softkey.ru)
- Проанализируйте ситуацию с обеспечением "лицензионным ПО", представленную вашей группе (см. раздаточный материал, Исходные данные для расчета группе №...).
- Предложите путь "лицензирования ПО" учреждения, опираясь на требования минимизации финансовых затрат и непрерывности процесса управления.
- Воспользовавшись шаблоном,размещенным в папке вашей группы, рассчитайте прямые первоначальные затраты образовательного учреждения на приобретение ПО.
- Проанализируйте дальнейшие затраты и "подводные камни" и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО и минимизации дальнейших затрат.
- Разместите файл с результатами расчетов вашей группы на приобретение ПО в ВИКИ.
Итоги выполнения 2-го задания:
Ваши впечатления
- Очень полезным показалось...
характеристики различных ОС, более менее вырисовалась картинка как вести себя при проверке управлением и как избежать неприятностей
- Вызвало удивление, что для замены ОС возможно минимальное вложение финансов
- Нам понравилось терпение педагогов, несмотря на наше непонимание и доброжелательное отношение, помощь в трудную минуту
- Нам было сложно, потому что мало времени для того, чтобы разобраться в ОС и заменах, но вроде удалось, хотя по нашему мнению это узкая тема для специалиста
- Мы были разочарованы тем, что мы не владеем достаточным уровнем знаний для решения данной проблемы и из-за этого нам требуется больше количества времени на решение задач
