В. И. Далю посвящается...

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 43 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
В ноябре 2015 года в МБУ "Школа № 31 г. о. Тольятти прошли '''открытые классные часы, посвящённые Владимиру Ивановичу Далю'''.<br />
+
В ноябре - январе этого учебного года в '''МБУ "Школа № 31"''' г. о. Тольятти прошли '''открытые классные часы, посвящённые Владимиру Ивановичу Далю и его книгам'''.<br />
 +
Этому предшествовала большая подготовительная, исследовательская работа педагогов и учащихся. Предлагаем вашему вниманию сценарий и небольшой фоторепортаж о классных часах для учащихся начальных классов.
 
<br />
 
<br />
 
{| border=1 width=100%  
 
{| border=1 width=100%  
Строка 7: Строка 8:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:2 "А" класс.jpg|До начала классного часа. 2 "А" класс и классный руководитель Л. И. Фёдорова
 
Файл:2 "А" класс.jpg|До начала классного часа. 2 "А" класс и классный руководитель Л. И. Фёдорова
Файл:Начало кл часа1.jpg|Начало...
 
 
Файл:Вступительное слово.jpg|Вступительное слово...
 
Файл:Вступительное слово.jpg|Вступительное слово...
 
Файл:2 "А" рассказвает о жизни Даля.jpg|В. И. Даль - человек удивительный и необыкновенный!..
 
Файл:2 "А" рассказвает о жизни Даля.jpg|В. И. Даль - человек удивительный и необыкновенный!..
Файл:Дети рассказывают.jpg|Книга как живая с нами разговаривает! Да еще русским говорком, с приговорками...
+
Файл:Дети рассказывают.jpg|Миру сказок Даля почти 200 лет, а как они интересны нам...
Файл:Старик годовик1.jpg|О сказке "Старик годовик"
+
Файл:Старик годовик1.jpg|О сказке "Старик-годовик"
Файл:О сказке "Девочка-Снегурочка".jpg|О сказке "Девочка-Снегурочка"
+
Файл:О сказке "Девочка-Снегурочка".jpg|О сказке "Девочка Снегурочка"
 
</gallery>
 
</gallery>
 
|}<br />
 
|}<br />
Строка 25: Строка 25:
 
'''Краткое описание:'''<br />  
 
'''Краткое описание:'''<br />  
 
Внеурочное мероприятие по литературному чтению для учащихся начальной школы, посвященное творческой деятельности В.И.Даля.<br />
 
Внеурочное мероприятие по литературному чтению для учащихся начальной школы, посвященное творческой деятельности В.И.Даля.<br />
'''Ход мероприятия.'''<br />
+
'''Ход мероприятия:'''<br />
   [[Медиа:Даль.ppt|'''<big>Презентация "Владимир Иванович Даль"</big>''']].<br />
+
    
Вступительное слово.<br />
+
[[Медиа:Даль.ppt|'''<big>Презентация "Владимир Иванович Даль"</big>''']].<br />
 +
 
 +
'''Вступительное слово'''<br />
 
'''''Слайд 1.'''''<br />
 
'''''Слайд 1.'''''<br />
 
''- Дорогие ребята! В нашей школе существует замечательная традиция проводить разнообразные  познавательные классные часы. Вот и сегодня мы собрались по очень значительному поводу. 22 ноября исполнилось бы 214 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля, человека удивительного и необыкновенного.  День рождения – праздник радостный и светлый, а день рождения Владимира Ивановича Даля еще и очень интересный и познавательный. Давайте проведем его с хорошим настроением и удовольствием.''<br />
 
''- Дорогие ребята! В нашей школе существует замечательная традиция проводить разнообразные  познавательные классные часы. Вот и сегодня мы собрались по очень значительному поводу. 22 ноября исполнилось бы 214 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля, человека удивительного и необыкновенного.  День рождения – праздник радостный и светлый, а день рождения Владимира Ивановича Даля еще и очень интересный и познавательный. Давайте проведем его с хорошим настроением и удовольствием.''<br />
Организация работы по теме (погружение в мир сказок В.И.Даля).<br />
+
'''Организация работы по теме (погружение в мир сказок В.И.Даля)'''<br />
 
'''«Старик – годовик»''' (просмотр).<br />
 
'''«Старик – годовик»''' (просмотр).<br />
 
''- Ребята,  а кто знает, что относится к русскому фольклору?''  (Песни, и поговорки  и заклички,  сказки, да всего и не перечислить!).<br />
 
''- Ребята,  а кто знает, что относится к русскому фольклору?''  (Песни, и поговорки  и заклички,  сказки, да всего и не перечислить!).<br />
 
''- А я вот все думаю, а как это всё сохранилось с древних времен до наших-то дней?''<br />
 
''- А я вот все думаю, а как это всё сохранилось с древних времен до наших-то дней?''<br />
 
''- Да так и сохранилось. Люди русские друг другу передавали, из уст в уста. Так ведь и называется – устное народное творчество. Да ещё были такие мастера, которые все премудрости народные собирали да в книги складывали.  Мы про таких людей талантливых знаем, да и трудами их постоянно пользуемся.''<br />
 
''- Да так и сохранилось. Люди русские друг другу передавали, из уст в уста. Так ведь и называется – устное народное творчество. Да ещё были такие мастера, которые все премудрости народные собирали да в книги складывали.  Мы про таких людей талантливых знаем, да и трудами их постоянно пользуемся.''<br />
<br />
 
 
<br />Дети выходят на сцену.<br />
 
<br />Дети выходят на сцену.<br />
 
''- Ребята, а вы куда идёте?!<br />
 
''- Ребята, а вы куда идёте?!<br />
 
- Вот чудеса, ребята! В классе нашла книгу!!! Да еще с картинками. Посмотрим?''<br />
 
- Вот чудеса, ребята! В классе нашла книгу!!! Да еще с картинками. Посмотрим?''<br />
<br />
+
<br clear="both" />[[Изображение:Лиса.png|100px|left|]]На сцене появляются '''«герои сказок».'''<br />
На сцене появляются '''«герои сказок».'''<br />
+
 
'''Лиса.''' ''- Впусти  меня,  Михаиле  Потапыч,  я  лиса  старая,  ученая,  места займу немного,  не  объем,  не  обопью,  разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу.''<br />
 
'''Лиса.''' ''- Впусти  меня,  Михаиле  Потапыч,  я  лиса  старая,  ученая,  места займу немного,  не  объем,  не  обопью,  разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу.''<br />
 
'''Ворона.''' ''- Напраслина,  батюшка  сизой  орел,  напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с чадами, домочадцами только червяков из свежей пашни таскаю!<br />
 
'''Ворона.''' ''- Напраслина,  батюшка  сизой  орел,  напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с чадами, домочадцами только червяков из свежей пашни таскаю!<br />
 
'''Лиса.''' ''- Хитра ты, ворона, да меня не обхитришь. На тебя всюду народ плачется.''<br />
 
'''Лиса.''' ''- Хитра ты, ворона, да меня не обхитришь. На тебя всюду народ плачется.''<br />
 +
[[Файл:Ворона.png|120px|center|]][[Изображение:Медведь 2.png|150px|right|Пояснительная подпись]]
 
'''Ворона.''' ''- Напррраслина, напррраслина.''<br />
 
'''Ворона.''' ''- Напррраслина, напррраслина.''<br />
 
'''Медведь.''' ''- Куда девался мой мед? Кума, это твоих рук дело! Кума, кто съел мой мёд?''<br />
 
'''Медведь.''' ''- Куда девался мой мед? Кума, это твоих рук дело! Кума, кто съел мой мёд?''<br />
Строка 50: Строка 51:
 
'''Лиса.''' ''- Коли твой был, так, значит, ты и съел.''<br />
 
'''Лиса.''' ''- Коли твой был, так, значит, ты и съел.''<br />
 
'''Медведь.''' ''- Ну-у, дела!''<br /><br />
 
'''Медведь.''' ''- Ну-у, дела!''<br /><br />
 
 
''- Книга как живая с нами разговаривает! Да еще русским говорком, с приговорками. Что это за книжка?''<br />  
 
''- Книга как живая с нами разговаривает! Да еще русским говорком, с приговорками. Что это за книжка?''<br />  
 
''- Владимир Иванович Даль. Русские сказки.''<br />
 
''- Владимир Иванович Даль. Русские сказки.''<br />
Строка 71: Строка 71:
 
|              <br />
 
|              <br />
 
<gallery>
 
<gallery>
Файл:Выставка "В. И. Даль".jpg|Выставка к открытым классным часам "В. И. Даль"
 
 
Файл:Библиотекарь Л. В. Матюкова.jpg|Педагог-библиотекарь Л. В. Матюкова
 
Файл:Библиотекарь Л. В. Матюкова.jpg|Педагог-библиотекарь Л. В. Матюкова
Файл:О "Толковом словаре".jpg|"Толковый словарь..." и сборник "Пословицы русского народа" - главный труд В. И. Даля
+
Файл:О "Толковом словаре".jpg|"Толковый словарь..." и сборник "Пословицы русского народа" - основные труды В. И. Даля
 
Файл:О сборнике "Пословицы...".jpg|"Толковый словарь..." История создания...
 
Файл:О сборнике "Пословицы...".jpg|"Толковый словарь..." История создания...
 
Файл:Построение словаря.jpg|Построение "Толкового словаря..." В. И. Даля
 
Файл:Построение словаря.jpg|Построение "Толкового словаря..." В. И. Даля
 
Файл:Посмотрите на нашу книжную выставку.jpg|Обратите внимание на нашу книжную выставку
 
Файл:Посмотрите на нашу книжную выставку.jpg|Обратите внимание на нашу книжную выставку
Файл:У выставки.jpg|Первоклашки у выставки
+
Файл:Выставка "В. И. Даль".jpg|Выставка к открытым классным часам "В. И. Даль"
 
</gallery>
 
</gallery>
 
Сегодня мы с вами говорим об уникальном, замечательном человек - В. И. Дале.<br />
 
Сегодня мы с вами говорим об уникальном, замечательном человек - В. И. Дале.<br />
Строка 102: Строка 101:
 
* что такое дом и  
 
* что такое дом и  
 
* различные виды домов,
 
* различные виды домов,
* но и рассказывается о «домовом», сказочном существе, к-рое якобы является хранителем любого дома,  
+
* но и рассказывается о «домовом», сказочном существе, которое якобы является хранителем любого дома,  
 
* говорится и о домашней одежде и утвари.<br />
 
* говорится и о домашней одежде и утвари.<br />
Т. е. словарь Даля является энциклопедией народной жизни того времени. Из него можно многое узнать об истории России, её природе, о  жизни людей. Этот словарь помогает осознать, что русский  язык – не просто средство общения, а хранитель тысячелетней мудрости народа, выразитель его самых заветных мыслей и переживаний, наше с вами духовное сокровище.
+
Т. е. словарь Даля является энциклопедией народной жизни того времени. Из него можно многое узнать об истории России, её природе, о  жизни людей. Этот словарь помогает осознать, что русский  язык – не просто средство общения, а хранитель тысячелетней мудрости народа, выразитель его самых заветных мыслей и переживаний, наше с вами духовное сокровище.''
 
<font color="#0000CD">________________________________________________________________</font><br />
 
<font color="#0000CD">________________________________________________________________</font><br />
 
В завершении  моего небольшого обзора, хотелось бы сказать, что Владимир Иванович был человеком беззаветно любящим нашу Родину, хотя, как вы помните, по происхождению он не был русским, был настоящим патриотом  нашего  Отечества, а книги Даля – это чудо русской культуры
 
В завершении  моего небольшого обзора, хотелось бы сказать, что Владимир Иванович был человеком беззаветно любящим нашу Родину, хотя, как вы помните, по происхождению он не был русским, был настоящим патриотом  нашего  Отечества, а книги Даля – это чудо русской культуры
 
И поэтому, я думаю, мы должны знать и помнить об этом человеке и его книгах.
 
И поэтому, я думаю, мы должны знать и помнить об этом человеке и его книгах.
 
<br />
 
<br />
|}<br />
+
|}
 
+
Вывод:<br />
 
+
''За создание словаря''<br />
Вывод:
+
''*Российская Академия наук присудила автору Ломоносовскую премию (1869 г),''<br />         
''* За создание словаря Российская Академия наук присудила автору        
+
''* географическое общество - золотую медаль (1862),''<br />         
* Ломоносовскую премию (1869 г);         
+
''* Дерптский университет – премию за  успехи в языкознании (1870),''<br />         
* географическое общество - золотую медаль (1862),        
+
''* Даль был избран почетным академиком.''<br />         
* Дерптский университет – премию за  успехи в языкознании (1870).       
+
* Даль был избран почетным академиком.''        
+
 
'''Слайд 11-17'''<br />
 
'''Слайд 11-17'''<br />
''- Ребята, я должна вам сказать, что всю свою жизнь этот удивительный человек, этот неутомимый труженик собирал народные сказки и писал свои.  
+
''- Ребята, я должна вам сказать, что всю свою жизнь этот удивительный человек, этот неутомимый труженик собирал народные сказки и писал свои.''
“Не сказки сами по себе были мне важны, - писал он впоследствии, - а русское слово, которое у нас в таком загоне, что ему нельзя было показаться в люди без особого предлога и повода – сказка послужила предлогом.  Я задал себе задачу познакомить земляков своих сколько-нибудь с народным языком и говором, которому открывался такой вольный разгул и широкий простор в народной сказке”''.<br />
+
''“Не сказки сами по себе были мне важны, - писал он впоследствии, - а русское слово, которое у нас в таком загоне, что ему нельзя было показаться в люди без особого предлога и повода – сказка послужила предлогом.'' ''Я задал себе задачу познакомить земляков своих сколько-нибудь с народным языком и говором, которому открывался такой вольный разгул и широкий простор в народной сказке”''.<br />
 
''Сегодня нам всем представляется возможность пролистать страницы сказок Даля, отчасти им собранные, а отчасти переделанные на манер народных.''<br />
 
''Сегодня нам всем представляется возможность пролистать страницы сказок Даля, отчасти им собранные, а отчасти переделанные на манер народных.''<br />
Слайды с книжками (знакомство)<br />
+
'''Слайды с книжками''' (знакомство)<br />
Просмотр сказки « Девочка Снегурочка»<br />
+
Просмотр сказки '''«Девочка Снегурочка»'''<br />
 
''- Удивительно, что миру сказок  В.И.Даля почти 200 лет, а как они интересны нам, современным людям. Не только интересны, но и понятны.''<br />
 
''- Удивительно, что миру сказок  В.И.Даля почти 200 лет, а как они интересны нам, современным людям. Не только интересны, но и понятны.''<br />
 
'''Слайд 18'''<br />
 
'''Слайд 18'''<br />
Строка 129: Строка 126:
 
'''Слайд 19'''<br />
 
'''Слайд 19'''<br />
 
''- Я хочу проверить, как хорошо вы их знаете? Я буду начинать пословицу, а вы – заканчивать.''<br />
 
''- Я хочу проверить, как хорошо вы их знаете? Я буду начинать пословицу, а вы – заканчивать.''<br />
 +
<br />
 
'''Заключительное слово.'''<br />
 
'''Заключительное слово.'''<br />
 
'''Слайд 20'''<br />
 
'''Слайд 20'''<br />
 
''- Мир Владимира Даля удивителен и многогранен. Он вместил в себя и военные морские походы, и труднейшую работу врача, постоянные переезды и путешествия по России, и дружбу с величайшим русским поэтом. Этот мир вместил в себя целую жизнь великого сына России, неутомимого собирателя русских слов, талантливого и трудолюбивого человека – Владимира Ивановича Даля.''<br />
 
''- Мир Владимира Даля удивителен и многогранен. Он вместил в себя и военные морские походы, и труднейшую работу врача, постоянные переезды и путешествия по России, и дружбу с величайшим русским поэтом. Этот мир вместил в себя целую жизнь великого сына России, неутомимого собирателя русских слов, талантливого и трудолюбивого человека – Владимира Ивановича Даля.''<br />
 +
Дети читают стихотворение, посвящённое В. И. Далю<br />
 
'''1.'''Казак Луганский, мой земляк,<br />
 
'''1.'''Казак Луганский, мой земляк,<br />
 
Заботился о русском языке:<br />
 
Заботился о русском языке:<br />
Строка 156: Строка 155:
 
Его в работе было не унять -<br />
 
Его в работе было не унять -<br />
 
Он человек народный, гений слова.<br /><br />
 
Он человек народный, гений слова.<br /><br />
 +
  
 
{| border=1 width=100%  
 
{| border=1 width=100%  
Строка 164: Строка 164:
 
Файл:Презентация к классным часам (титульный слайд).png ‎|Презентация к классным часам (титульный слайд)
 
Файл:Презентация к классным часам (титульный слайд).png ‎|Презентация к классным часам (титульный слайд)
 
Файл:Классные часы 1.jpg|
 
Файл:Классные часы 1.jpg|
Файл:Классные часы 2.jpg|
 
 
Файл:Классные часы 3.jpg|
 
Файл:Классные часы 3.jpg|
 
Файл:Классные часы.jpg|
 
Файл:Классные часы.jpg|
Файл:Классные часы 4.jpg|
+
Файл:У выставки.jpg|
 +
Файл:Семена добра.png|Семена добра, посеянные удивительным человеком В. И. Далем
 
</gallery>
 
</gallery>
 
<br />
 
<br />
 
|}<br />
 
|}<br />
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2015-2016]]

Текущая версия на 14:42, 3 февраля 2016

В ноябре - январе этого учебного года в МБУ "Школа № 31" г. о. Тольятти прошли открытые классные часы, посвящённые Владимиру Ивановичу Далю и его книгам.
Этому предшествовала большая подготовительная, исследовательская работа педагогов и учащихся. Предлагаем вашему вниманию сценарий и небольшой фоторепортаж о классных часах для учащихся начальных классов.



Цель:
способствовать возникновению интереса учащихся младшего школьного возраста к личности и творческой деятельности В.И.Даля.
Задачи:

  • познакомить с биографией писателя (адаптированной для младшего школьного возраста);
  • создать условия для формирования у учащихся уважительного отношения к национальному литературному наследию (выбор нравственной позиции);
  • дать возможность самоопределения и самооценки при организации подготовительной работы к мероприятию (участие в конкурсе рисунка, сочинений по пословице, рецензий на прочитанную сказку, подготовка инсценировки по сказке).

Используемое оборудование:
мультимедийный комплекс (ПК, проектор)
Краткое описание:
Внеурочное мероприятие по литературному чтению для учащихся начальной школы, посвященное творческой деятельности В.И.Даля.
Ход мероприятия:

Презентация "Владимир Иванович Даль".

Вступительное слово
Слайд 1.
- Дорогие ребята! В нашей школе существует замечательная традиция проводить разнообразные познавательные классные часы. Вот и сегодня мы собрались по очень значительному поводу. 22 ноября исполнилось бы 214 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля, человека удивительного и необыкновенного. День рождения – праздник радостный и светлый, а день рождения Владимира Ивановича Даля еще и очень интересный и познавательный. Давайте проведем его с хорошим настроением и удовольствием.
Организация работы по теме (погружение в мир сказок В.И.Даля)
«Старик – годовик» (просмотр).
- Ребята, а кто знает, что относится к русскому фольклору? (Песни, и поговорки и заклички, сказки, да всего и не перечислить!).
- А я вот все думаю, а как это всё сохранилось с древних времен до наших-то дней?
- Да так и сохранилось. Люди русские друг другу передавали, из уст в уста. Так ведь и называется – устное народное творчество. Да ещё были такие мастера, которые все премудрости народные собирали да в книги складывали. Мы про таких людей талантливых знаем, да и трудами их постоянно пользуемся.

Дети выходят на сцену.
- Ребята, а вы куда идёте?!
- Вот чудеса, ребята! В классе нашла книгу!!! Да еще с картинками. Посмотрим?


Лиса.png
На сцене появляются «герои сказок».

Лиса. - Впусти меня, Михаиле Потапыч, я лиса старая, ученая, места займу немного, не объем, не обопью, разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу.
Ворона. - Напраслина, батюшка сизой орел, напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с чадами, домочадцами только червяков из свежей пашни таскаю!
Лиса. - Хитра ты, ворона, да меня не обхитришь. На тебя всюду народ плачется.

Ворона.png
Пояснительная подпись

Ворона. - Напррраслина, напррраслина.
Медведь. - Куда девался мой мед? Кума, это твоих рук дело! Кума, кто съел мой мёд?
Лиса.- Какой мед?
Медведь. - Да мой, что в кадочке был!
Лиса. - Коли твой был, так, значит, ты и съел.
Медведь. - Ну-у, дела!

- Книга как живая с нами разговаривает! Да еще русским говорком, с приговорками. Что это за книжка?
- Владимир Иванович Даль. Русские сказки.
- Ребята, а кто слышал о таком писателе?
- Владимир Иванович Даль – ведь не просто писателем был, а еще много чем необычным занимался.
Слайд 2
- Владимир Иванович Даль был человеком необыкновенным. Он родился в необычной семье. Произошло это 22 ноября 1801 года. Его отец Иван Матвеевич и мать Мария Христофоровна не были русскими по национальности, но настолько хорошо чувствовали Россию и русский народ, что их дети стали считать себя русскими и по духу, и по крови.Впоследствии Даль говорил так: “Кто на каком языке думает, тот тому народу и принадлежит. Я, конечно, думаю по-русски”. В многодетной семье Даля воспитанием детей занималась мать, свободно говорившая на пяти языках и хорошо знавшая классическую литературу. Неудивительно, что учителей к детям, как это было принято в те времена, кроме математика и художника, не нанимали.
Слайд 3
- Вы подумаете, что Владимир Иванович был учителем русского языка, доктором наук или профессором? А вот и нет. В 13 лет Владимир был зачислен кадетом в Морской корпус. Учился он, не щадя своих сил, усердно и серьезно, зная, что русский язык, еще не исследованный и не изученный учеными во всей полноте, красив и богат.Даль был морским офицером и врачом. Став морским офицером, Даль продолжал интересоваться народным языком, записывал услышанные слова и выражения в записную книжку, которую бережно хранил.
Слайд 4
Прослужив на флоте несколько лет, он вышел в отставку, закончил медицинский факультет, стал блистательным врачом, умеющим лечить многие болезни.
- Так что же могло заставить этого удивительного человека заниматься собирательством народной мудрости?
Слайды 5 -10
- Даль восхищался красотой нашего языка и хотел сохранить даже самую его малую капельку для будущих поколений. Слова, сказанные на улице мужиком или торговцем, привлекали его какой-то особой правдивостью и естественностью.

Выступление библиотекаря о сборнике «Пословицы русского народа» и «Толковом словаре».


Сегодня мы с вами говорим об уникальном, замечательном человек - В. И. Дале.
В. И. жил в XIX-ом столетии. И в следующем году , в ноябре будет отмечаться 215-ая годовщина со дня рождения В. И. Даля. Я намеренно повторяю его имя в каждом предложении, чтобы вы навсегда запомнили, т. к. каждый образованный человек, каждый россиянин должен знать это имя.
Почему?
А вот я попробую доказать вам это.
Владимир Иванович служил морским офицером, хирургом, чиновником, но всю жизнь кем бы не служил он занимался изучением русского языка.
С чего же всё это началось?
В 18 лет, во время одной из поездок по Руси он дал себе зарок, обещание стать исследователем народной жизни во всех её проявлениях. Чем вызвано – истории точно неизвестно, но тем не менее так было..
Чем же вознамерился заниматься Даль?

  1. Собирать названия тех мест, где он бывал, расспрашивать о памятниках и преданиях, с ними соединённых…
  2. Разузнавать и собирать, где только можно, народные обычаи, поверья, даже песни, сказки, пословицы и поговорки…
  3. Вносить всё тщательно в свои тетради.

И он выполнил своё обещание и занимался этим ни много ни мало, а почти 50 лет.
В результате этого кропотливого труда Далем были выпущены два невиданных до той поры издания. Одно – «Пословицы русского народа», а второе - «Толковый словарь».
Теперь немного поподробнее об этих изданиях.
В 1862 г. было опубликовано первое издание - уникальный сборник «Пословицы русского народа», в который вошло более 30 000 пословиц, поговорок, прибауток. А что такое пословица или поговорка? Приведите примеры.
И вот все эти пословицы, как и многие другие можно найти в сборнике Даля. Большинство из них (как вы сами доказали) и поныне живёт, в повседневной речи людей, т. е. в нашей с вами речи, в произведениях писателей.
Годом позже вышло из печати второе издание - знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка» (1863 – 1866).

А какой словарь мы называем толковым?

Словарь Даля состоял из четырёх томов и содержал более 200 000 русских слов (у нас в библиотеке Современная версия в одном томе). В словарных статьях даётся разъяснение смысла и значений слов. Как и в других толковых словарях. Ведь и до этого были Толковые словари.
Но словарь Даля замечателен тем, что не только даёт информацию о языке, но и о народном быте, поверьях, приметах. Так, например, в словарной статье о слове «ДОМ» не только поясняется,

  • что такое дом и
  • различные виды домов,
  • но и рассказывается о «домовом», сказочном существе, которое якобы является хранителем любого дома,
  • говорится и о домашней одежде и утвари.

Т. е. словарь Даля является энциклопедией народной жизни того времени. Из него можно многое узнать об истории России, её природе, о жизни людей. Этот словарь помогает осознать, что русский язык – не просто средство общения, а хранитель тысячелетней мудрости народа, выразитель его самых заветных мыслей и переживаний, наше с вами духовное сокровище. ________________________________________________________________
В завершении моего небольшого обзора, хотелось бы сказать, что Владимир Иванович был человеком беззаветно любящим нашу Родину, хотя, как вы помните, по происхождению он не был русским, был настоящим патриотом нашего Отечества, а книги Даля – это чудо русской культуры И поэтому, я думаю, мы должны знать и помнить об этом человеке и его книгах.

Вывод:
За создание словаря
*Российская Академия наук присудила автору Ломоносовскую премию (1869 г),
* географическое общество - золотую медаль (1862),
* Дерптский университет – премию за успехи в языкознании (1870),
* Даль был избран почетным академиком.
Слайд 11-17
- Ребята, я должна вам сказать, что всю свою жизнь этот удивительный человек, этот неутомимый труженик собирал народные сказки и писал свои. “Не сказки сами по себе были мне важны, - писал он впоследствии, - а русское слово, которое у нас в таком загоне, что ему нельзя было показаться в люди без особого предлога и повода – сказка послужила предлогом. Я задал себе задачу познакомить земляков своих сколько-нибудь с народным языком и говором, которому открывался такой вольный разгул и широкий простор в народной сказке”.
Сегодня нам всем представляется возможность пролистать страницы сказок Даля, отчасти им собранные, а отчасти переделанные на манер народных.
Слайды с книжками (знакомство)
Просмотр сказки «Девочка Снегурочка»
- Удивительно, что миру сказок В.И.Даля почти 200 лет, а как они интересны нам, современным людям. Не только интересны, но и понятны.
Слайд 18
- Любую сказку Владимира Ивановича Даля можно закончить пословицами, которые он тоже любил собирать. Многие из них вам знакомы и используются до сих пор в повседневной жизни.
Слайд 19
- Я хочу проверить, как хорошо вы их знаете? Я буду начинать пословицу, а вы – заканчивать.

Заключительное слово.
Слайд 20
- Мир Владимира Даля удивителен и многогранен. Он вместил в себя и военные морские походы, и труднейшую работу врача, постоянные переезды и путешествия по России, и дружбу с величайшим русским поэтом. Этот мир вместил в себя целую жизнь великого сына России, неутомимого собирателя русских слов, талантливого и трудолюбивого человека – Владимира Ивановича Даля.
Дети читают стихотворение, посвящённое В. И. Далю
1.Казак Луганский, мой земляк,
Заботился о русском языке:
Он, понимая что сказать и как,
Собрал слова народа в словаре.
2. «Словарь толковый» - жизни труд его.
Ему душой отдался без остатка.
И кажется, нет в русском ничего,
Чего б не толковал Даль мудро, гладко.
3. А речь славянская, что бурная река,
В которой утонул Даль с головою.
Она по венам Далевым текла
И наполняла мудростью с лихвою.
4. Даль за словами душу отводил,
И музыку он слышал в каждом слове.
И в каждом слове искру находил
Значения, что спрятано в их истинной основе.
5. Умел он сердцем вслушаться в слова:
Слова добра, любви и бранной сечи,
В слова, от коих кругом ходит голова -
Безбрежен океан славянской речи!
6. Казак Луганский мог народ понять,
Собрать всю мудрость в «Словаре толковом».
Его в работе было не унять -
Он человек народный, гений слова.





Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/