В чем сила музыки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « «В чем сила музыки». Автор работы: учитель музыки Карпова Татьяна Николаевна г.о. Толья…»)
 
 
Строка 1: Строка 1:
 
+
Автор работы:  учитель музыки Карпова Татьяна Николаевна, г.о. Тольятти, МБУ лицей № 6
«В чем сила музыки».
+
 
+
Автор работы:  учитель музыки Карпова Татьяна Николаевна
+
г.о. Тольятти, МБУ лицей № 6
+
  
 
                                                                   Содержание
 
                                                                   Содержание
Строка 24: Строка 20:
  
 
Изучение темы «В чем сила музыки» актуально в наше время, поскольку в ней говорится о музыке способной оказывать огромное влияние на людей, так как она обладает сильным воздействием на подсознательном уровне на область чувств человека.  
 
Изучение темы «В чем сила музыки» актуально в наше время, поскольку в ней говорится о музыке способной оказывать огромное влияние на людей, так как она обладает сильным воздействием на подсознательном уровне на область чувств человека.  
Цель работы – ответить на вопрос – в чем сила музыки и какую роль она играет в жизни человека.
+
 
В своей  работе я попытаюсь ответить на вопрос: в чем состоит воздействие музыки на душу человека? Почему она то радует или печалит, то возвышает, а почему оставляет равнодушным?
+
Цель работы – ответить на вопрос – в чем сила музыки и какую роль она играет в жизни человека.
Может быть ответив на эти вопросы, мы лучше узнаем не только музыку, но и самих себя:
+
 
ведь музыка не живет вне человека, она всегда несет в себе частицу его души. И какова
+
В своей  работе я попытаюсь ответить на вопрос: в чем состоит воздействие музыки на душу человека? Почему она то радует или печалит, то возвышает, а почему оставляет равнодушным?
музыка волнующая нас, таковы и мы сами.
+
 
В работе делается вывод, что сила музыки поистине безгранична. Она способна побуждать лучшее, что есть в человеке, - его стремление к красоте, любви, созиданию. Она открывает миры, полные бесконечного богатства, - миры, которые готовы подарить свои сокровища каждому, кто действительно нуждается в них.  
+
Может быть ответив на эти вопросы, мы лучше узнаем не только музыку, но и самих себя: ведь музыка не живет вне человека, она всегда несет в себе частицу его души. И какова музыка волнующая нас, таковы и мы сами.
 +
 
 +
В работе делается вывод, что сила музыки поистине безгранична. Она способна побуждать лучшее, что есть в человеке, - его стремление к красоте, любви, созиданию. Она открывает миры, полные бесконечного богатства, - миры, которые готовы подарить свои сокровища каждому, кто действительно нуждается в них.  
  
 
2. Музыка как вид искусства
 
2. Музыка как вид искусства
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз».  
+
 
 +
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз».  
 +
 
 
У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки!  
 
У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки!  
 
Что же это за чудесное искусство?
 
Что же это за чудесное искусство?
 +
 
Почему оно воздействует на человека, делает его более бескорыстным и благородным?
 
Почему оно воздействует на человека, делает его более бескорыстным и благородным?
 +
 
Музыка вносит порядок в его душу, и этот порядок властвует затем в создаваемых им повседневных предметах, искусстве.  
 
Музыка вносит порядок в его душу, и этот порядок властвует затем в создаваемых им повседневных предметах, искусстве.  
Если задаться вопросом, какие эпохи оставили лучшие памятники, то это времена расцвета духовности. Вот почему так притягательна для нас старинная музыка. С одной стороны, мы находим в ней ту чистоту помыслов, которые, к сожалению, не всегда сохраняются в современной жизни. С другой — освобождение от суеты и житейских забот, искусство прежних времен предстает перед нами в своем истинном, чистом виде, как средоточие духовных поисков человека.
+
 
Почему ученые всех времен отдавали первенство музыке, как самой могучей и действенной из всех искусств?
+
Если задаться вопросом, какие эпохи оставили лучшие памятники, то это времена расцвета духовности. Вот почему так притягательна для нас старинная музыка. С одной стороны, мы находим в ней ту чистоту помыслов, которые, к сожалению, не всегда сохраняются в современной жизни. С другой — освобождение от суеты и житейских забот, искусство прежних времен предстает перед нами в своем истинном, чистом виде, как средоточие духовных поисков человека.
 +
 
 +
Почему ученые всех времен отдавали первенство музыке, как самой могучей и действенной из всех искусств?
 
Может быть потому, что музыка выражает не предметы и явления — для этого у нее нет слов, не их облик и внешние очертания, а именно внутреннюю суть всех вещей, их душу.
 
Может быть потому, что музыка выражает не предметы и явления — для этого у нее нет слов, не их облик и внешние очертания, а именно внутреннюю суть всех вещей, их душу.
Многие века музыка была лишь составной частью театрального действия, ритуального обряда или пышного празднества. Такая несамостоятельность, однако, не уменьшала силы ее воздействия. Уже мыслители древности писали об особой способности музыки передавать различные душевные состояния человека.  
+
 
 +
Многие века музыка была лишь составной частью театрального действия, ритуального обряда или пышного празднества. Такая несамостоятельность, однако, не уменьшала силы ее воздействия. Уже мыслители древности писали об особой способности музыки передавать различные душевные состояния человека.  
 +
 
 
Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось во все времена - от эпохи Аристотеля до наших дней.
 
Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось во все времена - от эпохи Аристотеля до наших дней.
 +
 
Стихия музыки - могучая стихия,  
 
Стихия музыки - могучая стихия,  
 +
 
Она чем не понятней, тем сильней.  
 
Она чем не понятней, тем сильней.  
 +
 
Глаза мои, бездонные, сухие.  
 
Глаза мои, бездонные, сухие.  
 +
 
Слезами наполняются при ней.
 
Слезами наполняются при ней.
 +
 
Она и не видна, и невесома,
 
Она и не видна, и невесома,
 +
 
И мы ее в крови своей несем.
 
И мы ее в крови своей несем.
 +
 
Мелодии всемирная истома.
 
Мелодии всемирная истома.
 +
 
Как соль в воде, растворена во всем...;
 
Как соль в воде, растворена во всем...;
 +
 
Есть в музыке бездумное начало.  
 
Есть в музыке бездумное начало.  
Призыв к свободе ото всех оков.  
+
 
 +
Призыв к свободе ото всех оков.
 +
 
Она не зря лукаво обольщала  
 
Она не зря лукаво обольщала  
 +
 
Людей на протяжении веков...;
 
Людей на протяжении веков...;
 +
 
Но и сейчас, когда оркестр играет  
 
Но и сейчас, когда оркестр играет  
 +
 
Свою неимоверную игру.  
 
Свою неимоверную игру.  
 +
 
Как нож с березы, он с людей сдирает
 
Как нож с березы, он с людей сдирает
 +
 
Рассудочности толстую кору.  
 
Рассудочности толстую кору.  
                                                                                    Е. Винокуров.
+
 
 +
Е. Винокуров.
 +
 
 
  3.«Мелодия - душа музыки»
 
  3.«Мелодия - душа музыки»
Мелодия всецело принадлежит музыке. Именно с мелодии и начинается музыка как особое искусство. Первая услышанная мелодия становится и первой музыкой в жизни человека. В ней есть то, что позволяет нам провести границу между звучаниями природы и той музыки, в которой выражена человеческая душа. Ибо где, как не в ней — слышатся нам человеческие надежды, печали, тревоги, раздумья.  
+
 
 +
Мелодия всецело принадлежит музыке. Именно с мелодии и начинается музыка как особое искусство. Первая услышанная мелодия становится и первой музыкой в жизни человека. В ней есть то, что позволяет нам провести границу между звучаниями природы и той музыки, в которой выражена человеческая душа. Ибо где, как не в ней — слышатся нам человеческие надежды, печали, тревоги, раздумья.  
 
Человек нередко сравнивал с мелодией то, что казалось ему наиболее прекрасным в окружающем мире: пение птицы, журчание ручья.
 
Человек нередко сравнивал с мелодией то, что казалось ему наиболее прекрасным в окружающем мире: пение птицы, журчание ручья.
У Пушкина в «Каменном госте» есть такое сравнение: «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает; но и любовь мелодия». Великий поэт видит в мелод вдохновляющую силу, ту силу, которая есть высший предел человеческих чувств. Мелодия не требует внешних физических проявлений. Ее восприятие происходит как бы в скрытом плане. Иногда,  слушая волнующую музыку, хочется даже закрыть глаза — ведь переживание музыки относится к самым сокровенным человеческим чувствам.
+
 
 +
У Пушкина в «Каменном госте» есть такое сравнение: «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает; но и любовь мелодия». Великий поэт видит в мелод вдохновляющую силу, ту силу, которая есть высший предел человеческих чувств. Мелодия не требует внешних физических проявлений. Ее восприятие происходит как бы в скрытом плане. Иногда,  слушая волнующую музыку, хочется даже закрыть глаза — ведь переживание музыки относится к самым сокровенным человеческим чувствам.
 +
 
 
Чем же объясняется воздействие мелодии?
 
Чем же объясняется воздействие мелодии?
Может быть она, тем, что вначале принадлежала человеческому голосу, пением
+
 
выражавшему то, что бессильны были выразить слова.
+
Может быть она, тем, что вначале принадлежала человеческому голосу, пением выражавшему то, что бессильны были выразить слова.
Мелодии отражают и национальные особенности страны, и красоту пейзажа, и характер
+
 
человека, и конечно же творческую личность композитора. Мелодию по праву можно назвать языком, который близок и понятен всем людям, жившим в различные времена, говорящим на разных языках, детям и взрослым.
+
Мелодии отражают и национальные особенности страны, и красоту пейзажа, и характер человека, и конечно же творческую личность композитора. Мелодию по праву можно назвать языком, который близок и понятен всем людям, жившим в различные времена, говорящим на разных языках, детям и взрослым.
 +
 
 
3. Целительная сила музыки  
 
3. Целительная сила музыки  
Уже в античных источниках мы находим множество свидетельств, говорящих о чудесных исцелениях, достигнутых при помощи музыки. Певец Орфей мог своим пением смягчить души не только людей, но даже диких зверей и птиц.  
+
 
В "Одиссее" Гомера рассказывается о лечении Одиссея. Его рана от музыки и пения перестала кровоточить. Гомер указывает также, что Ахилл успокаивал свой гнев и ярость пением и игрой на лире.  
+
Уже в античных источниках мы находим множество свидетельств, говорящих о чудесных исцелениях, достигнутых при помощи музыки. Певец Орфей мог своим пением смягчить души не только людей, но даже диких зверей и птиц.  
 +
 
 +
В "Одиссее" Гомера рассказывается о лечении Одиссея. Его рана от музыки и пения перестала кровоточить. Гомер указывает также, что Ахилл успокаивал свой гнев и ярость пением и игрой на лире.  
 
Демокрит рекомендовал слушать флейту при смертельных инфекциях. Платон предлагал от головной боли лекарство, состоящее из набора трав. Лечение сопровождалось пением магического характера. Считалось, что без пения и музыкального сопровождения лекарство теряло свои лечебные свойства. Музыка играла главную роль в сфере целительства, в культурных традициях разных племен и народов. У индейцев Америки были специальные подземные комнаты, в которых они настраивали свои инструменты, готовясь, таким образом, к исцеляющим ритуалам.  
 
Демокрит рекомендовал слушать флейту при смертельных инфекциях. Платон предлагал от головной боли лекарство, состоящее из набора трав. Лечение сопровождалось пением магического характера. Считалось, что без пения и музыкального сопровождения лекарство теряло свои лечебные свойства. Музыка играла главную роль в сфере целительства, в культурных традициях разных племен и народов. У индейцев Америки были специальные подземные комнаты, в которых они настраивали свои инструменты, готовясь, таким образом, к исцеляющим ритуалам.  
О лечебных свойствах естественных звуков природы всем известно, сколь они полезны, особенно для человека городского, задавленного урбанизацией. Выезжая на природу, он получает огромный заряд энергии, ощущает в себе подъем духовных и физических сил, творческого потенциала.  
+
 
Можно изменять кристаллические образования воды посредством музыки. Мазару Эмото недавно провел обширные исследования в этой области. Если представить себе, что тело человека на 70% состоит из воды, то можно видеть, какие возможности открываются для исцеления звуком.  
+
О лечебных свойствах естественных звуков природы всем известно, сколь они полезны, особенно для человека городского, задавленного урбанизацией. Выезжая на природу, он получает огромный заряд энергии, ощущает в себе подъем духовных и физических сил, творческого потенциала.  
Создаваемая на основе законов музыкальной гармонии музыка обладает лечебным
+
 
 +
Можно изменять кристаллические образования воды посредством музыки. Мазару Эмото недавно провел обширные исследования в этой области. Если представить себе, что тело человека на 70% состоит из воды, то можно видеть, какие возможности открываются для исцеления звуком.  
 +
 
 +
Создаваемая на основе законов музыкальной гармонии музыка обладает лечебным
 
воздействием. Обычно она связана с подсознанием. Из сокровищ музыкального искусства можно составить домашнюю аптечку, дополняющую наши лекарственные препараты, мед, лекарственные растения и т.д. Из классических музыкальных произведений следует выбрать те, которые имеют высокий духовный потенциал, обладают исключительной силой воздействия.  
 
воздействием. Обычно она связана с подсознанием. Из сокровищ музыкального искусства можно составить домашнюю аптечку, дополняющую наши лекарственные препараты, мед, лекарственные растения и т.д. Из классических музыкальных произведений следует выбрать те, которые имеют высокий духовный потенциал, обладают исключительной силой воздействия.  
Каждому из нас в зависимости от физического и душевного состояния требуется своя исцеляющая музыка и только ее вибрации. Звуки музыкальных произведений могут приносить душевный покой или разрушать его, звать к борьбе или склонять к умиротворению, вызывать обеспокоенность, тревогу или окрылять, вселяя веру в себя, способствовать оптимистическому восприятию ситуации, состоянию счастья и ощущению огромности окружающего мира, его  
+
 
 +
Каждому из нас в зависимости от физического и душевного состояния требуется своя исцеляющая музыка и только ее вибрации. Звуки музыкальных произведений могут приносить душевный покой или разрушать его, звать к борьбе или склонять к умиротворению, вызывать обеспокоенность, тревогу или окрылять, вселяя веру в себя, способствовать оптимистическому восприятию ситуации, состоянию счастья и ощущению огромности окружающего мира, его  
 
глубинности и единения.  
 
глубинности и единения.  
Гармоничная музыка - лучший психотерапевт. Когда человек засыпает под нежные мелодии, он всю ночь видит хорошие сны. Такая музыка снимает напряженность, ученики под музыкальное сопровождение более внимательно слушают и значительно быстрее запоминают новый материал. Многие писатели и поэты рассказывали, что задумывали свои произведения во время прослушивания музыки или после. Так действует музыка композитора, который, пережив периоды стресса, боли, отчаяния, нашел в ней не только вдохновение, но и силу, и веру. Музыка Баха не только поднимает глубочайшие религиозные чувства, но оказывает более глубокое влияние. Она вызывает в воображении религиозные символы, особенно символ храма, гармоничные пропорции которого напоминают беспредельность Вселенной. Подобное действие имеют также оратории Генделя. В средние века во время эпидемии чумы в городах не переставая звонили колокола: считалось, что колокольный звон помогает справиться с этой страшной болезнью. Неизвестно, откуда об этом знало средневековое духовенство, но уже в наше время опытным путем было доказано, что активность микробов, наслушавшихся колокольного звона и церковных песнопений, падает на 40 процентов. И значит, святая вода становится таковой не столько благодаря ионам серебра, насыщающим ее при погружении креста, сколько слаженному и многоголосому пению во время молебна. О том, что колокольный звон убивает микробы и бактерии, изгоняет грызунов, на Руси знали давно, но только теперь ученые поняли, что это происходит благодаря излучаемому инструментом ультразвуку.
+
 
 +
Гармоничная музыка - лучший психотерапевт. Когда человек засыпает под нежные мелодии, он всю ночь видит хорошие сны. Такая музыка снимает напряженность, ученики под музыкальное сопровождение более внимательно слушают и значительно быстрее запоминают новый материал. Многие писатели и поэты рассказывали, что задумывали свои произведения во время прослушивания музыки или после. Так действует музыка композитора, который, пережив периоды стресса, боли, отчаяния, нашел в ней не только вдохновение, но и силу, и веру. Музыка Баха не только поднимает глубочайшие религиозные чувства, но оказывает более глубокое влияние. Она вызывает в воображении религиозные символы, особенно символ храма, гармоничные пропорции которого напоминают беспредельность Вселенной. Подобное действие имеют также оратории Генделя. В средние века во время эпидемии чумы в городах не переставая звонили колокола: считалось, что колокольный звон помогает справиться с этой страшной болезнью. Неизвестно, откуда об этом знало средневековое духовенство, но уже в наше время опытным путем было доказано, что активность микробов, наслушавшихся колокольного звона и церковных песнопений, падает на 40 процентов. И значит, святая вода становится таковой не столько благодаря ионам серебра, насыщающим ее при погружении креста, сколько слаженному и многоголосому пению во время молебна. О том, что колокольный звон убивает микробы и бактерии, изгоняет грызунов, на Руси знали давно, но только теперь ученые поняли, что это происходит благодаря излучаемому инструментом ультразвуку.
 +
 
 
4. Роль музыки в жизни человека
 
4. Роль музыки в жизни человека
Уже с самого раннего детства нам становятся известны имена таких великих композиторов, как Чайковский, Шопен, Моцарт. Одни люди любят классическую музыку, другие же ее не понимают. Я лично отношусь к первой категории людей, так как считаю, что классическая музыка - это высшее духовное богатство нашего с вами мира. Она благоприятно влияет на человеческие души, заставляет нас прочувствовать красоту Вселенной.  
+
 
Учеными было доказано, что люди слушающие классическую музыку намного спокойней и уравновешенней тех, кто предпочитает слушать тяжелый рок. Люди, которые не ценят классическую музыку, часто говорят: «Эта музыка уже вышла из моды и никому больше не нужна”. Я крайне не согласна с таким утверждением. Классическая музыка -  
+
Уже с самого раннего детства нам становятся известны имена таких великих композиторов, как Чайковский, Шопен, Моцарт. Одни люди любят классическую музыку, другие же ее не понимают. Я лично отношусь к первой категории людей, так как считаю, что классическая музыка - это высшее духовное богатство нашего с вами мира. Она благоприятно влияет на человеческие души, заставляет нас прочувствовать красоту Вселенной.  
бессмертна, потому что создать такую красоту способен только гений, слышащий музыку
+
 
беспредельного космического пространства. Если бы классическая музыка несла нам только  
+
Учеными было доказано, что люди слушающие классическую музыку намного спокойней и уравновешенней тех, кто предпочитает слушать тяжелый рок. Люди, которые не ценят классическую музыку, часто говорят: «Эта музыка уже вышла из моды и никому больше не нужна”. Я крайне не согласна с таким утверждением. Классическая музыка - бессмертна, потому что создать такую красоту способен только гений, слышащий музыку беспредельного космического пространства. Если бы классическая музыка несла нам только вред, то тогда бы растения гибли, а не расцветали, когда они слушают классическую музыку.  
вред, то тогда бы растения гибли, а не расцветали, когда они слушают классическую музыку.  
+
 
музыка - это гармоничная музыка, которая передает те чувства, которые нельзя высказать словами. Она учит нас любви, но ни в коем случае не ненависти, заставляет нас радоваться или грустить, передает всю гамму человеческих чувств, помогает нам понять, что высшее искусство несет только пользу человечеству, как созидающая сила, но отнюдь не разрушающая. Если бы люди слушали больше классическую музыку, то я уверена, что поведение людей стало бы намного лучше, уменьшилось бы число бескультурных людей, которые ни то, что ни уважают ближнего, а не уважают даже себя, показывая, своим поведением, насколько низко у них развит интеллект.
+
Музыка - это гармоничная музыка, которая передает те чувства, которые нельзя высказать словами. Она учит нас любви, но ни в коем случае не ненависти, заставляет нас радоваться или грустить, передает всю гамму человеческих чувств, помогает нам понять, что высшее искусство несет только пользу человечеству, как созидающая сила, но отнюдь не разрушающая. Если бы люди слушали больше классическую музыку, то я уверена, что поведение людей стало бы намного лучше, уменьшилось бы число бескультурных людей, которые ни то, что ни уважают ближнего, а не уважают даже себя, показывая, своим поведением, насколько низко у них развит интеллект.
В чем же значение музыки для человека, какова роль музыки в его жизни? Ответ на этот вопрос не так-то прост и не односложен, ибо значение музыки в человеческой жизни многообразно и, кроме того, неодинаково для различных людей. Музыке нередко приходится активно участвовать в человеческих деяниях. Она помогает организовать и, более того, осуществить многое в человеческой жизни, начиная от домашнего быта (мать убаюкивает ребенка, напевая ему колыбельную песню) и вплоть до массовых действий - шествий (марш), торжеств (фанфары, застольная песня). Есть в музыке, как и во всяком ином искусстве, нечто более глубокое и широкое: она способна воплощать внутренний мир людей. Создавая музыку, человек вкладывает в нее свои чувства и помыслы; воспринимая же ее, человек находит в музыке отзвук на все, что трогает, волнует. Можно сказать, что музыка помогает человеку развить, углубить и облагородить свою «культуру переживаний».
+
 
 +
В чем же значение музыки для человека, какова роль музыки в его жизни? Ответ на этот вопрос не так-то прост и не односложен, ибо значение музыки в человеческой жизни многообразно и, кроме того, неодинаково для различных людей. Музыке нередко приходится активно участвовать в человеческих деяниях. Она помогает организовать и, более того, осуществить многое в человеческой жизни, начиная от домашнего быта (мать убаюкивает ребенка, напевая ему колыбельную песню) и вплоть до массовых действий - шествий (марш), торжеств (фанфары, застольная песня). Есть в музыке, как и во всяком ином искусстве, нечто более глубокое и широкое: она способна воплощать внутренний мир людей. Создавая музыку, человек вкладывает в нее свои чувства и помыслы; воспринимая же ее, человек находит в музыке отзвук на все, что трогает, волнует. Можно сказать, что музыка помогает человеку развить, углубить и облагородить свою «культуру переживаний».
  
 
Заключение
 
Заключение
 +
 
В чем сила музыки?  
 
В чем сила музыки?  
 +
 
В том ли она, что музыка возникает как отклик на разнообразные явления жизни, правдиво и убедительно рассказывая нам о их? Отчасти так. Но никакое искусство никогда не являлось простым отражением жизни. В противном случае было бы невозможно говорить о вечности искусства, ведь оно исчезло бы из памяти, как исчезает все проходящее, временное.
 
В том ли она, что музыка возникает как отклик на разнообразные явления жизни, правдиво и убедительно рассказывая нам о их? Отчасти так. Но никакое искусство никогда не являлось простым отражением жизни. В противном случае было бы невозможно говорить о вечности искусства, ведь оно исчезло бы из памяти, как исчезает все проходящее, временное.
Бах, например был церковным органистом, но его музыка до сих пор нужна людям совсем не потому, что она возникла под воздействием его деятельности, а потому, что она  
+
 
 +
Бах, например был церковным органистом, но его музыка до сих пор нужна людям совсем не потому, что она возникла под воздействием его деятельности, а потому, что она  
 
значительна сама по себе. В ней есть то, что неизмеримо выше всех обстоятельств ее создания, что никак не может быть объяснено как отражение неких реальных событий.  
 
значительна сама по себе. В ней есть то, что неизмеримо выше всех обстоятельств ее создания, что никак не может быть объяснено как отражение неких реальных событий.  
 
И часто бывает, что мы забываем какие — то внешние события, однако помним свои чувства, которые им сопутствовали. Скрытыми и тайными путями воздействуют на нас прочитанные книги, услышанная музыка, которые навсегда остаются в нашей духовной памяти. Музыка никуда не уходит. Слушая ее, мы испытываем чудо подлинных открытий: узнаем, какими были древние замки соборы античности и как сверкала гладь морей античности, перед нами предстают величественные готические соборы и улочки старой Вены. И наша жизнь начинает казаться совсем другой — не той торопливой, а практической к вечно движущемуся потоку человеческих судеб и стремлений и все же, открывая для себя мир музыки, мы одновременно узнаем и то, что она полна тайн, что непросто она  
 
И часто бывает, что мы забываем какие — то внешние события, однако помним свои чувства, которые им сопутствовали. Скрытыми и тайными путями воздействуют на нас прочитанные книги, услышанная музыка, которые навсегда остаются в нашей духовной памяти. Музыка никуда не уходит. Слушая ее, мы испытываем чудо подлинных открытий: узнаем, какими были древние замки соборы античности и как сверкала гладь морей античности, перед нами предстают величественные готические соборы и улочки старой Вены. И наша жизнь начинает казаться совсем другой — не той торопливой, а практической к вечно движущемуся потоку человеческих судеб и стремлений и все же, открывая для себя мир музыки, мы одновременно узнаем и то, что она полна тайн, что непросто она  
 
обнаруживает свои богатства.  
 
обнаруживает свои богатства.  
Сама музыка учит гармонии. Каждый, кто причастен к ней, уже не способен ни к каким бездушным делам. Мы и сами становимся лучше, когда мир вокруг нас прекрасен и гармоничен. Ибо подобное воздействует на подобное: зло умножает зло а красота создает красоту. Но все же с тех пор никто так и не ответил на вопрос: что такое музыка?
+
 
 +
Сама музыка учит гармонии. Каждый, кто причастен к ней, уже не способен ни к каким бездушным делам. Мы и сами становимся лучше, когда мир вокруг нас прекрасен и гармоничен. Ибо подобное воздействует на подобное: зло умножает зло а красота создает красоту. Но все же с тех пор никто так и не ответил на вопрос: что такое музыка?
 
И в этой тайне, как и во множестве других тайн, заключенных в музыке, есть одна мудрость. Она состоит в простой истине, что не все вопросы в жизни предполагают ответ и что есть  
 
И в этой тайне, как и во множестве других тайн, заключенных в музыке, есть одна мудрость. Она состоит в простой истине, что не все вопросы в жизни предполагают ответ и что есть  
 
нечто такое, перед чем человеку надлежит смириться и преклоняться.
 
нечто такое, перед чем человеку надлежит смириться и преклоняться.
 
Литература
 
Литература
1.Книга о музыке: Популярные очерки./ Сост. Г. Головинский, М. Ройтерштерн - М.; Изд-во  
+
 
Сов. Композитор, 1988
+
1.Книга о музыке: Популярные очерки./ Сост. Г. Головинский, М. Ройтерштерн - М.; Изд-во Сов. Композитор, 1988
 +
 
 
2. Сохор А. Музыка как вид искусства. М., 1970; сб. «Художественное восприятие». Л.. 1971
 
2. Сохор А. Музыка как вид искусства. М., 1970; сб. «Художественное восприятие». Л.. 1971
 +
 
3. Маркус С. А. История музыкальной эстетики, т. 2. -- М
 
3. Маркус С. А. История музыкальной эстетики, т. 2. -- М
 +
 
4.Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки. М.: Музыка, 1988, с.254
 
4.Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки. М.: Музыка, 1988, с.254
 +
 
5. Т.Н. Науменко «Музыка»
 
5. Т.Н. Науменко «Музыка»
 +
 
6. Подборка статей из интернет ресурсов.
 
6. Подборка статей из интернет ресурсов.
 +
 +
[[Категория:Музыка и ИЗО]]

Текущая версия на 10:33, 1 марта 2013

Автор работы: учитель музыки Карпова Татьяна Николаевна, г.о. Тольятти, МБУ лицей № 6

                                                                 Содержание

1.Введение

2.Музыка как вид искусства

3.«Мелодия - душа музыки»

4.Целительная музыка

5.Роль музыки в жизни человека

6.Заключение

7.Литература

1. Введение

Изучение темы «В чем сила музыки» актуально в наше время, поскольку в ней говорится о музыке способной оказывать огромное влияние на людей, так как она обладает сильным воздействием на подсознательном уровне на область чувств человека.

Цель работы – ответить на вопрос – в чем сила музыки и какую роль она играет в жизни человека.

В своей работе я попытаюсь ответить на вопрос: в чем состоит воздействие музыки на душу человека? Почему она то радует или печалит, то возвышает, а почему оставляет равнодушным?

Может быть ответив на эти вопросы, мы лучше узнаем не только музыку, но и самих себя: ведь музыка не живет вне человека, она всегда несет в себе частицу его души. И какова музыка волнующая нас, таковы и мы сами.

В работе делается вывод, что сила музыки поистине безгранична. Она способна побуждать лучшее, что есть в человеке, - его стремление к красоте, любви, созиданию. Она открывает миры, полные бесконечного богатства, - миры, которые готовы подарить свои сокровища каждому, кто действительно нуждается в них.

2. Музыка как вид искусства

Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз».

У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки! Что же это за чудесное искусство?

Почему оно воздействует на человека, делает его более бескорыстным и благородным?

Музыка вносит порядок в его душу, и этот порядок властвует затем в создаваемых им повседневных предметах, искусстве.

Если задаться вопросом, какие эпохи оставили лучшие памятники, то это времена расцвета духовности. Вот почему так притягательна для нас старинная музыка. С одной стороны, мы находим в ней ту чистоту помыслов, которые, к сожалению, не всегда сохраняются в современной жизни. С другой — освобождение от суеты и житейских забот, искусство прежних времен предстает перед нами в своем истинном, чистом виде, как средоточие духовных поисков человека.

Почему ученые всех времен отдавали первенство музыке, как самой могучей и действенной из всех искусств? Может быть потому, что музыка выражает не предметы и явления — для этого у нее нет слов, не их облик и внешние очертания, а именно внутреннюю суть всех вещей, их душу.

Многие века музыка была лишь составной частью театрального действия, ритуального обряда или пышного празднества. Такая несамостоятельность, однако, не уменьшала силы ее воздействия. Уже мыслители древности писали об особой способности музыки передавать различные душевные состояния человека.

Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось во все времена - от эпохи Аристотеля до наших дней.

Стихия музыки - могучая стихия,

Она чем не понятней, тем сильней.

Глаза мои, бездонные, сухие.

Слезами наполняются при ней.

Она и не видна, и невесома,

И мы ее в крови своей несем.

Мелодии всемирная истома.

Как соль в воде, растворена во всем...;

Есть в музыке бездумное начало.

Призыв к свободе ото всех оков.

Она не зря лукаво обольщала

Людей на протяжении веков...;

Но и сейчас, когда оркестр играет

Свою неимоверную игру.

Как нож с березы, он с людей сдирает

Рассудочности толстую кору.

Е. Винокуров.

3.«Мелодия - душа музыки»

Мелодия всецело принадлежит музыке. Именно с мелодии и начинается музыка как особое искусство. Первая услышанная мелодия становится и первой музыкой в жизни человека. В ней есть то, что позволяет нам провести границу между звучаниями природы и той музыки, в которой выражена человеческая душа. Ибо где, как не в ней — слышатся нам человеческие надежды, печали, тревоги, раздумья. Человек нередко сравнивал с мелодией то, что казалось ему наиболее прекрасным в окружающем мире: пение птицы, журчание ручья.

У Пушкина в «Каменном госте» есть такое сравнение: «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает; но и любовь мелодия». Великий поэт видит в мелод вдохновляющую силу, ту силу, которая есть высший предел человеческих чувств. Мелодия не требует внешних физических проявлений. Ее восприятие происходит как бы в скрытом плане. Иногда, слушая волнующую музыку, хочется даже закрыть глаза — ведь переживание музыки относится к самым сокровенным человеческим чувствам.

Чем же объясняется воздействие мелодии?

Может быть она, тем, что вначале принадлежала человеческому голосу, пением выражавшему то, что бессильны были выразить слова.

Мелодии отражают и национальные особенности страны, и красоту пейзажа, и характер человека, и конечно же творческую личность композитора. Мелодию по праву можно назвать языком, который близок и понятен всем людям, жившим в различные времена, говорящим на разных языках, детям и взрослым.

3. Целительная сила музыки

Уже в античных источниках мы находим множество свидетельств, говорящих о чудесных исцелениях, достигнутых при помощи музыки. Певец Орфей мог своим пением смягчить души не только людей, но даже диких зверей и птиц.

В "Одиссее" Гомера рассказывается о лечении Одиссея. Его рана от музыки и пения перестала кровоточить. Гомер указывает также, что Ахилл успокаивал свой гнев и ярость пением и игрой на лире. Демокрит рекомендовал слушать флейту при смертельных инфекциях. Платон предлагал от головной боли лекарство, состоящее из набора трав. Лечение сопровождалось пением магического характера. Считалось, что без пения и музыкального сопровождения лекарство теряло свои лечебные свойства. Музыка играла главную роль в сфере целительства, в культурных традициях разных племен и народов. У индейцев Америки были специальные подземные комнаты, в которых они настраивали свои инструменты, готовясь, таким образом, к исцеляющим ритуалам.

О лечебных свойствах естественных звуков природы всем известно, сколь они полезны, особенно для человека городского, задавленного урбанизацией. Выезжая на природу, он получает огромный заряд энергии, ощущает в себе подъем духовных и физических сил, творческого потенциала.

Можно изменять кристаллические образования воды посредством музыки. Мазару Эмото недавно провел обширные исследования в этой области. Если представить себе, что тело человека на 70% состоит из воды, то можно видеть, какие возможности открываются для исцеления звуком.

Создаваемая на основе законов музыкальной гармонии музыка обладает лечебным воздействием. Обычно она связана с подсознанием. Из сокровищ музыкального искусства можно составить домашнюю аптечку, дополняющую наши лекарственные препараты, мед, лекарственные растения и т.д. Из классических музыкальных произведений следует выбрать те, которые имеют высокий духовный потенциал, обладают исключительной силой воздействия.

Каждому из нас в зависимости от физического и душевного состояния требуется своя исцеляющая музыка и только ее вибрации. Звуки музыкальных произведений могут приносить душевный покой или разрушать его, звать к борьбе или склонять к умиротворению, вызывать обеспокоенность, тревогу или окрылять, вселяя веру в себя, способствовать оптимистическому восприятию ситуации, состоянию счастья и ощущению огромности окружающего мира, его глубинности и единения.

Гармоничная музыка - лучший психотерапевт. Когда человек засыпает под нежные мелодии, он всю ночь видит хорошие сны. Такая музыка снимает напряженность, ученики под музыкальное сопровождение более внимательно слушают и значительно быстрее запоминают новый материал. Многие писатели и поэты рассказывали, что задумывали свои произведения во время прослушивания музыки или после. Так действует музыка композитора, который, пережив периоды стресса, боли, отчаяния, нашел в ней не только вдохновение, но и силу, и веру. Музыка Баха не только поднимает глубочайшие религиозные чувства, но оказывает более глубокое влияние. Она вызывает в воображении религиозные символы, особенно символ храма, гармоничные пропорции которого напоминают беспредельность Вселенной. Подобное действие имеют также оратории Генделя. В средние века во время эпидемии чумы в городах не переставая звонили колокола: считалось, что колокольный звон помогает справиться с этой страшной болезнью. Неизвестно, откуда об этом знало средневековое духовенство, но уже в наше время опытным путем было доказано, что активность микробов, наслушавшихся колокольного звона и церковных песнопений, падает на 40 процентов. И значит, святая вода становится таковой не столько благодаря ионам серебра, насыщающим ее при погружении креста, сколько слаженному и многоголосому пению во время молебна. О том, что колокольный звон убивает микробы и бактерии, изгоняет грызунов, на Руси знали давно, но только теперь ученые поняли, что это происходит благодаря излучаемому инструментом ультразвуку.

4. Роль музыки в жизни человека

Уже с самого раннего детства нам становятся известны имена таких великих композиторов, как Чайковский, Шопен, Моцарт. Одни люди любят классическую музыку, другие же ее не понимают. Я лично отношусь к первой категории людей, так как считаю, что классическая музыка - это высшее духовное богатство нашего с вами мира. Она благоприятно влияет на человеческие души, заставляет нас прочувствовать красоту Вселенной.

Учеными было доказано, что люди слушающие классическую музыку намного спокойней и уравновешенней тех, кто предпочитает слушать тяжелый рок. Люди, которые не ценят классическую музыку, часто говорят: «Эта музыка уже вышла из моды и никому больше не нужна”. Я крайне не согласна с таким утверждением. Классическая музыка - бессмертна, потому что создать такую красоту способен только гений, слышащий музыку беспредельного космического пространства. Если бы классическая музыка несла нам только вред, то тогда бы растения гибли, а не расцветали, когда они слушают классическую музыку.

Музыка - это гармоничная музыка, которая передает те чувства, которые нельзя высказать словами. Она учит нас любви, но ни в коем случае не ненависти, заставляет нас радоваться или грустить, передает всю гамму человеческих чувств, помогает нам понять, что высшее искусство несет только пользу человечеству, как созидающая сила, но отнюдь не разрушающая. Если бы люди слушали больше классическую музыку, то я уверена, что поведение людей стало бы намного лучше, уменьшилось бы число бескультурных людей, которые ни то, что ни уважают ближнего, а не уважают даже себя, показывая, своим поведением, насколько низко у них развит интеллект.

В чем же значение музыки для человека, какова роль музыки в его жизни? Ответ на этот вопрос не так-то прост и не односложен, ибо значение музыки в человеческой жизни многообразно и, кроме того, неодинаково для различных людей. Музыке нередко приходится активно участвовать в человеческих деяниях. Она помогает организовать и, более того, осуществить многое в человеческой жизни, начиная от домашнего быта (мать убаюкивает ребенка, напевая ему колыбельную песню) и вплоть до массовых действий - шествий (марш), торжеств (фанфары, застольная песня). Есть в музыке, как и во всяком ином искусстве, нечто более глубокое и широкое: она способна воплощать внутренний мир людей. Создавая музыку, человек вкладывает в нее свои чувства и помыслы; воспринимая же ее, человек находит в музыке отзвук на все, что трогает, волнует. Можно сказать, что музыка помогает человеку развить, углубить и облагородить свою «культуру переживаний».

Заключение

В чем сила музыки?

В том ли она, что музыка возникает как отклик на разнообразные явления жизни, правдиво и убедительно рассказывая нам о их? Отчасти так. Но никакое искусство никогда не являлось простым отражением жизни. В противном случае было бы невозможно говорить о вечности искусства, ведь оно исчезло бы из памяти, как исчезает все проходящее, временное.

Бах, например был церковным органистом, но его музыка до сих пор нужна людям совсем не потому, что она возникла под воздействием его деятельности, а потому, что она значительна сама по себе. В ней есть то, что неизмеримо выше всех обстоятельств ее создания, что никак не может быть объяснено как отражение неких реальных событий. И часто бывает, что мы забываем какие — то внешние события, однако помним свои чувства, которые им сопутствовали. Скрытыми и тайными путями воздействуют на нас прочитанные книги, услышанная музыка, которые навсегда остаются в нашей духовной памяти. Музыка никуда не уходит. Слушая ее, мы испытываем чудо подлинных открытий: узнаем, какими были древние замки соборы античности и как сверкала гладь морей античности, перед нами предстают величественные готические соборы и улочки старой Вены. И наша жизнь начинает казаться совсем другой — не той торопливой, а практической к вечно движущемуся потоку человеческих судеб и стремлений и все же, открывая для себя мир музыки, мы одновременно узнаем и то, что она полна тайн, что непросто она обнаруживает свои богатства.

Сама музыка учит гармонии. Каждый, кто причастен к ней, уже не способен ни к каким бездушным делам. Мы и сами становимся лучше, когда мир вокруг нас прекрасен и гармоничен. Ибо подобное воздействует на подобное: зло умножает зло а красота создает красоту. Но все же с тех пор никто так и не ответил на вопрос: что такое музыка? И в этой тайне, как и во множестве других тайн, заключенных в музыке, есть одна мудрость. Она состоит в простой истине, что не все вопросы в жизни предполагают ответ и что есть нечто такое, перед чем человеку надлежит смириться и преклоняться. Литература

1.Книга о музыке: Популярные очерки./ Сост. Г. Головинский, М. Ройтерштерн - М.; Изд-во Сов. Композитор, 1988

2. Сохор А. Музыка как вид искусства. М., 1970; сб. «Художественное восприятие». Л.. 1971

3. Маркус С. А. История музыкальной эстетики, т. 2. -- М

4.Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки. М.: Музыка, 1988, с.254

5. Т.Н. Науменко «Музыка»

6. Подборка статей из интернет ресурсов.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/