Городская конференция ИКТ в образовании: опыт и перспективы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 188: Строка 188:
  
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
|
+
| style="vertical-align: top" |
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''ФОТОРЕПОРТАЖ'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''ФОТОРЕПОРТАЖ'''</p>
 +
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 198: Строка 200:
  
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
|
+
| style="vertical-align: top" |
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''РЕФЛЕКСИЯ УЧАСТНИКОВ'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''РЕФЛЕКСИЯ УЧАСТНИКОВ'''</p>
 
|}
 
|}
Строка 207: Строка 209:
 
* Хочется подробнее узнать, как использовать ЦОРы при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
 
* Хочется подробнее узнать, как использовать ЦОРы при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
  
*
+
* Подобные конференции необходимы. Мы очень мало общаемся в плане обмена опытом. Буду больше использовать сервисы Web 2.0. и попробую разработать свой блог.
*
+
 
 +
* Возникло желание создать блог учителя. Спасибо огромное за полноценную и полезную новую информацию. Мне кажется, лучше делать подобные мероприятия в форме мастер-классов.
 +
 
 +
* Когда шла на конференцию думала: ну что нового нам могут рассказать? А оказалось - много. Очень понравились оригинальные подходы к формированию заданий, новинки (для меня) в сервисах Web 2.0. Обязательно возьму на вооружение. Огромное спасибо в сжатой форме получить актуальную и оригинальную информацию.
 +
 
 +
* Очень интересный материал о выставке в Лондоне. Жаль, что в наши школы это придет не скоро.
 +
 
 +
* Полезное мероприятие. Возникло желание систематизировать накопленную информацию к урокам для ведения своего блога. Предлагаю провести мастер-классы с более подробным представлением опыта работы учителей.
  
  

Версия 09:33, 18 мая 2011


Konferenciya1.png

Городская конференция «ИКТ в образовании: опыт и перспективы»

"Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя,
мерило его интеллектуального богатства,
показатель его кругозора и эрудиции"

В.Сухомлинский


Организаторы:

Конференция посвящена вопросам практического использования информационных технологий в образовании и будет проводиться по следующим направлениям:

  • Информационные технологии в предметном обучении
  • Дистанционные технологии в образовании
  • Образовательные возможности Интернет-технологий
  • Информационные технологии в проектной деятельности учащихся

Дата и время проведения конференции: 13 мая 2011 г. 14.00 – 16.30

Участники конференции: педагоги общеобразовательных учреждений

Зарегистрироваться для участия в конференции можно заполнив поля формы

По всем вопросам можно обращаться в оргкомитет конференции по тел. 32-73-40 (Герасимова И.П.)


Программа конференции

Пленарное заседание
(проводится в режиме on-line для каждой секции)

13.30 – 14.00 Регистрация участников
14.00 - 14.10 Открытие конференции
14.10 - 14.25 «Основные тенденции развития ИКТ в образовании» Герасимова И.П., заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий
14.25 - 14.40 «Выставка IT-чудес» Михеева О.П., старший преподаватель кафедры информатики и вычислительной техники ТГУ
14.40 – 14.55 «Организация работы школьников с использованием блога» Шейкина С.А., сетевой координатор портала «Начальная школа - детям, родителям, учителям»


Секция «ИКТ в в начальной школе»

Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий (Ленинский пр-т, 20)

Ведущий секции: Герасимова И.П., зам.директора МОУДПОС Центра информационных технологий

Участники: учителя начальных классов общеобразовательных учреждений (1 чел. от школы)

Время работы секции: 15.00 – 16.30

  1. Использование ИКТ в условиях введения ФГОС, Шейкина С.А., учитель начальных классов МОУ СОШ с. Васильевка
  2. Новые формы образовательной деятельности с использованием современных социальных сервисов и средств сети Интернет,Локтева Н.В., Крюкова С.А., учителя начальных классов МОУ школы № 5
  3. Организация сетевого взаимодействия участников образовательного процесса, Костина С.А., учитель начальных классов МОУ лицея № 67
  4. Использование ИКТ в организации образовательной деятельности школьников, Кленова И.В., учитель начальных классов МОУ гимназии № 89


Секция «ИКТ в преподавании математики»


Место проведения: МОУ школа № 90

Ведущий секции: Одегова С.П., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Участники: учителя математики общеобразовательных учреждений (2 чел. от школы)

Время работы секции: 15.00 – 16.30

  1. Опыт применения информационно-коммуникативных технологий на уроках математики и во внеурочное время, Стрельцова М.В., учитель математики МОУ школы № 10
  2. Возможности использования учебно-методического комплекса «Живая математика», Дегтева Л.В., учитель математики МОУ школы № 33
  3. Организация тестирования на уроках математики с использованием онлайн-ресурсов, Тютерева В.С., учитель математики МОУ школы № 70
  4. Блог учителя как инструмент поддержки учебного процесса, Носова Е.Ю., учитель химии и биологии МОУ гимназии № 77
  5. Опыт участия в дистанционной обучающей олимпиаде по математике, Шувалова Ю.Г., учитель математики МОУ школы № 10
  6. Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии, Носова Е.Ю., учитель химии и биологии МОУ гимназии № 77


Секция «ИКТ в преподавании информатики»


Место проведения: МОУ лицей № 67

Ведущий секции: Попова Е.Н., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Участники: учителя информатики общеобразовательных учреждений (2 чел. от школы)

Время работы секции: 15.00 – 16.30

  1. Приемы использования цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики, Сарина И.Г., учитель информатики МОУ школы № 72
  2. Использование ресурсов программы SMART Notebook на уроках информатики, Морозова Ю.А., учитель информатики МОУ школы № 90
  3. Сервисы Web 2.0 в помощь учителю информатики, Малышева С.В., учитель информатики МОУ лицея № 67
  4. Блог - одна из форм организации сетевого взаимодействия на уроках информатики, Бритвина С.О., учитель информатики МОУ школы № 47
  5. Дистанционный образовательный проект как один из способов мотивации к обучению, Платошина Н.В., учитель информатики МОУ школы № 32
  6. Особенности подготовки учебно-методического комплекса для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, Перец Е.А., учитель истории МОУ лицея № 76

Секция «ИКТ в преподавании предметов гуманитарного цикла»

Место проведения: МОУ лицей № 19

Ведущий секции: Низенькова М.Г., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Участники: учителя русского языка и литературы, истории и обществознания общеобразовательных учреждений (2 чел. от школы)

Время работы секции: 15.00 – 16.30

  1. Использование ЦОР на уроке русского языка при подготовке к ЕГЭ и ГИА. Авторы: учителя МОУ школы № 41 Арбузова Л.Н.,Яковлева Т.Б.
  2. Формирование критического мышления средствами ИКТ. Автор: учитель МОУ школы № 81 Кузина М.С.
  3. Цифровые образовательные ресурсы как средство повышения познавательной активности учащихся на уроках истории. Авторы: учитель истории и обществознания МОУ школы № 91 Кривошеева Н.В. и учитель истории и обществознания Довгий М.А..
  4. Особенности подготовки учебно-методического комплекса по литературе для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, Бахарева С.А., учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 77, Димурина О.А., учитель русского языка и литературы МОУ школы № 94
  5. Сетевые сервисы в преподавании предметов гуманитарного цикла, Низенькова М.Г., методист МОУДПОС Центра информационных технологий


Секция «ИКТ в преподавании предметов естественнонаучногоцикла»

Место проведения: МОУ школа № 93

Ведущий секции: Лобода С.Ю., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Участники: учителя биологии, химии, географии общеобразовательных учреждений (2 чел. от школы)

Время работы секции: 15.00 – 16.30

  1. Обзор коллекций ЦОР по географии, Паук В.В., учитель географии МОУ гимназии №77
  2. Использование ЦОР при изучении темы «Гидросфера», Долгополова О.В., учитель географии МОУ школы № 43
  3. Современные информационные и педагогические технологии в преподавании биологии, Шавалиева Е.В., учитель биологии МОУ школы № 71
  4. Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии, Верясова М.А., учитель химии МОУ школы № 43
  5. Роль ИКТ в формировании компетентностей школьников и профессионального развития педагога (опыт участия в дистанционном образовательном проекте), Квасникова О.А., учитель географии МОУ школы № 78
  6. Комплексное использование ЦОР в учебной деятельности школьника, Паук В.В., учитель географии МОУ гимназии №77
  7. Обзор современных сетевых средств визуализации, Лобода С.Ю., методист МОУДПОС Центра информационных технологий



ФОТОРЕПОРТАЖ




РЕФЛЕКСИЯ УЧАСТНИКОВ

  • Очень благодарна за интересные проекты, сотрудничество, за возможность познакомиться с современными технологиями, новыми сервисами, за сетевое взаимодействие.
  • Пожалуйста, постоянно знакомьте нас с новинками.
  • Хочется подробнее узнать, как использовать ЦОРы при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
  • Подобные конференции необходимы. Мы очень мало общаемся в плане обмена опытом. Буду больше использовать сервисы Web 2.0. и попробую разработать свой блог.
  • Возникло желание создать блог учителя. Спасибо огромное за полноценную и полезную новую информацию. Мне кажется, лучше делать подобные мероприятия в форме мастер-классов.
  • Когда шла на конференцию думала: ну что нового нам могут рассказать? А оказалось - много. Очень понравились оригинальные подходы к формированию заданий, новинки (для меня) в сервисах Web 2.0. Обязательно возьму на вооружение. Огромное спасибо в сжатой форме получить актуальную и оригинальную информацию.
  • Очень интересный материал о выставке в Лондоне. Жаль, что в наши школы это придет не скоро.
  • Полезное мероприятие. Возникло желание систематизировать накопленную информацию к урокам для ведения своего блога. Предлагаю провести мастер-классы с более подробным представлением опыта работы учителей.




Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/